届高三复习单元测试 散文阅读5.docx

届高三复习单元测试 散文阅读5.docx

《届高三复习单元测试 散文阅读5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三复习单元测试 散文阅读5.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届高三复习单元测试散文阅读5

2018届高三复习单元测试散文阅读

一、【18届河南省豫南豫北名校高三精英联赛】阅读下面的文字，完成下面小题。

奶奶和1953年的诺贝尔奖

董玉洁

1930年，20出头的奶奶养了一群鸡鸭。

那年，一窝鸡蛋孵到只剩两天出壳，母鸡却意外死亡。

奶奶只好把鸡蛋移至灶头人工孵化，同时赶紧物色新的母鸡续任。

在奶奶将新母鸡物色好之前，有4只性急的鸡仔先期出壳了。

这4只第一眼看错了妈妈的小鸡仔在此后的日子里总是跟在奶奶的身前脚后打转，而对“继母”。

后来，这四只小鸡仔因为缺少母鸡的庇护先后夭折。

在此之前，奶奶及奶奶的前辈们就明白一个理儿：

小鸡小鸭总是把它出生后看到的第一个在眼前晃动的物体当作妈妈，而且以后很难改变。

所以小鸡仔一出世就要和它妈妈呆在一起。

在奶奶孵鸡的同时，万里之遥的奥地利，一位名叫洛伦兹的小伙子正在观察一群小动物。

1935年春天，洛伦兹偶然发现一只刚出世的小鹅总是追随自己，几经分析，他推测这是因为这只小鹅出世后第一眼看见的是人，所以把人当作了它的母亲。

进一步的实验证实了这一推测。

继而，洛伦兹总结出“铭记（impriting）现象”，又称“认母现象”，并提出动物行为模式理论，认为大多数动物在生命的开始阶段，都会无需强化而本能地形成一种行为模式，且这种模式一旦形成就极难改变。

洛伦兹藉此成为现代动物行为学的创始人，并于1953年获得诺贝尔医学生理学奖。

奶奶在洛伦兹之前就知道鸡、鹅有这种被称为“认母行为”的现象，但奶奶不能将此推广至所有的动物，更不能提出一套理论，建立一门学科，所以她与诺贝尔奖无缘，她一生也从未听说过诺贝尔和他的那个奖。

奶奶与1953年的诺贝尔医学生理学奖如此地近，又是如此地远。

洛伦兹出生于医学世家，毕业于医学高等学府，一生著述200余万字。

奶奶出生于农民家庭，没上过一天学，一字不识。

在我父亲中学毕业以前，奶奶爷爷前后三代人中没有一人算得上知识分子。

洛伦兹后来曾在维也纳大学及科尼斯堡阿尔贝图斯大学出任教授，成为当时的动物行为学权威，周游欧洲诸国，一路鲜花铺道。

奶奶的生活半径不出15公里，去得最远的是家乡小县城，共有3次，第4次是到城郊的火葬场。

洛伦兹一生拥有诸多头衔：

医生，大学教授，科学杂志的创办者和主编，动物学家，动物行为学创始人，诺贝尔奖得主。

奶奶终其一生都是个地地道道的农民。

年轻的时候，人们呼她张小姑，出嫁后喊张婶，再后称张大妈，最终成了张婆婆。

1942年，洛伦兹被德国军队强征为战地医生。

1944年德军溃败，苏军把他视作德军医抓俘投入集中营，饱经拷问折磨。

1948年，获释回奥地利。

不久，重操就业，一边行医，一边从事动物行为学研究，思路仍是那只认他为母的小鹅。

奶奶身经民国年间的军阀混战、日本入侵、解放战争、剿匪、历次政治运动，但都没对她构成太大的影响，包括“文革”及三年饥荒。

奶奶出旱田下水田，日出而作，日落而息，稀的干的一般都能捞个饱。

洛伦兹膝下三子，长子死于战难，二子死于疾病，幺子过着常人的生活。

尽管殊荣在身，但洛伦兹晚境不佳，孑然一身，落落寡欢，终年75岁。

奶奶生有六子一女。

子女中最得意的是我父亲，一名高级教师，学生远及欧美，包括洛伦兹的故乡。

家庭事件中常被人谈起的是我二伯60岁时用进城回乡的两元车费摸奖，竟中一辆桑塔纳轿车。

奶奶在世时子孙后代已达30余户，整整一大湾人家都尊奶奶为活祖宗。

奶奶是突然老故的，享年84岁。

我保存着两张照片，一张是洛伦兹获得诺贝尔奖后的笑，一张是奶奶找到了走失的小鸡。

问他们谁笑得更幸福？

有人说是洛伦兹，有人说是奶奶，至今尚无定论。

（有删改）

31．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.文章首段描写了一件有关奶奶养鸡的平常小事，写出了小鸡仔对奶奶的依恋，同时也为下文对“认母现象”的描述打下基础，语言平实中不乏幽默。

B.在标题中，作者把奶奶和诺贝尔奖这貌以毫不相干的人和事物放在一起，看似突兀，却用意明显，能够激发读者的好奇心，也有利于揭示文章主旨。

C.本文写洛伦兹借“偶然”发现的一个现象推导出“认母现象”，从而成为现代动物行为学的创始人，揭示了做事要深入思考，方能有所建树的道理。

D.奶奶与洛伦兹有着同样的发现，可囿于知识的局限，没能提出一套理论乃至一门学科，作者对此虽有些许遗憾，但并没有否定奶奶看似普通的一生。

32．本文在写作构思上的最大特点是什么？

请简要分析。

33．文章的结尾说“问他们谁笑得更幸福？

有人说是洛伦兹，有人说是奶奶，至今尚无定论”，

你认为他们谁笑得更幸福？

请结合文章，谈谈你的看法。

【答案】

31．C

32．①本文构思上的最大特点是对比。

②文章从始至终贯穿着奶奶与诺奖得主洛伦兹的对比，从发现“认母现象”、出生、生平经历等多方面进行对比。

③新颖的构思，激发了读者的阅读兴趣，引发读者思考人生的意义。

33．示例一：

我认为洛伦兹笑得更幸福。

①因为他以自己的敏锐和智慧发现新理论，获得了诺贝尔奖，让人生更有价值；

②而奶奶找到的仅仅是一只走失的小鸡，二者价值自然无法相比；

③况且奶奶早在洛伦兹之前就发现了“认母现象”，却无法提升为理论，这样的人生只能是平淡的，而无幸福可言。

示例二：

我认为他们笑得都很幸福。

①一个人的生活环境不同，经历不同，他们对幸福的定义也不一样；

②洛伦兹利用敏锐的洞察力，经过不懈的探究，在科学界实现了自己的价值，因此他是幸福的；

③奶奶找到小鸡，虽然价值上不能和获得诺奖相提并论，但她的幸福真实而易得，因此也是幸福的。

【解析】

31．试题分析：

本题考查对文本思想内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。

C项，对本文主旨理解错误，作者在文中写奶奶和洛伦兹的事，是要借此引发读者对两种人生的思考，学习方法上的启示不是本文的写作目的。

点睛：

像这种题目，考生应先认真审题，并认真阅读各个选项内容；然后到文中找到与选项有关联的文字，看一看文中的信息与选项是否一致；最后根据文本内容进行比照判断即可。

C选项中“揭示了做事要深入思考，方能有所建树的道理”，不是本文的思想主旨。

32．试题分析：

本题考查把握文学作品构思和具体分析文学作品的能力。

文本3—9段将奶奶与诺奖得

二、【18届山西省吕梁市高三上学期第一次阶段性测试】阅读下面的文字，完成下列小题。

①这几年，我发觉自己是越来越离不开乡村了，过三五个月，总要去老家豆村小住；有时去南京、上海一带办个事，中途也要从滁州下车回豆村看看。

其实很多时候也仅仅是看看。

不看，心里总觉得欠缺一点什么似的。

②也许是随着年龄的增长吧，我对二十四节气也越来越在意了。

春夏的几个节气感觉还好些，秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；况且它们的手一个比一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬，但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处去，哪怕后退半步也是不可能的。

走着走着，一场铺天盖地的白霜便突然降临了。

③其实，这世界上没有什么事情是突然的。

比如风，它来的时候也是有路数的。

如果站在田野的高处，就不难发现远处的那些亭亭玉立的玉米、高粱，开始悠悠地摇曳起来，一起一伏的，形似一个水波的巨弧，慢慢地推过来，推过来，经过身边时，嗖的一声，就蹿过去了。

节气也是如此。

就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。

据我多年的观察，惊蛰也有着怀柔的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容可掬的样子，把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后才是一记重雷。

④乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的，不是一味地胡来。

不像我们人，只要心血一来潮，就会轻举妄动，结果做出许多蠢事，然后再慢慢地反思、修正。

比如霜降，它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，节气就是这样有规矩，也守规矩，该冷的时候冷，该热的时候热，该立的立，该废的废。

然而冷与热，立与废，都使你心服口服。

⑤对于草木、庄稼和一些小生灵，惊蛰是一道关，霜降也是一道关。

这两道关，一个主兴，一个主衰。

可谓一阳一阴，一道一魔，它们配合得多么默契!

在我看来，惊蛰的那一记霹雳，无疑是春天提炼出的一颗灵丹，那些沉睡的草木、庄稼和小生灵们，就着甜丝丝的雨水服下去，嘴巴咂呀咂的，一个个如灵魂附体，仿佛刹那间，一切该醒的都醒了，就连落在房顶瓦沟里的小小草籽也不肯错过机会。

此时沉寂已久的村庄和田野，到处眨动着惺忪的小眼睛，到处弥漫着慵懒的呵欠声。

至于霜降，我想它更像是秋天念出的一句黑色的咒语。

一语既出，该谢的，得谢，该落的，得落，没有什么好通融和商量的，即使心怀不满与怨恨，也不得不委曲求全，姑且抱着“留得青山在”的态度，暂时蛰伏下来，或者远走他乡吧。

不知你留意过没有，霜降之夜总是出奇地静，一切生灵都缄默不语，就连絮絮叨叨的风婆子也闭上了嘴巴。

是的，草木、庄稼和一切生灵也该静一静了。

伫立在霜降之夜无涯的寂静里，呼吸着清冽的空气，我们不难从这大静大美之中，隐隐感悟到天道的伟大。

⑥这使我想起一桩往事。

那是政治闹猛的年代，我和祖父在豆青河畔看管生产队里窖藏的红薯，霜降那天晚上，我半夜起来解溲时吓了一跳，乖乖，满地的银霜！

当我咝咝呵呵重新回到窝棚里，祖父自言自语地说，落霜了。

然后诡秘地笑笑，说，豆子，爷爷考考你，你说这世上谁最伟大？

我想了想，说道：

“是哪个伟人吧?

”祖父摇摇头，小声说出“时令”二字。

我一时没听明白，感到祖父的话有些不可思议。

他说睡吧，到了我这把岁数你就会明白的。

⑦祖父对时令是敬若神明的，他常常因为播种的时间问题与生产队长发生争执，每次他总会说，二十四节气虽然不会张口说话，但它心里比什么都清楚，人是糊弄不了它的。

祖父后来是不是霜降走的，我已经记不清了，但他跟所有的人一样，的确是在该走的时候走的，连一声叹息也没有留下。

如今他的坟茔就匍匐在豆青山的荒草丛中，好安静啊。

[注]节气指二十四个时节和气候，是中国古代文明的一种用来指导农事的补充历法，包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明等。

34．下列对文章相关内容和艺术特色的鉴赏，最恰当的一项是（）

A.文章开头说自己离不开乡村，出差中途也要下车看看，是因为觉得自己对乡村有所亏欠。

B.文章第③段中，作者借风来对比，说明每个节气的到来都是自然而然的，都是有路数的。

C.文章插入对政治闹猛时代的回忆，意在表现爷爷对节气的迷信执着，以及对爷爷深深的思念。

D.文章主要选取了“惊蛰”“霜降”两个节气加以详细描述，用拟人、比喻等修辞手法，表达对节气的思考。

35．请从内容和形式丙个角度赏析文中画线的部分。

36．本文写节气蕴含着作者对自然规律的认识和人类行为的深刻思考。

请根据文分析阐释。

【答案】

34．D

35．①内容上，强调了惊蛰时期一声惊雷，润泽万物，唤醒生灵；表达对“主兴”的惊蛰的礼赞。

②形式上，运用比喻和拟人的手法，语言形象,生动活泼，表达了对生机勃勃的自然万物的喜爱之情。

36．①自然规律有自己的路数，不以人的意志为转移，就像节气，阻止不了，后退半步也是不可能的。

②世界上的一切东西，都有根有脉，有因有果。

③人们应该敬畏自然，尊重规律，“有规矩，也守规矩”，节气的冷热立废，让人心服口服。

【解析】

点睛：

散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。

此题注意答出比喻和拟人的手法。

36．试题分析：

这是一道文意概括的题目，题目的内容是“写节气蕴含着作者对自然规律的认识和人类行为的深刻思考”，答题的关键是找到相关“自然规律”“人类行为”的语句，然后分析概括。

此题的答题区位在文章的2——4段，如根据文中的句子“乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的，不是一味地胡来”可以概括为“世界上的一切东西，都有根有脉，有因有果”。

三、【18届内蒙古赤峰二中2018届高三上学期第三次月考】