学年高中语文人教版选修中外传记选读第7课 沈从文逆境也是生活的恩赐.docx

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学年高中语文人教版选修中外传记选读第7课沈从文逆境也是生活的恩赐

第七课　沈从文：

逆境也是生活的恩赐

沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。

新中国成立以后主要从事中国古代历史的研究。

1988年病逝于北京。

（一）求学于自然

沈从文读过两年私塾，正规教育仅是小学，他的知识和智慧更多是自然和人生这部大书给他的。

沈从文15岁当兵，5年行旅生涯，大部分时间辗转于湘西沅水流域。

河水不但滋养了两岸的生命，也滋养了沈从文的性情。

对水的生命体验，培养了沈从文特殊的审美心理，转化成他小说优美的诗意。

（二）城里的乡下人

沈从文认为自己始终与都市文明有一种难以消除的隔膜，他将这种隔膜称为“乡下人”和“城里人”的隔膜。

在沈从文看来，“城市”是民族文化的歧路，“现代化”是人类退化的根源。

在他看来，乡下原始、淳朴、自然的人性和人生，才是民族理想的精神和人生状态。

沈从文有一部分小说是写都市生活的，这类小说讽刺性强；还有一类小说在展示湘西原始的民风和朴素的人性时，暗带对人生的些许哀怜。

但真正奠定沈从文在文学史上地位的，是《边城》这一类“牧歌”小说，以真挚的感情、优美的语言、诗意的情绪，为我们营造出一派沈从文式的理想世界，宛如清新悠远的牧歌。

（三）湘西系列

沈从文一生创作的结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一位。

他以创作的小说、散文、文论完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，形成了他的人与自然“和谐共存”的、本于自然、回归自然的哲学。

“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。

沈从文由于其创作风格的独特，在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。

他的作品被译成日本、美国、英国等40多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国等10多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。

（四）历史研究

中华人民共和国成立后，沈从文在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。

湖南周新国先生《武陵藏珍》一书中还记载过沈从文晚年主要从事古代历史文化研究的情况，指出沈从文晚年在古代历史文化研究方面的成绩。

《从文自传》是沈从文1931年暑假在青岛完成的。

1931年8月，沈从文在青岛大学任教，当时他的朋友作家丁玲在上海主编左翼文学刊物《北斗》向沈从文约稿，且约定在一个月内必须完成。

已近而立之年的沈从文回顾自己坎坷的人生历程，写下了长篇传记《从文自传》。

讲述了1902～1922年自己进入都市前的人生经历，即在湘西的经历。

他曾这样谈及《从文自传》的创作：

“就个人记忆到的写下去，既可温习一下个人生命发展过程，也可让读者明白我是在怎样环境下活过来的一个人。

”

从中可以知道，特别是在生活陷于完全绝望中，还能充满勇气和信心始终坚持工作，他的动力来源何在？

这部自传一直以来就被认为是一份很好的传记材料。

这部作品出版后曾被周作人和老舍认为是“1934年我爱读的书”。

第1步读字音——千言万语总关音

1．单音字

嗅闻（xiù）　田塍（chénɡ）

傀儡（kuǐlěi）陶冶（yě）

猛鸷（zhì）竹篁（huánɡ）

鳜鱼（ɡuì）訇訇（hōnɡ）

骰子（tóu）攫住（jué）

缝罅（xià）擘画（bò）

私塾（shú）晒谷簟（diàn）

信笺（jiān）粗粝（lì）

狼嗥（háo）

2．多音字

（1）组词辨析法

落吓

帖解

塞磨

佛臭

（2）语境辨析法

①小明的数（shù）学成绩不好，考试不及格的情况数（shuò）见不鲜，父母经常数（shǔ）落他。

②儿子的手扎（zhā）破了，爸爸抱着他到医院包扎（zā），但他挣扎（zhá）着就是不去。

第2步写字形——奥妙无穷方块字

第3步用词语——送你一双慧眼

1．鼓励·鼓舞

“鼓励”指激发勉励。

“鼓舞”指使振作起来。

请将正确的词语填在横线上。

老师一个鼓励（鼓励/鼓舞）的眼神，一句热情的话语，一份真诚的表扬，都可以使学生内心受到鼓舞（鼓励/鼓舞）。

2．耳目一新·焕然一新

“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。

“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。

请将正确的词语填在横线上。

（1）春晚的综艺节目让人看起来有些俗套，而今年网络春晚的节目令人耳目一新（耳目一新/焕然一新）。

（2）大扫除过后，校园环境焕然一新（耳目一新/焕然一新）。

3．委曲·委屈

“委屈”指受到不公平待遇，心里难过。

“委曲”①曲调、道路、河流等曲折；②事情的经过、底细；③屈身折节。

请将正确的词语填在横线上。

（1）共产党人要有大局观，有时候，需要有委曲（委曲/委屈）求全的意识。

（2）他辛苦工作了半天反而受到了批评，内心感到很委屈（委屈/委曲）。

4．督促·敦促

两者都含有“催促”的意思。

“督促”指监督催促。

“敦促”指恳切地催促。

前者“促”的意思较淡，“督”的意思较浓，有“监督并施加压力使完成”的意思，是作用于一个时间阶段上的动作；后者有“催促和施加压力使尽快执行”的意思，是作用于一个时间点上的动作。

请将正确的词语填在横线上。

（1）目前，有许多学校不再补课，但家长和老师都要上QQ督促（督促/敦促）孩子学习。

（2）外交部发言人洪磊敦促（督促/敦促）帕劳要公正、妥善地处理帕劳海域涉中国船员事件。

第4步辨熟语——于细微处细斟酌

请判断下列加点的成语使用是否正确。

（1）奥斯卡近几年表演奖已无法制造出挑逗神经的惊喜，随着《国王的演讲》的获奖，有媒体评论：

奥斯卡长满“老年斑”，守旧学院派抱残守缺。

（√）

请说明理由：

由“守旧学院派”可知本句强调的是因循守旧。

用“抱残守缺”符合句意。

“抱残守缺”侧重于墨守成规、因循守旧，着重于保守住旧有的东西，不学习新知识，不接受新事物，不肯革除旧事物的弊端，不完善原来的残缺之处。

（2）妈妈小心翼翼地打开门，离开了屋子，生怕把刚刚入睡的宝宝吵醒了。

（√）

请说明理由：

“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

使用正确。

（3）近日，网上曝出某县为了获得奖项，不惜弄虚作伪的恶劣行径。

（√）

请说明理由：

“弄虚作伪”，即“弄虚作假”，指用虚假的东西来蒙骗他人。

使用正确。

（4）某党支部在春运前召开动员会，要求全体党员、入党积极分子充分发挥旗帜作用，春运期间全部亮出身份，佩戴党徽上岗，以身作则、当好表率，主动接受社会各界监督。

（×）

请说明理由：

“以身作则”和“身先士卒”都表示自身言行的重要，对他人产生好的影响。

“以身作则”强调自身做出榜样。

“身先士卒”比喻领导带头，走在群众前面，强调带头作用。

从语境看，党支部要求全体党员、入党积极分子“佩戴党徽上岗……主动接受社会各界监督”，强调的是带头作用，应该用“身先士卒”。

而且，如果用“以身作则”，也会与“当好表率”重复。

[整体·感知]

本文节选自《从文自传》，记载了沈从文从出生到他离开湘西为止近20年的人生经历。

既有天真奇幻的乡野童年经历，也有胸怀抱负与历经坎坷的青年生涯，真实而生动地再现了作者早年的生活，同时以湘西为背景，展示了湘西人民性情的强悍与民风的淳厚，从中可以感受到一种充满诗情画意的氛围和神秘新奇的情趣。

[文脉·梳理]

阶段

经历

私塾

读小书，又读大书

逃学猎奇的乡野童年

小学

上许多课仍然不放下那一本大书

“身在曹营心在汉”式的童真与童趣

军旅

书记处求职

默默奋斗、健康生活的行伍少年

报馆

由校对到只身远行

接受新知、思考人生、胸怀抱负、开辟转机的青年生涯

[文本·层析]

一、阅读“我读一本小书又读一本大书”部分，回答问题。

1．逃学的生活，给沈从文留下了一段美好的回忆，甚至对他的一生都有着深远的影响。

所以，他用“我读一本小书又读一本大书”作为本节的标题。

其中，“小书”指什么？

“大书”指什么？

两个“读”字含义是否一致？

[对应考点：

理解重要词语的含义]

【答案】　“小书”即指具体的书本，“大书”，则是指大自然和社会生活。

第一个“读”可理解为“读书、学习”；第二个“读”可理解为“感知、体验”。

2．“自从被那只恶狗攻倒过一次以后，到如今我却依然十分怕狗。

（有种两脚狗我更害怕，对付不了。

）”对这句话你作何理解？

[对应考点：

理解重要语句的含意]

【答案】　这句话一语双关，既指现实当中的动物狗，也指像恶狗一样的坏人，这是伏笔，后面有照应。

二、阅读“保靖”部分，回答问题。

3．阅读第1段，概括这一段的内容并分析其作用。

[对应考点：

概括要点，把握结构]

【答案】　开始感受新的生活，认识新的东西。

本段是总领段，总括这段时期的主要经历。

4．有关文书主任夸“我”及“我”受夸后努力练字的描写，表现了人物怎样的特点？

[对应考点：

分析人物性格特征]

【答案】　既写出了文书主任的风趣幽默，也写出了“我”年轻气盛、好强、认真的性格特点。

三、阅读“一个转机”部分，回答问题。

5．简述“我”的变化过程。

[对应考点：

概括内容要点]

【答案】　在印刷工人的影响下，“我”先知道了《改造》，又了解了《超人》《创造周刊》《新潮》等先进的刊物，不再看《花间集》，不再写《曹娥碑》。

6．在文中作者这样写道：

“好坏我总有一天得死去，多见几个新鲜日头，多过几个新鲜的桥，在一些危险中使尽最后一点儿气力，咽下最后一口气，比较在这儿病死或无意中为流弹打死，似乎应当有意思些。

”应如何理解这句话？

[对应考点：

理解重要语句的含意]

【答案】　作者明白了人生的意义，他明白人活着就要不断地拓宽自己的视野，追求新知识，了解新生活，认识眼下和明天的社会，不能白白地浪费一生。

7．本部分内容的结尾有什么深刻的含意？

[对应考点：

理解文章内容]