工商企业管理专业(高职)教学计划Word文件下载.doc

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2、具备企业管理、市场策划等核心专业课程所要求的理论知识；

3、具备贸易、营销、会计、统计、财政、税收、企业法律等初步理论知识。

（二）职业岗位能力要求

1、具有计算机应用技术，掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

2、具有运用所学的专业知识进行实务分析和处理、解决企业管理工作问题的基本能力；

3、具有一定经济管理的能力，熟悉国际企业管理工作的管理和技巧及全球视野；

4、具有用英语阅读简单的专业资料和一定的英语会话能力和较强工商管理实际工作的能力；

5、具有一定自学能力和专业拓展能力，熟悉国家有关经济方针、政策和法规。

（三）职业岗位素质要求

1、具有正确的世界观、人生观，坚定的社会主义信念和自觉的法制纪律观念；

2、具有高尚的道德品质和良好的职业道德，职业行为符合规范要求；

3、热爱专业，具有较强的敬业、奉献精神及创新意识。

三、学制三年

四、课程设置及教学要求

（一）必修课

1、公共基础课

（1）思想道德修养与法律基础 54学时（实践教学24学时）

本课程是以马克思主义为指导，对大学生进行我国社会主义法的基本理论、宪法和有关法律的基本精神和内容教育；

根据大学生成长的基本规律，综合运用相关的学科知识，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，以法制教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿于教学的全过程。

通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。

（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64学时（实践教学28学时）

本课程主要讲授马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系；

改革开放以前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展；

中国特色社会主义现代化建设的总体布局等。

本课程教学的根本要求，就是完整、准确地向大学生讲授毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、主要理论观点和科学方法，帮助大学生理解和掌握中国革命和建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领及各项方针政策的自觉性、坚定性，立志投身全面建设小康社会的伟大实践。

（3）形势与政策40学时（实践教学24学时）

“形势与政策”课是高校思想政治理论课程的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课。

形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在当前和今后一个时期，要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；

进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；

进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；

进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；

进行马克思主义形势观、政策观教育。

本课程主要帮助学生全面正确认识党和国家面临的形势和任务，正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，增加学生的爱国主义责任感和使命感，不断提高学生的爱国主义和社会主义觉悟，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。

（4）大学英语200学时（含听说学时）

本课程主要学习英语基本语法、词汇、听力、写作、阅读、翻译和会话。

要求掌握2500个词汇，对学生进行听、说、读、写的语言技能训练，培养学生英语听、说、读、写、译的基本技能和运用英语进行交流的能力，增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应社会发展和国际交流的需要，使学生达到高等学校非英语专业专科毕业生英语一般要求。

（5）计算机应用基础90学时（上机操作30个学时）

主要讲授计算机基础知识、操作系统、中英文汉字录入法、中文WINDOM2000系统、字处理软件WORD2003、EXCEL2003电子表格、POWERPOINT2003演示文稿、计算机网络、计算机安全基础。

通过教堂与实践环节的训练，是学生能全面掌握计算机的基本概念；

掌握中文WINDOM2000操作系统的有关概念和操作方法；

熟悉中英文汉字录入法，重点掌握一种汉字输入法并通过学院规定的考核；

掌握字处理软件WORD2003、EXCEL2003电子表格、POWERPOINT2003演示文稿的基本操作和使用方法；

了解计算机网络的基本知识及INTERNET的应用。

（6）体育与健康66学时（实训50学时）

主要讲授体育运动技能、科学锻炼的方法，养成自觉锻炼的习惯；

培养自主锻炼、自我保健、自我评价的意识，全面提高身体素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习及立业创业奠定良好的基础。

健康的心理是青年学生全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在青年学生全面素质提高中起着举足轻重的作用，大学生心理健康是适应大学生自我成长的迫切需要而开设的，重在引导学生反思自己的成长经历，帮助学生探索，探索每个人有怎样的自我，以及自我是怎样影响着思想、感受和行动选择，探索什么是爱、如何去爱，在此基础上进一步学习怎样改变自己。

教会大学生积极主动地通过心理调节、管理情绪、缓解压力、解决自身问题，正确处理人际交往问题，形成乐观向上的心理素质，既是本课程教学重要的目标。

（7）大学生职业发展与就业指导38学时（实践教学20学时）

本课程是为了适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门课程，是一门具有较强针对性和实践性的应用型课程。

通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。

态度层面：

通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

知识层面：

通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；

较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；

了解就业形势与政策法规；

掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。

技能层面：

通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。

使学生掌握必要的就业政策和就业策略，增强参与就业竞争和承受就业挫折的能力，学会依据社会发展、职业需要和个人特点进行职业生涯设计的方法，提高自主择业、创业能力，从而确立高尚的职业理想，树立正确的择业理念，培育健康的就业心理，正确的选择职业，成功地走向社会。

2、职业基础课

（1）经济数学

经济数学课程教学内容主要包括函数、极限、连续、一元函数微分学等内容，通过教学培养学生的逻辑思维能力、熟练的运算能力以及自学能力，使学生能够综合运用所学数学知识去分析问题、解决问题。

（2）大学语文

通过本课程的学习，使学生进一步增强汉语的读、写和交流能力，增强学生的人文素养。

（3）数据库

了解数据库的历史，掌握数据库的管理，数据库的模式，如何建立数据库以及了解常见的数据库的管理系统。

3、职业技术课

（1）经济应用文写作

本课程教学内容为常用应用文体（便条、计划、总结、求职信、简报、调查报告、通知、通报、报告、请示、函等）的基础知识、写作方法和技巧、旨在通过强化训练提高学生的应用文写作能力。

使学生普遍能写出主旨明确、选材得当、结构合理、语言得体、格式规范的常用应用文。

（2）电子商务概论

本课程要求学生掌握电子商务的基本原理，懂得电子商务的物流的特点、实现方式，以及物流与信息流、资金流的融合等各方面的知识，掌握企业电子商务发展过程中的物流解决方法，能规划、设计企业电子商务发展中的物流实现方案。

（3）市场营销

掌握现代市场营销学的基本理论，而且应着重通过案例教学和社会实践，使学生初步具有市场营销概念与观念、分析问题、解决问题的能力。

课程主要内容包括：

市场营销理论（市场营销学概述、市场分析、市场营销因素组合、市场营销环境、购买者行为分析、市场细分等），市场营销策略（产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和多角化经营策略）；

市场研究的方法（市场调查、市场预测、市场营销决策等）。

（4）统计学

掌握统计学的基本理论和基本方法，正确认识社会经济现象的质与量的辩证统一关系。

其主要内容包括：

统计设计、统计调查（包括普查、重点调查、典型调查、抽样调查）、统计整理（主要是统计分组法）和统计分析（主要包括综合指标法、时间数列法、指数法、抽样法、回归分析与相关分析法等），使学生能够初步运用统计的理论和方法来分析问题和解决问题。

（5）管理学原理

了解和掌握古今中外管理思想的发展,管理的基本原理与方法,掌握管理的计划,组织,领导,控制,创新等职能的基本内涵、要求及科学有效实现的方法,对管理职能和过程有一个基本了解。

（6）生产运作管理

掌握生产运作管理的基本原理和操作方法，掌握生产运作过程组织，生产运作计划，生产运作控制，生产现场管理，物流管理，质量管理，项目管理，设备管理，生产运作管理新模式。

（7）人力资源管理

掌握人力资源管理的基本知识和原理，能根据人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效、支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发，以便实现最优组织绩效的全过程。

（8）项目管理

掌握项目管理的基本知识和原理，并能从一个项目的立项到结束的全过程中对各种管理要素进行控制的具体过程，包括计划和预算、变更和风险控制、TQC控制等内容。

（9）质量管理学

掌握质量管理的基本理念和管理框架，质量管理的关键领域和质量管理的基本过程，能运用常用的工具和方法，提高产品质量。

4、职业能力课

（1）会计基础

了解企业资金运动的一般程序和规律，熟悉企业会计核算的主要过程，初步掌握记帐、算帐和对财务信息资料分析的基本理论和基本方法。

本课程的主要内容：

设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制和分析会计报表等。

结合课程内容，配有模拟实训的练习，以提高学生实际操作能力。

（2）经济学

初步掌握经济学的基本原理和主要内容，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历