中考数学真题分类汇编第二期专题尺规作图试题含解析Word格式.doc

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湖南郴州·

3分)如图,∠AOB=60°

,以点O为圆心,以任意长为半径作弧交OA,OB于C,D两点;

分别以C,D为圆心,以大于CD的长为半径作弧,两弧相交于点P;

以O为端点作射线OP,在射线OP上截取线段OM=6,则M点到OB的距离为(  )

A.6 B.2 C.3 D.

【分析】直接利用角平分线的作法得出OP是∠AOB的角平分线,再利用直角三角形的性质得出答案.

过点M作ME⊥OB于点E,

由题意可得:

OP是∠AOB的角平分线,

则∠POB=×

60°

=30°

∴ME=OM=3.

C.

【点评】此题主要考查了基本作图以及含30度角的直角三角形,正确得出OP是∠AOB的角平分线是解题关键.

A.r   B.(1+)r  C.(1+)r   D.r

【答案】D

【解析】分析:

如图连接CD,AC,DG,AG.在直角三角形即可解决问题;

详解:

如图连接CD,AC,DG,AG.

3.(2018•湖州•3分)尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中.传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣:

①将半径为r的⊙O六等分,依次得到A,B,C,D,E,F六个分点;

②分别以点A,D为圆心,AC长为半径画弧,G是两弧的一个交点;

③连结OG.

问:

OG的长是多少?

大臣给出的正确答案应是(  )

∵AD是⊙O直径,

∴∠ACD=90°

在Rt△ACD中,AD=2r,∠DAC=30°

∴AC=r,

∵DG=AG=CA,OD=OA,

∴OG⊥AD,

∴∠GOA=90°

∴OG=r,

D.

点睛:

本题考查作图-复杂作图,正多边形与圆的关系,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.

4.(2018•嘉兴•3分)用尺规在一个平行四边形内作菱形,下列作法中错误的是()

A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)

【答案】C

由作图,可以证明A.B.D中四边形ABCD是菱形,C中ABCD是平行四边形,即可得到结论.

A.∵AC是线段BD的垂直平分线,∴BO=OD,∴∠AOD=∠COB=90°

∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC,∴△AOD≌△COB,∴AO=OC,∴四边形ABCD是菱形.故A正确;

B.由作图可知:

AD=AB=BC.

∵AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.

∵AD=AB,∴四边形ABCD是菱形.故B正确;

C.由作图可知AB.CD是角平分线,可以得到ABCD是平行四边形,不能得到ABCD是菱形.故C错误;

D.如图,∵AE=AF,AG=AG,EG=FG,∴△AEG≌△AFG,∴∠EAG=∠FAG.

∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∴∠FAG=∠ACB,∴AB=BC,同理∠DCA=∠BCA,∴∠BAC=∠DCA,∴AB∥DC.

∵AB=BC,∴四边形ABCD是菱形.故D正确.

故选C.

本题考查了菱形的判定与平行四边形的性质.解题的关键是弄懂每个图形是如何作图的.

5.(2018•贵州安顺•3分)已知,用尺规作图的方法在上确定一点,使,则符合要求的作图痕迹是()

A.B.

C.D.

要使PA+PC=BC,必有PA=PB,所以选项中只有作AB的中垂线才能满足这个条件,故D正确.

D选项中作的是AB的中垂线,

∴PA=PB,

∵PB+PC=BC,

∴PA+PC=BC

故选D.

本题主要考查了作图知识,解题的关键是根据中垂线的性质得出PA=PB.

二.填空题

1.(2018•江苏淮安•3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°

,AC=3,BC=5,分别以点A.B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交点分别为点P、Q,过P、Q两点作直线交BC于点D,则CD的长是  .

【分析】连接AD由PQ垂直平分线段AB,推出DA=DB,设DA=DB=x,在Rt△ACD中,∠C=90°

,根据AD2=AC2+CD2构建方程即可解决问题;

连接AD.

∵PQ垂直平分线段AB,

∴DA=DB,设DA=DB=x,

在Rt△ACD中,∠C=90°

,AD2=AC2+CD2,

∴x2=32+(5﹣x)2,

解得x=,

∴CD=BC﹣DB=5﹣=,

故答案为.

【点评】本题考查基本作图,线段的垂直平分线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.

2.(2018•山东东营市•3分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°

,以顶点C为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若BD=3,AC=10,则△ACD的面积是 15 .

【分析】作DQ⊥AC,由角平分线的性质知DB=DQ=3,再根据三角形的面积公式计算可得.

如图,过点D作DQ⊥AC于点Q,

由作图知CP是∠ACB的平分线,

∵∠B=90°

,BD=3,

∴DB=DQ=3,

∵AC=10,

∴S△ACD=•AC•DQ=×

10×

3=15,

故答案为:

15.

【点评】本题主要考查作图﹣基本作图,解题的关键是掌握角平分线的尺规作图及角平分线的性质.

3.(2018•湖州•4分)在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.以顶点都是格点的正方形ABCD的边为斜边,向内作四个全等的直角三角形,使四个直角顶点E,F,G,H都是格点,且四边形EFGH为正方形,我们把这样的图形称为格点弦图.例如,在如图1所示的格点弦图中,正方形ABCD的边长为,此时正方形EFGH的而积为5.问:

当格点弦图中的正方形ABCD的边长为时,正方形EFGH的面积的所有可能值是 13或49 (不包括5).

【分析】当DG=,CG=2时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=,可得正方形EFGH的面积为13.当DG=8,CG=1时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=7,可得正方形EFGH的面积为49.

当DG=,CG=2时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=,可得正方形EFGH的面积为13.

当DG=8,CG=1时,满足DG2+CG2=CD2,此时HG=7,可得正方形EFGH的面积为49.

故答案为13或49.

【点评】本题考查作图﹣应用与设计、全等三角形的判定、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考填空题中的压轴题.

三.解答题

湖北江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市·

5分)图①、图②都是由边长为1的小菱形构成的网格,每个小菱形的顶点称为格点.点O,M,N,A,B均在格点上,请仅用无刻度直尺在网格中完成下列画图.

(1)在图①中,画出∠MON的平分线OP;

(2)在图②中,画一个Rt△ABC,使点C在格点上.

【分析】

(1)构造全等三角形,利用全等三角形的性质即可解决问题;

(2)利用菱形以及平行线的性质即可解决问题;

(1)如图所示,射线OP即为所求.

(2)如图所示,点C即为所求;

【点评】本题考查作图﹣应用与设计、菱形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.

2.(2018•江苏无锡•10分)如图,平面直角坐标系中,已知点B的坐标为(6,4).

(1)请用直尺(不带刻度)和圆规作一条直线AC,它与x轴和y轴的正半轴分别交于点A和点C,且使∠ABC=90°

,△ABC与△AOC的面积相等.(作图不必写作法,但要保留作图痕迹.)

(2)问:

(1)中这样的直线AC是否唯一?

若唯一,请说明理由;

若不唯一,请在图中画出所有这样的直线AC,并写出与之对应的函数表达式.

(1)①作线段OB的垂直平分线AC,满足条件,②作矩形OA′BC′,直线A′C′,满足条件;

(2)分两种情形分别求解即可解决问题;

【解答】

(1)解:

如图△ABC即为所求;

(2)解:

这样的直线不唯一.

①作线段OB的垂直平分线AC,满足条件,此时直线的解析式为y=﹣x+.

②作矩形OA′BC′,直线A′C′,满足条件,此时直线A′C′的解析式为y=﹣x+4.

【点评】本题考查作图﹣复杂作图,待定系数法等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.

3.(2018•广东•6分)如图,BD是菱形ABCD的对角线,∠CBD=75°

(1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,交AD于F;

(不要求写作法,保留作图痕迹)

(2)在

(1)条件下,连接BF,求∠DBF的度数.

(1)分别以A.B为圆心,大于AB长为半径画弧,过两弧的交点作直线即可;

(2)根据∠DBF=∠ABD﹣∠ABF计算即可;

(1)如图所示,直线EF即为所求;

(2)∵四边形ABCD是菱形,

∴∠ABD=∠DBC=∠ABC=75°

,DC∥AB,∠A=∠C.

∴∠ABC=150°

,∠ABC+∠C=180°

∴∠C=∠A=30°

∵EF垂直平分线线段AB,

∴AF=FB,

∴∠A=∠FBA=30°

∴∠DBF=∠ABD﹣∠FBE=45°

【点评】本题考查作图﹣基本作图,线段的垂直平分线的性质,菱形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于常考题型.

4.(2018•广西贵港•5分)尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法).如图,已知∠α和线段a,求作△ABC,使∠A=∠α,∠C=90°

,AB=a.

【分析】根据作一个角等于已知角,线段截取以及垂线的尺规作法即可求出答案.

如图所示,

△ABC为所求作

【点评】本题考查尺规作图,解题的关键是熟练运用尺规作图的基本方法,本题属于中等题型.

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