《病理学基础》教案52Word格式文档下载.doc
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健康与疾病的概念
难点：
疾病发展过程中的共同规律
课时目标
教学内容
教学
活动
时间分配
（分钟）
教学媒体
评价与矫正
掌握病理学的任务
理解病理学的范围及在医学中的地位
一、病理学基础的任务和内容
二、病理学基础在医学中的地位
三、病理学基础的研究方法及其在医学实践中的应用。
四、病理学基础的学习方法
五、小结
1、交代授课计划及要求
2、讲授
10
5
多
媒
体
系
列
1、提问
2、观察学生反应
3、课后个别了解
掌握健康与疾病的概念
理解疾病发展过程中的共同规律
掌握疾病的经过和结局
一、健康和疾病的概念
（一）健康的概念
（二）疾病的概念
二、病因学
1、生物学因素
2、物理性因素
3、化学性因素
4、营养性因素
5、遗传性因素
6、先天性因素
7、免疫性因素
三、疾病发生的条件
同上
30
课后记：
同学学习态度端正，经评价教学效果满意。
病理学基础授课顺序：
2教师：
第二章细胞组织的适应、损伤与修复
第一节适应
疾病的经过和结局；
萎缩、肥大、增生、化生的概念
萎缩的原因、分类、形态特点及结局
三、发病学
（一）自稳态调节紊乱
（二）损伤与抗损伤反应
（三）因果转化
四、疾病的经过与转归
潜伏期
前驱期
症状明显期
转归期
1、康复
（1）完全康复
（2）不完全康复
2、死亡
（1）传统的观念：
1）濒死期
2）临床死亡期
3）生物学死亡期
（2）脑死亡标准
15
掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念
理解萎缩的原因、分类、形态特点及结局
一、概念：
细胞、组织和器官能耐受内、外环境中各种有害因子刺激作用而得以存活的过程。
二、形态上表现：
1、萎缩2、肥大3、增生4、化生
三、萎缩：
发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小，可以伴发细胞数量的减少。
四、肥大：
细胞、组织和器官的体积增大。
五、增生：
组织或器官内实质细胞数目的增多。
六、化生：
一种分化成熟的细胞因受刺激因素的作用转化为另一种分化成熟细胞的过程。
小结
病理学基础授课顺序：
3教师：
第二节细胞、组织的损伤
第三节组织的修复
变性的概念及主要原因；
坏死的概念；
坏死的基本病变、类型
肉芽组织的概念、形态结构特点及其功能
掌握变性的概念及主要原因
理解各种常见变性（细胞肿胀、脂肪变性、玻璃样变）的机制及病变特点
掌握坏死的概念
掌握坏死的基本病变、类型（凝固性坏死、液化性坏死、坏疽）
理解坏死的结局及影响
概述
一、变性
概念
细胞水肿
脂肪变
玻璃样变
二、细胞死亡
坏死
凋亡
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理解修复、再生的概念及再生类型
掌握肉芽组织的概念、形态结构特点及其功能
理解影响修复的因素
一、再生
再生的类型
各种组织的再生能力
各种组织的再生过程
二、纤维性修复
过程
肉芽组织
瘢痕组织
三、创伤愈合
4教师：
第三章局部血液循环障碍
第一节充血
第二节出血
动脉性充血的概念；
静脉性充血的概念、原因、病理变化、结局
理解局部充血的概念和分类
掌握动脉性充血的概念
了解动脉性充血的原因、病变和结局
掌握静脉性充血的概念、原因、病理变化、结局
了解肺、肝瘀血的病变特点和结局
组织或器官的血管内血液含量增多称为充血。
二、分类
三、动脉性充血
四、静脉性充血
了解出血的几个相关概念
掌握出血的原因和类型
理解出血的病理变化和结局
一、几个相关概念
二、原因和类型
三、病理变化
四、对机体的影响
5教师：
第三节血栓形成
第四节栓塞
血栓形成和血栓的概念及血栓形成的原因和条件
栓塞的概念、栓子运行的途径及栓塞的部位
掌握血栓形成和血栓的概念及血栓形成的原因和条件
了解血栓形成的过程及类型。
理解血栓的结局及血栓形成对机体的影响
在活体心、血管内，血液成分形成固体质块的过程
二、血栓形成的条件和机制
三、血栓形成的过程和类型
四、血栓的结局
五、血栓对机体的影响
掌握栓塞的概念、栓子运行的途径及栓塞的部位
理解栓塞的类型及后果
不溶于血液的异常物质，随雪柳运行阻塞血管腔的现象
二、栓子的运行途径
三、栓塞的类型和对机体的影响
6教师：
第五节梗死
第四章炎症
第一节炎症的原因
梗死的概念
炎症的概念
掌握梗死的概念
理解梗死的原因、类型及各型的病理变化特点
了解常见器官的梗死及后果
组织或器官因血流供应中断而引起的缺血性坏死
二、梗死的原因
三、类型和病理变化
四、梗死对机体的影响
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