江苏省南通市长江中学届九年级下学期第一次月考语文试题Word格式.docx
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3.给□处填上恰当的标点符号:
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阅读下面的文章,完成后面小题。
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。
茶山听起来很美好,呆起来可不好受:
远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。
虽说是为了创业,怎么能呆得住?
有个做茶的年轻人杨景润这样回答:
人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。
26岁的崔亚蕾说得更简单:
静下来就好了。
②静,就是潜下心来,保持安静。
有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率,快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。
譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。
遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。
又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。
有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。
于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。
③静的好处很多。
《大学》里说:
“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。
诸葛亮告诫过我们:
“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。
为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:
每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。
④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。
云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。
来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?
老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。
应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”,要学会追求安静。
但“树欲静而风不止”,安静并非招之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。
让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!
⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。
当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下来,想想自己想要什么,适合做什么;
当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;
当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。
⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。
培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。
青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。
不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。
4.文章第①段写了几个年轻人静心做茶的事例,这样写有什么作用?
5.文中第④段运用了哪种论证方法?
有什么作用?
6.请从修辞方法角度赏析第⑦段的划线句。
7.第⑤段中“树欲静而风不止”的含义是什么?
作者认为应该怎样培养自己的“静能量”?
请分条概括。
阅读下面的作品,完成后面小题。
炒米胡同里看夕阳
迟子建
①当我把一篇文章的最后一行字写完时,长舒了一口气。
掷笔抬头的一瞬,方觉得满室生辉。
透过明亮的玻璃窗,见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树,装点得那么辉煌和潇洒往日在青白的日头下所见的那黯淡,那单调,竟残雪般地散尽了。
②坐在桌前,就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里,转目镜中,见满头披垂的乌发,竟也染上了黄昏的一片幽情,无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地,柔和而安详。
③就在这时,我猛然发现了自己的发间有一根白丝,像一线雪从山崖上飞旋而下,动人心魄地飘垂着。
④哦,白发!
我不由在心底深深地叹息了一声。
我有了第二根白发了,在我23岁的这个春天的傍晚。
⑤第一次见着白发是在初中,14岁,被同学拔下来后,我就像扔冰棍纸一样随便地把它扔掉了,因为青春好长好长呢。
⑥这次见着白发,是在9年之后的黄昏的天光中,我的心底里叹息复叹息,不知青春是否已驶到尽头,泪水忍不住地往外涌了。
⑦我把白发拈在手中,想到户外去呼吸一下新鲜空气,消磨一下静寂得让人忧愁的时光。
⑧走出瓦灰色的楼房,踏过一片方形的板地,便到了炒米胡同了。
这条胡同很长,胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。
没有炒米的香味,倒有洋槐的气息沁人心脾。
⑨我把步子放得轻轻的、慢慢的。
夕阳在要沉沦的一刻,爆发着如火的金光,整个胡同都盛满了黄昏,恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。
一群鸽子不知听到了什么哨声,忽地从一处暗淡中飞起,或灰或白,一律都徐徐地向着天空飞去。
⑩我手上的那根白发,竟被辉映得这么光华灿烂。
我的步子放得更轻,更慢。
因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口,几乎都坐着一位老人。
他们一样的表情,一样的姿势,在悄然领略、享用着迷人的夕阳。
他们的头发全都斑白了,他们双手交臂,双腿并拢,眼睑低垂。
满面的皱纹里横溢的金光,使他们的脸显得更为祥和。
他们的脸上,唯有嘴角在微微抽动,大概是在咀嚼黄昏吧。
他们那表情,真是人世间少有的平和,实在是柔和得不能再柔和,安详得不能再安详了。
我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。
手中拈着的白发,也不知不觉地飘到地上,就像一片零落了的秋叶,随风而逝了。
那片飞雪终于融化在这宁静的黄昏里。
炒米胡同很长很长,黄昏在这里却很短很短。
夕阳从地平线上消失后,那浓浓的光就变成了淡淡的,最后淡得融进天色,瓦灰色的楼房依旧瓦灰,洋槐的叶子恢复了浅绿。
胡同两侧的老人,吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜,那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。
我第一次意识到,炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。
而我那根雪样的白丝,跟老人们满面的黄昏比起来,不知要淡多少呢。
8.选文中,“我”的心情有一个复杂变化的过程,请把这个过程填补完整(每处不得超过四个字)。
愉悦→_______→感动→_______
9.文章第⑤段采用了怎样的叙述方式?
有何作用?
10.请从人物描写角度,简要赏析第段文字。
11.文章结尾的画线句意蕴丰富。
请结合全文,写出你对这句话的理解。
12.【甲】【乙】两个片段都写了太阳落山时的情形,请具体说说作者不同的情感。
【甲】夕阳在要沉沦的一刻,爆发着如火的金光,整个胡同都盛满了黄昏,恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。
(迟子建《炒米胡同里看夕阳》)
【乙】这时,太阳快要西沉。
透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。
身边的三叔忽然喊道:
“太阳!
”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。
(程海《三颗枸杞豆》)
【甲】____________________________________________________________
【乙】____________________________________________________________
二、综合性学习
13.长江中学将举行“亲近文学”系列活动,请你参与下列活动。
(1)出版一期校刊,请你为本期校刊拟写一则宣传标语。
(要求:
至少使用一种修辞)
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(2)学校学生会决定于4月5日下午2点在学校综合楼举行全体学生参加的“读文学,说经典”阅读展示会,请你为学校学生会拟写一则通知。
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(3)请从下列作品中任选一篇,结合文中具体情节,说说初三学生们从中可以汲取的精神养分。
《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《格列佛游记》
三、句子默写
14.用课文原句填空。
(1)晴空一鹤排云上,_______________。
(《秋词》)
(2)_______________,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)晴川历历汉阳树,_______________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(4)_______________,在星辉斑斓里放歌。
(徐志摩《再别康桥》)
(5)诗词中化用名言、运用典故,可以使诗词的语言既含蓄又能表明作者的用意,起到一箭双雕的作用。
如杜甫的诗句“_______________,____________。
”(《望岳》)化用口孔子“登泰山而小天下”的名言含蓄地表达了诗人要攀登人生高峰的实验;
范仲淹的词句“_______________,______________。
”(《渔家傲》)借“勒石燕然”的典故传达出边塞将是渴望建功立业,又思念家乡的矛盾心理。
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下列小题。
感遇·
其二
张九龄
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖,自有岁寒心。
可以荐佳客,奈何阻重深。
运命唯所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴。
(注)①岂伊:
岂止是。
②岁寒心:
比喻砥砺节操。
③荐:
进献。
④运命一句:
只能按着遭遇到的命运来立身行事。
运命,命运。
15.“经冬犹绿林”一句中的“犹”字用得很妙,请说说你的理解。
16.作品末两句用了何种表现手法?
简要说明其表达作用。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题
白洋潮①
张岱
故事②,三江看潮,实无潮看。
午后喧传曰:
“今年暗涨潮。
”岁岁如之。
庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯、祁世培同席。
海塘上呼看潮,余遄③往,章侯、世培踵至。
立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。
稍近则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘④翼惊飞。
渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞⑤,无敢后先。
再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。
看者辟易,走避塘下。
潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。
旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炝碎龙湫,半空雪舞。
看之惊眩,坐半日,颜始定。
先辈言:
浙江潮头,自龛、赭两山漱激而起。
白洋在两山外,潮头更大,何耶?
注释:
①选自《陶庵梦忆》,白洋,山名,在绍兴西北,滨海。
三江:
俗名三江口,在绍兴市东北40里浮山北麓。
②故事:
旧例,旧俗。
③遄(chuá
n):
急速。
④擘:
bò
⑤镞镞(zú
):
同“簇簇”,攒(cuá
n)聚之貌。
形容浪头聚集涌动的样子。
17.为下面句子划分正确的停顿。
(每句划一处)
(1)吊朱恒岳少师至白洋
(2)稍近则隐隐露白
18.解释下列加点词。
(1)怒雷鞭之(_____)
(2)走避