九年级数学第二十三章旋转测试题(A)Word格式.doc
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4.下列图形中即是轴对称图形,又是旋转对称图形的是()
图23—A—1
A.(l)
(2) B.(l)
(2)(3) C.
(2)(3)(4) D.
(1)
(2)(3(4)
5.下列图形中,是中心对称的图形有()
①正方形;
②长方形;
③等边三角形;
④线段;
⑤角;
⑥平行四边形。
A.5个B.2个C.3个D.4个
6.(2005·
甘肃平凉)在平面直角坐标系中,点P(2,—3)关于原点对称的点的坐标是()
A.(2,3)B.(—2,3)C.(—2,—3)D.(—3,2)
7.将图形按顺时针方向旋转900后的图形是()
图23—A—2
ABCD
8.将一图形绕着点O顺时针方向旋转700后,再绕着点O逆时针方向旋转1200,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度?
()
A、顺时针方向500B、逆时针方向500
C、顺时针方向1900D、逆时针方向1900
9.如图23—A—3所示,图中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°
后形成的个数是()
A.l个 B.2个 C.3个 D.4个
图23—A—5
10.(2005·
江苏苏州)如图23—A—4,ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形,∠C和∠ADE都是直角,点C在AE上,ΔABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与ΔADE重合得到图23—A—4,再将图23—A—4作为“基本图形”绕着A点经过逆时针连续旋转得到图23—A—5.两次旋转的角度分别为().
图23—A—4
A.45°
,90°
B.90°
,45°
C.60°
,30°
D.30°
,60°
11.下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的,每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的,旋转的角度为()
图23—A—6
A.B.C.D.
二、填空题(每小题3分,共21分)
12.一条线段绕其上一点旋转90°
与原来的线段位置关系.
13.下列大写字母A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z旋转90°
和原来形状一样的有,旋转180°
和原来形状一样的有.
14.钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟,它的旋转中心是____________,经过20分钟,分针旋转了____________。
图23—A—7
15.如图23—A—7所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到EF和EG的位置,则△EFG为________三角形,若AD=2cm,BC=8cm,则FG=____________。
16.△ABC是等边三角形,点O是三条中线的交点,△ABC以点O为旋转中心,则至少旋转____________度后能与原来图形重合.
17.如图23—A—8,△ABC绕点A旋转后到达△ADE处,若∠BAC=120°
,∠BAD=30°
,则∠DAE=__________,∠CAE=__________。
图23—A—8
18.如图23—A—9,△ABC中,∠BAC=90°
,AB=AC=5cm,△ABC按逆时针方向旋转一个角度后,成为△ACD,则图中的____________是旋转中心,旋转角是___________。
图23—A—9
三、作图题(12分)
图23—A—10
19.在图23—A—10中,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度.
(1)画出平移和旋转后的图形,并标明对
应字母;
(2)能否把两次变换合成一种变换,如
果能,说出变换过程(可适当在图形中标记);
如果不能,说明理由
四、解答题(第20小题10分,21、22小题各12分,共34分)
20.观察如图23—A—11所示的图形是否有其中一个图形,是另一个图形经旋转得到的.
21.你能分析出图23—A—12中旋转的现象吗?
22.已知如图23—A—13,△ABC是等腰直角三角形,∠C直角.
(1)画出以A为旋转中心,逆时针旋转45°
后的图形.
(2)指出面ABC三边的对应线段.
九年级数学第二十三章旋转测试题(B)
45分钟100分
一、选择题(每小题分,共分)
1.如果两个图形可通过旋转而相互得到,则下列说法中正确的有().
①对应点连线的中垂线必经过旋转中心.
②这两个图形大小、形状不变.
③对应线段一定相等且平行.
④将一个图形绕旋转中心旋转某个定角后必与另一个图形重合.
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.如图11-7,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心().
A.顺时针旋转60°
得到
B.顺时针旋转120°
C.逆时针旋转60°
D.逆时针旋转120°
3.如图11-8,C是线段BD上一点,分别以BC、CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边△CDE,AD交CE于F,BE交AC于G,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有().
A.1对B.2对C.3对D.4对
4.如图11-9,△ABC中,AD是∠BAC内的一条射线,BE⊥AD,且△CHM可由△BEM旋转而得,则下列结论中错误的是().
A.M是BC的中点B.
C.CF⊥ADD.FM⊥BC
5.如图11-10,O是锐角三角形ABC内一点,∠AOB=∠BOC=∠COA=120°
,P是△ABC内不同于O的另一点;
△A′BO′、△A′BP′分别由△AOB、△APB旋转而得,旋转角都为60°
,则下列结论中正确的有().
①△O′BO为等边三角形,且A′、O′、O、C在一条直线上.
②A′O′+O′O=AO+BO.
③A′P′+P′P=PA+PB.
④PA+PB+PC>
AO+BO+CO.
6.如图11-11,有四个图案,它们绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图案相互重合,其中有一个图案与其余三个图案旋转的角度不同,它是().
7.把26个英文字母按规律分成5组,现在还有5个字母D、M、Q、X、Z,请你按原规
律补上,其顺序依次为()
①FRPJLG()②HIO()
③NS()④BCKE()
⑤VATYWU()
A.QXZMDB.DMQZX
C.ZXMDQD.QXZDM
8.4张扑克牌如图
(1)所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180°
后得到如图
(2)所示,
那么她所旋转的牌从左起是()
A.第一张、第二张B.第二张、第三张
C.第三张、第四张D.第四张、第一张
(1)
(2)
9.下列图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们的共性是都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是().
(A)(B)(C)(D)
10.下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是()
(A)(B)(C)(D)
二、填空题(每小题分,共分)
11.如图11-1所示,P是等边△ABC内一点,△BMC是由△BPA旋转所得,则∠PBM=_____________.
12.如图11-3,设P是等边三角形ABC内任意一点,△ACP′是由△ABP旋转得到的,则PA_______PB+PC(填“>
”、“<
”或“=”).
13.如图11-4,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BE+DF=EF,则∠EAF=_____________.
14.如图11-5,O是等边△ABC内一点,将△AOB绕B点逆时针旋转,使得B、O两点的对应点分别为C、D,则旋转角为_____________,图中除△ABC外,还有等边三形是_____________.
15.如图11-6,Rt△ABC中,P是斜边BC上一点,以P为中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°
得到△DEF,图中通过旋转得到的三角形还有_____________.
三、作图题
16.如图11-13,将图形绕O点按顺时针方向旋转45°
,作出旋转后的图形.
四、解答题
17.如图11-14,△ABC、△ADE均是顶角为42°
的等腰三角形,BC、DE分别是底边,图中的哪两个三角形可以通过怎样的旋转而相互得到?
18.如图,△ABC是等腰三角形,∠BAC=36°
,D是BC上一点,
△ABD经过旋转后到达△ACE的位置,
⑴旋转中心是哪一点?
⑵旋转了多少度?
⑶如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?
19.如图所示,△ABP是由△ACE绕A点旋转得到的,那么△ABP与△ACE是什么关系?
若∠BAP=40°
,∠B=30°
,∠PAC=20°
,求旋转角及∠CAE、∠E、∠BAE的度数。
20.如图,四边形ABCD的∠BAD=∠C=90º
AB=AD,AE⊥BC于E,旋转后能与重合。
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)若AE=5㎝,求四边形AECF的面积。
21.如图11-19所示是一种花瓣图案,它可以看作是一个什么“基本图案”形成的,试用两种方法分析其形成过程.
图11-19
22.如