新教材高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案.docx
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新教材高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案
新教材高一生物必修一细胞的物质输入和输出模拟试题及答案
一、选择题
1．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（）
A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离
C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒
D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数
2．如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。
下列相关叙述正确的是（）
A．该实验违反了对照原则，应另外设置对照组
B．蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象
C．本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系
D．该实验也可用人的口腔上皮细胞
3．某同学利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离复原实验，观察到如图所示图像。
下列叙述不正确的是（）
A．长时间处于图示状态的细胞可能死亡
B．①的形成与高尔基体有关
C．细胞正在发生质壁分离
D．水分子能从②进入③，也能从③进入②
4．物质跨膜运输的方式有多种，其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示，下列分析错误的是（）
A．图①可表示脂溶性物质的跨膜运输
B．图②可表示协助扩散或主动运输
C．腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示
D．图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同
5．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是
选项
管腔中氨基酸→上皮细胞
管腔中Na+→上皮细胞
上皮细胞中氨基酸→组织液
A
主动运输
被动运输
主动运输
B
被动运输
被动运输
被动运输
C
被动运输
主动运输
被动运输
D
主动运输
被动运输
被动运输
A．AB．BC．CD．D
6．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）。
据图判断错误的是
A．水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大
B．水稻的载体多于Mg2＋载体
C．番茄对需求量较少
D．植物细胞吸收矿质离子有选择性
7．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。
下列相关叙述正确的是（）
A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输
B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响
C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞
D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关
8．观察植物细胞质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到活的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此推测一定错误的是（）
A．此时可能a＞b，细胞处于渗透吸水过程
B．此时可能a＜b，细胞处于渗透失水过程
C．此过程说明原生质层的伸缩性比细胞壁的大
D．此时在光学显微镜下可清晰地观察到磷脂双分子层
9．在植物的无士栽培过程中植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子，下面与此相关的描述正确的是（）
A．根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程
B．直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体蛋白种类
C．温度只能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率
D．随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快
10．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中，红细胞体积随时间变化如下图，有关叙述正确的是（）
A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压
B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大
C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化
D．B点对应的时刻，KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等
11．在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，选用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料，是因为该细胞具有（）
A．结构完整的细胞核B．功能完善的细胞膜
C．能够流动的细胞质D．易于观察的大液泡
12．如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（）
A．人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况
B．萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况
C．番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况
D．始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况
13．将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。
将蛋壳内灌入15％的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。
下列分析错误的是
A．卵壳膜相当于渗透装置中的半透膜
B．半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致
C．若将清水换为15％的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉
D．若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破
14．如图分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式。
下列说法错误的是（）
A．葡萄糖进入红细胞的方式可用图1表示，属于被动运输
B．甘油进入细胞的方式可用图2表示，属于主动运输
C．图1中甲物质的运输速率与膜两侧甲物质的浓度差有关
D．图2中乙物质进入细胞的速率与载体蛋白的数量和能量都有关
15．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图．图中三个细胞的细胞液浓度大小关系是（）
A．1＜2＜3B．1＞2＞3
C．1＞2，2＜3D．1＜2，2＞3
16．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图。
下列相关说法正确的是（）
A．甲、乙两图表示的两种运输方式没有共同点
B．物质利用甲图方式由膜外运输到膜内一定消耗氧气
C．图乙所示细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，此图表示葡萄糖的跨膜运输方式
D．肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示
17．如图为一个渗透装置，半透膜小袋内充满0.3g/mL的蔗糖溶液，用不同表面积的半透膜小袋做实验，开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是（横坐标表示表面积）
A．B．C．D．
18．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，图中①④过程的运输方式正确的是（）
A．①过程是被动运输
B．②过程是主动运输
C．③过程是主动运输
D．④过程是主动运输
19．将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条均分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图所示。
据图分析，下列叙述错误的是
A．萝卜细胞膜上运载甘油的转运蛋白比运载葡萄糖的转运蛋白的数量多
B．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性相对较小
C．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖分子
D．实验结束后，蔗糖溶液组中的萝卜条的细胞液浓度比实验前大
20．下面是生物膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是（）
A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用，分泌蛋白的合成与分泌与功能②有关
B．功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C．激素对动植物的生命活动调控与图中功能④有关
D．植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯
21．下图表示培养液中K＋浓度及溶氧量对小麦根系吸收K＋速率的影响。
下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（）
A．曲线ab段的形成是由于细胞膜上K＋载体蛋白数量及能量都相对充足
B．曲线bc、fg段的形成仅是由于细胞膜上K＋载体蛋白的数量有限
C．曲线cd段的形成是由于细胞内K＋过多而大量排出
D．e点表明植物根系可以通过自由扩散方式吸收K＋
22．图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是（）
A．需要消耗ATP的过程是①②③
B．血浆中葡萄糖进入红细胞的方式是②
C．③过程的运输速率在一定范围内随浓度差的增加而加快
D．物质通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
23．下图表示细胞膜的结构及物质跨膜运输的方式，下列相关说法不正确的是（）
A．物质①彻底水解后形成单糖和氨基酸B．c运输方式与温度无关
C．b可表示氧气进入红细胞的运输方式D．细胞膜的流动性与②③④均有关
24．下列有关物质进出细胞方式的判断，不正确的是（）
A．依据物质浓度梯度，顺浓度梯度的运输一定不需要消耗能量
B．依据是否需要载体蛋白，需要载体蛋白的运输一定不是自由扩散
C．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐
D．依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能就是主动运输
25．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）
A．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子可穿过核膜进出细胞核
D．水分子和钾离子均以主动运输方式进入轮藻细胞
26．如图P1、P2为半透膜制成的结构（单糖无法通过P1但可以通过P2）,实验开始时锁定不动，A室内为0.4mol/L蔗糖溶液,B室内为0.2mol/L葡萄糖溶液C室内为0.3mol/L葡萄糖溶液,达到平衡状态后打开开关让其可自由滑动,P1、P2分别如何移动
A．P1向左、P2不动
B．P1向左、P2向左
C．P1向右、P2不动
D．P1不动、P2不动
27．对法囊藻（一种海藻）的细胞内中各种离子浓度的分析表明，细胞内的成分与细胞外的成分很不相同，下图阴影柱形图代表法囊藻细胞内的离子浓度；无阴影柱形图代表细胞外的离子浓度。
以下说法不正确的是（）
A．Na+是通过主动运输进入细胞的
B．K+是通过被动运输排出细胞的
C．Ca+和Mg+进入细胞需要载体蛋白的参与
D．C1-进入细胞与O2的浓度有关
28．如图为渗透装置的初始状态（烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，蔗糖分子不能通过半透膜），S1是较高浓度的蔗糖溶液，S2是较低浓度的蔗糖溶液）。
分析正确的是（）
A．长颈漏斗内的液面逐渐上升，最后保持在一定高度
B．水分子只能通过半透膜从S2向S1溶液扩散
C．当漏斗内液面保持不变时，水分子不再通过半透膜
D．达到渗透平衡时，产生液面差∆h，此时S1和S2溶液浓度相等
29．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．实验前后对比，处于失水状态的细条是a、b、c三组
30．下图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是
A．均为主动运输
B．Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输
C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用
D．Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输
二、多选题
31．如图是渗透系统的组成示意图，据图判断，下列说法正确的是（）
A．图中半透膜可以是细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸
B．若要发生渗透作用，半透膜两侧的S1溶液与S2溶液应该具有浓度差
C．若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则外观上表现为S1溶液的液面上升
D．在达到渗透平衡后，若存在如图所示液面差△h，则S1溶液浓度大于S2溶液浓度
32．如图表示细胞膜的部分结构及物质通过细胞膜进出细胞情况。
下列相关说法正确的是（）
A．①与细胞表面的识别有关
B．②可能参与某种物质的跨膜运输
C．③表示磷脂双分子层，它的疏水端相对排列
D．a、b所示两种跨膜运输均不需要消耗能量
33．下图为植物光合作用同化
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