汽车运用与维修人才培养方案解析Word格式.docx

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2)学生应熟练掌握计算机操作与应用3)掌握本专业所必需的文化基础知识和专业基础理论知识3、专业理论与技能要求掌握本专业所必须的专业理论知识和技术技能:

具有较熟练的职业技能;

具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;

具有创新精神和运用所学知识分析和解决问题的实践能力和创业能力;

能够适应汽车机械维修、汽车电气维修、汽车钣金与喷涂维修等不同岗位需要的技能型人才。

4.技能证书汽车维修工、汽车电工、汽车钣金工、汽车喷涂工、汽车在线检测员、汽车营销员、汽车美容师八、工作任务与职业能力分析序号职责典型任务专项能力学习领域所需课程1机修汽车零部件更换、装配汽车零件的测绘、拆装钳工基础汽车识图2汽车保养与维护汽车保养与维护汽车保养与维修3确定汽车故障位置汽车故障的诊断汽车发动机构造与维修汽车底盘构造与维修汽车电气构造与维修4汽车机械维修汽车机械系统维修汽车机械维修5发动机的维修发动机各系统维修汽车发动机构造与维修6汽车电工汽车电器设备拆装和更换汽车电路的识读汽车电工汽车电器的拆装汽车电气构造与维修7检测汽车电气设备故障位置汽车电气设备的检测及故障排查汽车电气与电子设备检测仪8汽车电控系统的故障诊断汽车发动机电控系统维修9汽车电气设备的故障诊断汽车电气构造与维修10汽车车身及覆盖件的整形汽车整形汽车钣金常见维修项目11除油、除锈、刮腻子、喷漆汽车喷涂汽车喷漆常见维修项目九、专业课程结构1、课程名称:

应用数学:

(1)总学时:

96周学时:

4

(2)主要内容:

集合与函数,任意角与三角函数,三角函数的简化公式及三角函数图像,复数及其应用,数列,立体几何简介。

(3)考核要求掌握函数与三角函数的应用,复数与数列,立体几何能与汽车识图有机结合。

(4)教学方法建议:

讲授法2、课程名称:

电工基础

(1)总学时:

电路基本知识与基本测量、直流电路、电容器、磁与电磁感应、正弦交流电和变压器等。

(3)考核要求:

学生能够识读各种电路图、会测量电路中的基本参数、能够找出电路中存在的基本故障。

(4)教学方法建议理实一体化3、课程名称:

钳工基础

(1)总学时:

82周学时:

常用设备与工具的使用,划线,钻孔、攻丝、测量、修配、组装。

利用常用工具来完成零件的加工,部件的装配调试。

项目教学法4、课程名称:

汽车保养与维修

(1)总学时:

48周学时:

2

(2)主要内容:

汽车发动机的性能指标;

汽车发动机的使用技术与维护;

汽车底盘的检查调试与维护;

汽车电器设备与电路的使用维护。

理解汽车使用性能的评价;

了解汽车技术状况分析与评价;

掌握汽车日常工作维护;

汽车二级维护;

汽车保养和维护作业的规范操作等。

任务驱动法5、课程名称:

汽车识图

(1)总学时:

96周学时4

(2)主要内容:

制图基本知识,投影基础知识,组合体和机件的识读,常用件、标准件的识读,零件图的识读,装配图的识读,汽车结构图和原理图的识读等内容。

学生能根据国家标准正确识读常见零件图、装配图及汽车结构图等内容的能力。

任务驱动法6、课程名称:

汽车发动机构造与维修

(1)总学时:

80周学时:

汽车发动机的结构与工作原理;

汽车发动机各系统和机构的主要部件组成、结构与工作过程;

汽车发动机各系统和机构的主要部件的检修、装配与维护知识。

掌握汽车发动机及部件的拆装方法;

汽车零部件的检测;

汽车发动机故障诊断与排除;

专用或通用仪器、工具和设备的操作与使用。

任务驱动法7、课程名称:

汽车底盘构造与维修

(1)总学时:

4

(2)主要内容:

汽车底盘的概述,汽车传动系,汽车转向系,汽车制动系,汽车车桥、车架、悬架,汽车行走系等。

掌握汽车离合器的拆装与调试;

汽车变速器的检查与装配;

汽车车架与减振系统检查与装调;

汽车转向、制动系统的故障检查与排除。

任务驱动法8、课程名称:

汽车电气构造与维修

(1)总学时:

汽车电气系统的组成与功用;

汽车主要电气设备的结构和工作原理;

汽车电气系统基本电路及故障的检修与维护。

掌握汽车电气线路识图;

汽车电气系统电子元件的检测;

汽车电源系统的检修;

汽车起动系的检修;

汽车照明与信号系检修;

汽车空调的检修;

汽车整车电路的检修。

任务驱动法9、课程名称:

汽车机械维修

(1)总学时:

68周学时:

4、8

(2)主要内容:

汽车各个机构、各个系统的常见故障,其检测及修理方法等内容(3)考核要求:

掌握汽车发动机维修方法、汽车底盘维修及汽车机械常见故障诊断与排除方法。

任务驱动法10、课程名称:

汽车性能检测

(1)总学时:

44周学时:

2、6

(2)主要内容:

汽车四轮定位的基本理论,典型四轮定位仪的使用汽车动平衡检测,汽车前照灯检测原理及操作,发动机综合性能检测,典型汽车尾气分析仪的使用,汽车电控系统性能检测,汽车检测线检测(3)考核要求:

掌握典型四轮定位仪的使用,离车式车轮动平衡机的使用,典型前照灯检测仪的使用,发动机综合性能分析仪的功能及操作,汽车排放污染物检测与发动机烟度测量汽车数据流检测,典型全自动检测线的操作。

任务驱动法11、课程名称:

汽车电气与电子设备检测仪

(1)总学时数:

4、8

(2)主要内容:

汽车万用表、蓄电池测试仪、汽车电器万能试验台、示波器、点火正时仪、废气检测仪、发动机综合检测仪、电子燃油喷射器清洗检测仪器、便携式发动机异响诊断仪、汽车电脑解码器(3)考核要求:

对设定汽车故障,能利用汽车电脑综合诊断仪检查并排出故障。

项目教学法。

12、课程名称:

汽车发动机电控系统维修

(1)总学时:

发动机电控系统总体认识、喷油器的拆装及检修、供油不正常故障的检修与诊断、进排气系统故障的检修与诊断、燃油喷射系统电控元件检测、点火系统故障的检修与诊断、发动机电控系统常见故障检修(3)考核要求:

能对发动机的电控系统故障进行检测与维修(4)教学方法建议:

任务驱动法。

13、课程名称:

汽车钣金常见维修项目

(1)总学时:

68学时:

车门内饰板的拆装与更,换车窗玻璃及玻璃升降器的拆装与更换,门锁机构的拆装与更换,后视镜的拆装与更换,前保险杠总成的拆装与一更换,前照灯总成的拆装与更换,后保险杠总成的拆装与更换,行李舱盖总成的拆装与更换,发动机罩的拆装与更换,前翼子板总成的拆装与更换,车门板的修复,二氧化碳气体保护焊的焊接。

能进行汽车车身零、部件更换方法,车门板的修复方法,二氧化碳气体保护焊的焊接方法。

任务驱动法14、课程名称:

汽车喷漆常见维修项目

(1)总学时:

防护用品的正确戴,底材的处理,腻子的刮涂与打磨,喷枪的清洗与维护,中涂底漆的喷涂,中涂底漆的打磨,面漆的调配与喷涂,版块内过渡的喷涂方法,补漆方法。

掌握喷涂的基本方法,补漆方法(4)教学方法建议:

任务驱动法15、课程名称:

汽车营销

(1)总学时:

90周学时:

2、2、10

(2)主要内容:

汽车社会与市场营销、市场营销基本原理、汽车营销战略与管理、汽车营销策略、汽车营销实务、二手车鉴定评估与销售、汽车营销人力资源开发以及汽车服务营销。

理解汽车营销的研究对象与研究方法,汽车消费者购买行为分析。

掌握汽车商品知识,汽车销售服务礼仪,客户关系管理及顾客满意度提升方法,汽车售后服务流程。

项目教学法16、课程名称:

汽车美容与装潢

(1)总学时:

洗车时的美容打蜡操作和注意事项、汽车的内外装饰、汽车太阳膜的选用、汽车音响的安装、车载电话的种类、汽车防盗功能、轮胎轮毂的升级、汽车内外清洗要领、汽车漆面的处理技巧及划痕的快速修补、新车的使用和常规保养、添加剂的使用常识以及其他配置的选装等。

掌握洗车方法,汽车打蜡、内饰美容、漆面处理、汽车装潢的方法。

任务驱动法17、课程名称:

汽车驾驶技术

(1)总学时:

中华人民共和国交通法,中华人民共和国机动车驾驶人培训大纲,驾驶操作要领,汽车驾驶技能(3)考核要求:

掌握驾驶理论,熟练驾驶实操。

项目教学法18、课程名称:

汽修毕业生职业生涯生涯规划

(1)总学时:

56周学时:

职业生涯规划的基础知识和常用方法;

树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。

掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法;

理解正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。

讲授法十、课程设置及教学安排表表一:

学年教育教学周计划总表年级第一学年第二学年第三学年合计总学时占总学时百分比学期一二三四五六教学周数20202020202012033901课堂教学12121375049147043.4%实践教学5661053296028.3%入学教育11300.9%军训11300.9%职业资格考证11300.9%毕业教育11300.9%顶岗实习8202884024.8%机动112备注:

机动周与考试周不包含在总课时中考试111115表二:

学年教育教学周计划进程表年期教学周数01234567890/明入学教育,社会实践,军训,毕业教育,理论教学,实践教学,/顶岗实习,*资格考证,考试,#机动表三:

汽车机修课堂教学计划进程表课程性质课程类别课程编号课程名称学分教学形式及学时考核方式各学期周学时分配学时一二三四五六121213750必修课公共基础课1德育114考试22422语文112考试24223英语104

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