机械电子工程2015人才培养方案文档格式.doc
《机械电子工程2015人才培养方案文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机械电子工程2015人才培养方案文档格式.doc（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
专项素质与能力
对应课程或实践
1.基本素质与能力
1.1政治素质
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等
1.2人文科学素质
应用文写作、中国近代人物研究、明史十讲等
1.3身心素质
军训、大学体育、大学生心理健康教育等
1.4分析运算能力
高等数学A、线性代数等
1.5英语应用能力
大学英语、专业英语、应用型核心课程穿插英语等
1.6计算机应用能力
大学计算机基础、C语言程序设计等
1.7利用现代化手段获取信息能力
文献检索，毕业论文等
1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力
演讲与口才、现代企业管理、质量管理、市场营销学等
2.学科基础知识及应用能力
2.1系统掌握与机械电子工程相关的自然科学基础知识
高等数学、理论力学、材料力学等
2.2电路设计、阅读与分析能力
电工技术、电子技术、电工电子技术实训等
3.专业基础知识及应用能力
3.1机械工程图的绘制与阅读能力
工程图学I、工程图学II、三维软件基础等
3.2机械结构设计与分析能力
机械工程材料、互换性与测量技术、机械原理、机械设计等
3.3机电系统信号测试与分析能力
机械测试与信号处理、单片机原理与应用、机械工程控制等
4.专业核心知识及应用能力
4.1机电设备系统及元件设计、开发
机电系统设计、机械制造技术基础等
4.2机电设备运行管理
微机电系统、计算机接口技术、机电传动与控制等
5.专业实践技能与动手能力
5.1机械系统计算机控制技术
机械制造工程训练、机械原理课程设计、电工电子技术实训、机电系统综合实践、机电传动与控制课程设计、计算机原理与接口技术课程设计等
6.创新创业能力
6.1创新能力
专业创新教育实践、创新创业论坛
6.2创业能力
专业创业教育实践、大学生创业教育
7.个性化发展能力
7.1人文素质
应用文写作、中国近代人物研究、明史十讲、演讲与口才等
7.2专业拓展
机械工程概论、机械结构有限元分析、机电系统可靠性工程、材料成形技术基础等
五、学制与学分
1．学制：
标准学制4年，修业年限3-6年。
2．学分：
最低修读177.5学分，其中课内教学环节必须修满127.5学分，实践教学环节必须修满50学分。
六、毕业与学位授予
学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予工学学士学位。
七、全学程时间安排总表（表二）
学年
学期
项目
一
短
1
二
短2
三
短3
四
合计
2
3
4
5
6
7
8
军训（含军事理论教育）
入学教育和专业导论
（2）
课堂教学
15
17
18
16
107
专业实习或教育实习
1
（1）
6（4）
10
30
毕业实习
专业创新创业实训
毕业论文（设计）
复习考试
机动
假期
48
全学程总周数
25
27
31
211
八、实践性教学环节（表三）
课程编码
实践教学项目
学分
周数
安排学期
实践方式
SJ00001
入学教育及专业导论
第1学期
集中
SJ00002
SJ00003
社会实践
（3）
第2、4、6学期后暑期
由校团委统一安排
SJ16302
机械制图综合实训
第2学期
机械制图室和机房集中
SJ16004
认识实习
（1）
蚌埠安瑞克压缩机有限公司等
SJ16908
机械制造工程训练
第4学期
工程训练中心集中
SJ16103
机械原理课程设计
设计室集中
SJ16131
电工电子技术实训
SJ16104
机械设计课程设计
第5学期
SJ16305
液压与气压传动课程设计
SJ16603
机电传动与控制课程设计
第6学期
SJ16905
机电系统综合实践
SJ16904
专业技能训练
（4）
分散
SJ16105
计算机接口技术课程设计
SJ16003
专业实习
第7学期
校外实习基地与学生自找实习单位结合
SJ16001
第8学期
工程训练中心与校外实习基地结合
SJ16002
学院集中安排
42（10）
九、课程设置及学时、学分比例表（表四）
课程类型
学时
占总学时（学分）比例
通识教育课程平台
786
43
33.5%
专业教育课程平台
学科基础课程
562
30.5
50%
专业基础课程
366
20
专业核心课程
252
13.5
创新创业教育平台
创新创业基础课程
55
5.5%
创新创业核心实训课程
63
3.5
专业方向课程模块
机电液一体化控制
144
6.2%
机器人技术
个性化拓展课程模块
人文素质
36
4.8%
专业拓展
72
4
总计
2336
127.5
100%
十、主干学科
机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程
十一、核心课程
1、微机电系统（Micro-Electro-MechanicalSystem）
学时：
54（教学做一体化，不严格区分理论和实践）
学分：
课程简介：
本课程全面讲解微机电系统的基础知识，主要包括半导体制作工艺、执行器、微系统的工作原理、制作方法及应用范围。
详细介绍各种新发展的微检测技术、微系统设计、建模方法等。
分析了微系统中的工程特点以及与传统工程科学的区别。
教学方法或手段:
多媒体结合板书。
教学评价方式:
平时成绩占40%，期末考试占60%。
教材选用:
苑伟政主编.《微机电系统》，西北工业大学出版社,2011.
2、机械测试与信号处理（Mechanicaltestandsignalprocessing）
54（理论课学时48，实践课学时6）
本课程主要介绍了现代机械工程领域中各种常规工艺量，如压力、温度、转速与功率、流量与流速等，以及相关机械量，如位移或位置、振动和噪声等参数的测量技术；
并介绍了常见测试系统组建中所需要的技术理论知识，如模拟信号、数字信号的获取与处理，虚拟仪器、信号分析系统等。
平时成绩占30%，期末考试占70%。
宋爱国.《测试信号分析与信号处理》，机械工业出版社，2006年.
3、计算机原理与接口技术（Computerprincipleandinterfacetechnology）
48（教学做一体化，不严格区分理论和实践）
2.5
本课程以计算机应用为基础，详细阐述了计算机接口技术的原理与应用，主要介绍微型计算机的组成原理、体系结构、指令系统以及程序设计基础等；
在此基础上讲述输入、输出系统、中断系统、常用可编程接口芯片、总线、人机交互及其接口等有关知识。
教学方法或手段：
在机房采取理实融合、教学做一体化的方式授课。
教学评价方式：
期末考试（平时成绩占30%,期末考试占70%）。
教材选用：
周荷琴，冯焕清
等.《微型计算机原理与接口技术》（第5版）.中国科学技术大学出版社，2013.
4.机电传动与控制（Electromechanicaltransmissionandcontrol）
48（理论课学时40，实践课学时8）
本课程主要内容分为机电传动系统驱动元件与机电传动系统控制两部分，主要包括直流电机、交流电机、控制电
升级会员 