中考复习单表测电功率Word文件下载.doc

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（1）电路图：

（2）步骤：

①把滑动变阻器的滑片移到阻值

最大端，闭合开关S、S2，断开S1，移动滑片P，使电压表的示数为U０。

②保持滑片P不动，断开S2，再闭合S1，记下电压表的示数U。

表达式：

2、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S，把S1掷向2，移动滑片P，使电压表的示数为U0。

②保持滑片P不动，把S1掷向1，记下电压表的示数U。

3、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、三个单刀单掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为；

②保持滑片P不动，断开S1，再闭合S2，记下电流表的示数I。

4、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S，

S1掷向1，移动滑片P，使电流表的示数为；

②滑片P不动，S1掷向2，记下电流表的示数I。

二、已知额定电流为I0的小灯泡单表测小灯泡的额定功率

5、额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、三个单刀单掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值

最大端，闭合开关S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为I0R０。

P=（U-I0R）I0

6、额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表、一个单刀双掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S1掷向2，移动滑片P，使电压表的示数为I0R。

②保持滑片不动，S1掷向1，记下电压表的示数U。

7、额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、三个单刀单掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片P，使电流表的示数为I0。

②保持滑片P不动，断开S1，再闭合S2，记下电流

表的示数I。

P=I0（I-I0）R

8、额定电流为I0的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电流表、一个单刀单掷开关、一个单刀双掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合开关S，S1掷向1，移动滑片P，使电流表的示数为I0。

②保持滑片P不动，S1掷向2，记下电流表的示数I。

三、等效替代法单表测小灯泡的额定功率

9、额定电压为U0的小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱、一个滑动变阻器、一个电压表、两个单刀单掷开关和若干导线。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，断开S2，闭合S1，移动滑片P，使电压表的示数U0。

②保持滑片P不动，S2闭合，断开S1，调节电阻箱使电压表的示数仍为U0，读出电阻箱的阻值R。

10、用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各1个，2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 

A的小灯泡的额定功率进行了测定。

①把滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，只闭合S1，移动变阻器滑片，使电流表示数为0.1A；

②滑片P不动，断开S1，闭合S2，调节电阻箱，当电流

表示数为0.1A时，读出电阻箱连入电路中的电阻为R。

P额 

=（0.1A）2 

R

【达标检测】

1．（2014，苏州）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图甲所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只有看到“3.8V”字样。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是____。

（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V，接着应将滑片向____滑动，直至灯泡两端电压为，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为____W。

（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。

于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：

），借助原有的实验器材，顺利完成了实验，假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案。

①在方框内画出实验电路图。

②简述实验步骤：

。

③写出灯泡额定功率的表达式：

2.测量“小灯泡的电功率”。

小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω一15Ω之间。

所提供的器材有：

电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω2A”、“20Ω1A”）两个，导线若干

（1）图1是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。

（2）小明选用的滑动变阻器的规格为 。

（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图2所示，读数为 V，小灯泡的额定功率为 W。

（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率。

请在虚线框内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。

实验步骤：

。

P额＝ 。

3．（2014•铁岭）小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：

三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

（1）小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该　　；

在连接实物电路的过程中，开关要　　．

（2）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×

”，并画出正确的连线．

（3）改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格．

（4）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是　　．

（5）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻，想测量L1的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V1.25W”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；

①　　（填S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为　　A；

②　　（填S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；

③小灯泡L1额定功率的表达式P额=　　．

4．（2014•本溪）中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50Ω1A”）及其它器材做电学实验．

（1）图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路．

①将5Ω电阻接入电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大；

②闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录；

③断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，此时如果他马上闭合开关，会造成　　表损坏，正确的操作应该是先

　，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V；

④按正确操作完成余下实验后，得到电流与电阻关系图象如图乙所示，由此可得到的结论是：

（2）玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡，测量它的额定功率．

①闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数，原因可能是滑动变阻器　　；

②排除故障后，将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V，要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器连入电路的阻值变　　（选填“大”或“小”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为　　W．

（3）张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤．

①闭合开关，先调节滑动变阻器　　（选填“R0”或“R”）的滑片到最　　端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动