人教版七年级上学期期中语文试题I卷检测文档格式.docx

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B.如果我们犯错了,老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责我们。

C.五一假期,我们去爬了云台山,累得筋疲力尽。

D.用自己的能力证明自己,胜过用空话夸奖自己。

二、字词书写

4.给下列加点字注音。

殷(____)切 歼(____)灭 溃退(____)

协定(____) 

要塞(____) 

督战(____)

三、现代文阅读

记叙文阅读:

完成后面小题

老海棠树

史铁生

①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:

一棵合欢,纪念母亲;

一棵海棠,纪念我的奶奶。

②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。

③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊:

“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?

”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。

“饭也在上头吃吗?

”对,在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢,也在上头睡?

”没错。

四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……

④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:

“就不下来帮帮我?

你那小手儿糊得多快!

”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说:

“我求过你吗?

这回活儿紧!

”我说:

“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!

”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。

⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊:

“你就不能劳驾去洗洗菜?

没见我忙不过来吗?

”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。

奶奶生气了:

“你们上班上学,就是这么糊弄?

”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:

“我就一辈子得给你们做饭?

就不能有我自己的工作?

”这回是我不再吭声。

⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。

那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。

早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:

“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。

”可这回奶奶不要我帮:

“你刚回来,去歇息着吧。

⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。

奶奶常常在灯下学习。

她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。

那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:

“这一段,你给我说说,到底什么意思?

”我看也不看地就回答:

“不知道。

再说,您学那玩意儿有用吗?

”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。

我的心一下子收紧,但知已无法弥补。

“奶奶。

”“奶奶!

”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竞无对我的责备。

⑧……

⑨如今,奶奶已离我而去。

而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;

奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:

“这一段到底是什么意思?

”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

5.结合奶奶的事情说说奶奶是一个怎样的人?

请用简洁的语言分点概括说明。

6.品析下列语句

(1)奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:

”(从人物描写的方法和人物的心理状态赏析)

(2)老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。

(从修辞的角度赏析)

7.文章是回忆奶奶的,为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动?

8.从全文看,以“老海棠树”为题有什么好处?

阅读下面的文章,完成下列小题。

时光啊,请你饶了他吧

①我不想承认他老了,但凹陷的眼眶,花白的头发,以及那从严厉到温和的声音,我承认了。

②大概是从去年我大病后开始,我渐渐发现,我们的谈话不再是“考不考得上,你就这一次机会,自己要把握好”,“我知道,能不能别再唠叨”,而是“学习别搞太久了,身体吃不消”,“吃得消,放心吧,我一定考得上”。

我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角,让我们的关系有了如此温柔的转变,也庆幸那次因祸得福的大病,让我参悟了父亲两种爱的方式。

③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段,我在学校突然晕倒了。

当我清醒时,我已经躺在了医院的病床上。

深夜,妈妈的手机又响了。

我隐约听到电话里传来的声音:

“……要不,我明天回去一趟吧,可路费就得好几百。

唉!

……这一病,成绩恐怕……”听到这儿,我抢过妈妈的手机,对着里面吼道:

“我不用你管,明天我就回学校,死也要死在教室里!

”然后,“啪”的一声挂断了电话。

④躺在病床上,我再也睡不着,刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。

从我上初三开始,我与父亲的摩擦就从未停止过。

尤其是在高二下学期发生的一件事,使我们的关系几乎降到了冰点。

那是期末考试后,父亲抢着去开家长会。

他回来时,阴沉着脸,将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。

他高大的身躯像山一样,让我产生压迫感,刚刮过胡子的下巴泛着青光,我的争辩只换来他更严厉的训斥。

当房门被他“咚”的一声关上后,我们之间的关系也被这道门阻断了。

⑤高三刚开学,父亲辞去了原本轻松的工作,去外地打工。

我心里暗暗高兴,妈妈发现了,长叹了一声,在后来的日子里,父亲每次来电话,我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……

⑥第二天傍晚,父亲竟然出现在病房门口。

窗外,冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓,却又不是我记忆中的模样。

原本魁梧的身躯不再挺拔,浓密的黑发已经花白,黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着,胡须显然也已经好几天没有剃了。

才45岁的他不该是这个样子!

不知为何,我的鼻子竟有些发酸。

⑦住院的几天里,父亲总是嫌妈妈对我照料不周,常向她发脾气,后来干脆凡事都亲自动手,只要是我想要的,或是他认为我需要的东西,无论多贵他都会去买。

尽管如此,我对他还是淡淡的,一天,妈妈偷偷告诉我,父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费,为了不增加我的压力,父亲一直不让她告诉我。

霎时,泪水模糊了我的双眼……

⑧出院后,回到学校,我开始埋头苦读。

一天,同桌突然叫我出去,指着楼下说:

“你爸爸来看你了。

”人群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。

一见面,他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。

我想十年前的我一定很羡慕现在的自己,因为那时一天5毛钱的零花钱,回家后都是要报账的。

时光带走了那一个苛刻的父亲,还来了这一个慈祥的父亲。

⑨我送他到校门口,他一直叮嘱我:

“要多吃点饭,学习别太紧张了,注意身体。

星期天记得早点回家,我叫你妈给你炖鸡。

”寒风拂乱了他的头发,他略耸着肩。

我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰,会把他的皱纹越割越深。

夕阳的最后一缕余晖,洒在光秃秃的枝丫上,也拖出了父亲瘦削的身影,那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。

其实,我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。

可是,我再也找不回逝去的时光。

⑩时光啊,放过我的父亲吧!

他的黑发不需要白发的点缀,更不需要白发放肆地喧宾夺主,把青春还给他吧!

时光啊,放过我的父亲吧!

让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈,把自在的日子还给他吧!

把他的瘦弱和衰老都带走,把强壮的身体还给他吧!

时光啊,求你把从前的他还给我吧!

时光啊,请你饶了他吧!

9.通读全文,概括“我”读高三那年,父亲为“我”做的几件事。

10.选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用?

11.请简要分析选文第⑧段加点词的表达效果。

他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。

12.你怎样理解第⑨段中“日益凛冽的寒风”?

结合自己的生活和成长经历,谈谈读过本文后你的感想。

四、对比阅读

文言文阅读。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:

“白雪纷纷何所似?

”兄子胡儿曰:

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;

对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

13.解释加横线词语的意思。

(1)撒盐空中差可拟(______)

(2)未若柳絮因风起(______)

(3)相委而去(______)

(4)元方入门不顾(______)

14.翻译句子。

(1)君与家君期日中。

(2)兄子胡儿曰:

15.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气?

请说明理由。

16.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。

他这样做你认为过分吗?

五、句子默写

17.根据课文默写古诗文。

(1)浊酒一杯家万里,_______。

(范仲淹《渔家傲·

秋思》)

(2)__________,民听了民怕。

________?

(王磐《朝天子·

咏喇叭》)

(3)温庭筠《商山早行》中运用景物描写,把早行情景写得历历在目的佳句是:

_______ 

________ 

(4)受任于败军之际,________。

(诸葛亮《出师表》)

(5)请把辛弃疾《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕默写完整。

马作的卢飞快,_____________________!

六、诗歌鉴赏

(一)阅读古诗,完成下列小题。

使至塞上

唐·

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关选候骑,都护在燕然。

18.下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是 

()

A.“单车欲问边,属国过居延”,写诗人自己轻车简从,要到西北边塞的居延去慰问边境将士。

B.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”中,诗人把自己比作“征蓬”“归雁”,表达了诗人这次出使边塞时愉悦、舒畅的心情。

C.《使至塞上》是王维的一首著名的边塞诗,充分体现了其“诗中有画”的特点。

D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线,暗示边关战事频繁。

19.用自己的话,赏析“大漠孤烟

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