山东省聊城市外国语学校学年高一下学期第三次月考生物试题 Word版含答案Word下载.docx
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A.初级消费者
B.生产者
C.分解者
D.次级消费者
2.下列生物中,全部属于生产者的一组是()
A.海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苹果树
3.下列不属于生态系统中分解者的是()
A.硝化细菌B.蘑菇 C.酵母菌D.霉菌
4.一个完整生态系统的结构应包括(
)
A.能量流动和物质循环
B.生物群落及其无机环境
C.生态系统的成分,食物链和食物网
D.垂直结构和水平结构
5.生态系统的能量流动是指()
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D.能量从生物体进入环境的过程
6.流经一个生态系统的总能量是()
A.生产者用于生长、发育和繁殖的总能量B.流经各个营养级的能量总和[来源
C.各个营养级生物同化的能量总和D.生产者固定的太阳能的总量
7.初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项()
A.用于自身的生命活动B.被第二营养级的其它生物获得
C.通过呼吸作用消耗D.被分解者分解
8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个谚语所隐含的食物链具有的营养级数至少有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
9.a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是( )
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系
10.假如在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你3只鸡(其中两只为母鸡)和20kg的玉米,理论上分析,如何利用它们能使你在荒岛上生存的时间更长?
A.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米B.先吃尽玉米,然后再吃鸡
C.交替食用玉米和鸡D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,吃之
11.肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态的观点看,这是由于()
A.动物饲养麻烦、花工多、投资大B.动物性食物营养价值高
C.食物链延长,能量流失多,动物性食物成本高D.植物栽培较容易
12.下列叙述,正确的是(
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
13.如图为草原生态系统的能量流动图解模型,A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量,D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量,G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分别表示流入分解者的能量。
下列说法中,正确的是( )
A.图中A=D、B=E、C=F
B.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量
C.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级
D.第一营养级至第二营养级的能量传递效率是E/D
14.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是()
A.调整能量在生态系统中的流动方向
B.使物质和能量尽快地流动
C.保持生态平衡
D.保持生物群落的单一性
15.一片树林中,树、昆虫、食虫鸟的个体数比例关系如图8—5—4所示。
下列选项能正确表示三者之间能量流动关系的是()
16.雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”,干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递()
A.行为信息、化学信息、物理信息B.化学信息、行为信息、物理信息
C.行为信息、物理信息、物理信息D.行为信息、物理信息、化学信息
17.甘草、五灵脂可作药材,橡胶树可提取橡胶,人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹,这些都说明野生生物具有()
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.以上都正确
18.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在图5—19所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)()
图
19.关于生物多样性的保护,正确的是()
A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖
20.生态系统中的物质循环所指的物质是( )
A.组成生物体的各种有机物B.组成生物体的各种化合物
C.组成生物体的各种大分子D.组成生物体的一些基本元素
21.连接生物界和无机自然界的两个重要环节是(
A.生产者和非生物成分
B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者
D.生产者和分解者
22.某生物兴趣小组的同学为了证明某种细菌对植物树叶的分解作用,提出了三种实验方案。
其共同之处是:
将同一种树的落叶分成甲、乙两等份,实验过程保持树叶湿润。
其他实验条件和步骤如下表所示。
哪种实验方案能达到目的
(
序号
实验处理
甲
乙
方案一
无菌条件
自然条件
方案二
先灭菌,再放于适宜条件下
方案三
先灭菌,然后接种某种细菌,最后置于适宜条件下
A.方案一
B.方案二C.方案三
D.三个方案都不能达到
23.以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是()
A.乙和丁的种群数量都增加B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都减少D.乙和丙的种群数量都增加
24.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是()
A.甲和乙所包含的所有种群构成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
25.生态农业最大的优点是()
A.能量的多级利用B.物质循环再生C.废物资源化D.生物相互依存
26.由于“赤潮”的影响,一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡,假如该杂食性的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,按能量流动效率20%计算,该杂食性鱼从出生到死亡,共需海洋植物()
A.120㎏B.160㎏C.60㎏D.100㎏
27.森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。
这反映了森林生态系统()
A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱
28.不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是:
()
A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
B.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
C.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
29.为了实现对草原资源的合理利用,采用划区轮牧的方法,其优点中不正确的是()
A.减少牲畜自身能量的消耗B.有利于牧草的恢复
C.有利于年年增加载畜量D.有利于充分均匀地采食牧草
30.火灾常给森林带来较大危害,但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是()
A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程D.提高森林的蓄水能力
31.生态系统的营养结构是()
A.食物链和食物网B.群落的垂直结构和水平结构
C.群落和无机环境D.物质循环和能量流动
32.如图为某生态系统示意图,下列相关叙述中不正确的是()
A、图中蛇处于最高营养级,该营养级所含的能量最少
B、图中全部生物称为生物群落
C、绿色植物固定的能量至少是流入黄雀体内能量的125倍
D、图中共有4条食物链
33.在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多( )
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
34.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是
A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高
35.某同学依据下列四项设计生态瓶,其中不合理的是(
A.应定时向瓶内通气,以保证生物有氧呼吸
B.瓶内各种生物的数量搭配合理
C.瓶内各种生物之间应有营养物质的联系
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
36.下列叙述错误的是( )
A.近几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,出现了空前的环境危机
B.人为因素是野生生物资源减少的主要原因
C.一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生
D.建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段
37.法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:
在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只性成熟但未交尾的雌性大天蚕蛾扣在笼子里,周围撒满樟脑丸。
尽管外面风狂雨骤,但还是有几十只雄蛾扑向纱笼,此现象说明
A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波
B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性
C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气
D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息——性外激素
38.诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到:
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”与这一奇观的产生有关的信息主要是()
A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.营养信息
39.下列生物现象是受温度这一物理信息影响的是()
A.蛾类在夜间活动B.仙人掌的叶变成刺
C.柑橘不能在北方栽种D.柳树喜欢在强光下生长
40.苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出
A.潜在使用价值B.科研价值C.间接使用价值D.生态价值
41.2010年世界环境日的主题为:
多个物种,一个星球,一个未来,突出保护地球上生物多样性的紧迫性。
下列关于生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
B.生物多样性是生物进化的结果
C.生物多样性的间接价值大于其直接价值
D.保护生物多样性,就要禁止对野生生物资源的开发和利用
42.2010年8月7日,甘肃