人力资源管理在线作业6-10Word文档下载推荐.doc

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5.管理人员开发的一种流行方式是（）。

C短期学习

6.脱产培训可以看作是（）。

A事假

B有偿假期

C公休

D旅游

7.通过研究具体的工作者本人的工作行为状况与期望的行为标准，找出其间的差距，从而确定培训需要的方法是（）。

A组织分析

B工作分析

C个人分析

D群体分析

8.企业员工培训管理的第一步是（）。

A设置培训目标

B拟定培训计划

C培训计划的实施

D培训需要的确定

E培训机构的资历

9.鼓励人们“通才化”，比较适合于开发一般的直线管理人员而非职能专家的培训方法是（）。

多选题

10.决策训练方法在训练中让管理人员正确地掌握决策步骤，包括（）。

A确定问题

B提出假设

C收集数据

D测定方案

E最优选择和测定结果

ABCDE

11.培训目标主要分为（）。

A技能培训

C知识传授

D态度的转变

E岗位职务培训

ACD

12.现代公共部门人力资源培训的基本特征是（）。

A注重对公共部门人力资源的素质的培训

B发展公职人员的职业能力

C注重通才发展和专才发展的相结合

D法律观念和法律意识是公共部门人力资源培训的重点

E政治理论和政治素质的培养在公共部门人力资源培训中占有重要比重

13.企业进行培训机构选择决策的资源依据是（）。

A培训内容

B接受培训的学员

C企业特点

D培训需求的分析

ABC

14.行为模仿通常用于培训（）。

A高层管理人员

B基层主管人员

C中层管理人员

D员工

E所有管理人员

BCD

15.企业培训需求分析包括（）。

A组织的人力资源需求分析

B人力资源供给状况分析

C岗位的工作任务需求分析

D技术更新培训需求分析

E员工的能力、素质和技能分析

ACE

16.培训计划中最重要的因素是（）。

A企业领导的管理价值观

B对培训重要性的认识

C培训项目的形式

D培训时间

E课程大纲、教材

AB

17.常见的对基层主管人员进行开发的方式有（）。

A班组长开发计划

B改善上下级关系计划

C提高素质的阅读计划

D提高决策能力计划

E改善沟通能力计划

18.管理人员应具备的素质和能力包括（）。

A知识

B品德

C技能

D态度

E行为方式

ACDE

19.在衡量培训结果中，以下培训成果或效益可以衡量的是（）。

A反应

B知识

C行为

D成效

E技能

ABCD

判断题

20.给员工（无论个人还是团队）授权并不需要进行大量的培训。

正确错误

错误

21.在案例研究中，教师就是解释教科书原理的讲师或说教者。

22.培训是一项人力资源的投资活动，谁投资谁受益，不存在风险。

23.管理人员开发的最终目的是提高个人的工作绩效。

24.那些被任命为主管的人以及晋升到管理职位的人，即使缺乏领导能力，也可以轻易获得所需要到技能。

25.敏感性训练强调是不是训练的内容，而是训练的过程，不是思想上的训练，而是感情上的训练。

正确

26.员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一样，也要从投入与产出的角度考虑效益的大小。

27.培训工作是一项短期的、临时性的工作，所以培训工作较为随意。

28.决策竞赛可以归结为对发生的各种事件进行决策的模拟设计。

第七章单选题

1.被广泛用于职称评定的考核方法是（）。

A民意测验法

B共同确定法

C立体考核法

D分级法

2.受“晕轮效应”的影响，面试考官可能会在某种程度上倾向于（）。

A在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响

B根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现

C对和自己在某些方面具有相同或相似特点的应聘者做出较高的评价

D根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

3.把考核称为“勤务评定”的国家是（）。

A英国

B美国

C法国

D日本

4.一般用于选拔业务干部的考核方法是（）。

5.美国于（）年正式建立了考核制度。

强调文官的任用、加薪和晋级，均以工作考核为依据

A1887

B1879

C1886

D1891

6.管理者如果对下属的某一绩效要素的评价较高，会导致对此人所有的其他绩效要素评价都较高，这通常指的是（）。

A考核者的个人偏见

B经常性的误差

C居中趋势

D晕轮效应

7.便于计算机处理，适用于大规模地评定各类人员，也适用于多层次、多维度的数据比较的考核方法是（）。

A关键事件法

B目标管理法

C情境模拟法

D要素评定法

8.在一项对操作工人的考评中，为了了解员工绩效提高的程度，应以（　　　）作为信息的主要来源。

A该员工的同事

B该员工本人

C该员工的直接主管

D该员工的最高主管

9.考核中最常见的考核方式是（）。

A自我考核

B同级考核

C下级考核

D上级考核

10.按事物“两头大、中间小”的正态分布规律，先确定好各等级在总数中所占的比例的考核方法是（）。

A简单分级法

B交替分级法

C范例对比法

D强制分配法

11.绩效考核按其主体分，其形式有（）。

A上级考评

B自我考评

C同级考评

D下级考评

E客户考评

12.考核者的失误包括（）。

A缺乏明确的绩效考核标准

B个人的偏见

C晕轮效应

D经常性误差

E居中趋势等

BCDE

13.绩效考核的作用具体表现在（）。

A为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据

B为员工的职务调整提供依据

C为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会

D让员工清楚企业对自己的真实评价

E绩效考核是对员工进行激励的手段

14.绩效考核中的勤是勤奋敬业的精神。

主要指（）。

A员工的工作积极性

B创造性

C主动性

D纪律性

E出勤率

15.绩效考核的最终目的是（）。

A改善员工的工作表现，以达到企业的经营目标

B提高员工的满意度和未来的成就感

C员工的工作调整、职务变更提供依据

D为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据

E为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会

16.绩效考核的横向程序的主要环节有（）。

A制定考核标准

B实施考核

C考核结果的分析与评定

D结果反馈

E实施纠正

17.绩效考核中的能指人的能力素质，包括（）。

A认识能力

B思维能力

C研究能力

D创新能力

E表达能力

18.在下列对关键事件法的描述中，正确的有（）。

A有较大时间跨度

B费时费力费资金

C只能做定性分析

D只能作定量分析

E易于进行员工之间的比较

19.绩效考核中的绩指员工的工作绩效，包括（）。

A出勤率

B工作数量

C工作质量

D经济效益

E社会效益

20.按考核的目的划分，绩效考核可以分为（）。

A例行考核

B晋升考核

C转正考核

D评定职称考核

E培训考核

判断题

21.单纯的定量考核也同单纯的定性考核一样，具有片面性。

22.考评方法的准确性是选择考评方法时应该考虑的唯一指标。

23.绩效考核的纵向程序是指按组织层级进行考核的程序，考核一般是由上到下进行的。

24.要素评定法也称功能测评法、测量法，是一种定量考核方法。

25.绩效管理的唯一作用是为员工报酬的发放做依据。

26.在考“绩”时，只要考核员工的工作数量和工作质量就可以了。

27.我国目前常用的考核方法虽然简便可行，但一般来讲，动态考核多，静态考核少。

28.配对比较法准确度较高，操作简单，因此每次考核人数较多。

29.人事考勤工作应将形式考勤与实质的考勤结合起来，重点考核其出勤率。

30.考评者的数量直接影响绩效考评的质量，通常考评人员数量越少，个人的“偏见效应”就越少。

第八章单选题

1.期望理论的基础是（）。

A自我利益

B组织利益

C他人利益

D社会利益

2.Z理论的提出者是（）。

A威廉·

大内

BV.弗鲁姆

C斯金纳

D赫茨伯格

3.对于十分复杂、难度较大的任务，奖励频率宜（）。

A高

B低

C中

D不确定

4.根据国家规定，国家公务员的行政纪律处分的种类有（）种。

A3

B4

C5

D6

5.期望理论的提出者是美国的心理学家（）。

A亚当斯