20XX中职学校团委工作总结Word格式.docx

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　　一、基层团建工作有方法

　　1、规范团建和学生会工作。

　　我校团委高度重视和加强团的自身建设，在过去一年的工作中不断总结和创新，加强团组织自身建设，通过每周一次的团干例会、有针对性地组织团干学习团的有关知识和使用《团支部工作手册》，保证了基层团支部工作班子应有的活力和吸引力；

把团的组织建设的着力点放在活跃基层、打牢基础、狠抓落实上，不断深化基层团组织建设，强化团干部的业务素质和工作能力，努力实现全校共青团组织建设整体水平的提高。

　　2、加强学生干部队伍建设。

　　发挥学生组织的“自我服务、自我管理、自我教育”作用为了提高我校学生干部的理论知识水平和实践工作能力，使之能够更好的适应我校学生工作环境，创新学生会竞选，真正实现学生自主管理，规范校学生干部选拔和培养，在学生干部的定位和工作的流程、思路及方法等方面给学生干部进行了一次全面的培训。

为学生会制作了胸牌挂牌，规范了学生会挂牌上岗制度，真正起到“示范一批，带动一片”的正面效果，规范校学生干部选拔和培养，努力营造一个健康、高雅、文明、进步的校园文化氛围，为学校建设发展、为良好校风学风形成做出积极贡献。

　　3、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

　　校园广播台、晨会、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。

团支部和德育处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

树立民族团结观念。

为喀什达布达尔乡小学捐款捐衣活动，同学们深受启发，感受到互帮互助、团结一心的

　　社会大风气。

切实做好升旗仪式工作，利用晨会讲话对学生进行思想教育，晨会宣讲的内容贴近学生实际的困惑，内容也丰富有心意。

每周校团委学生会都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。

从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高晨会讲话的教育效果。

　　4、为鼓励先进，报送牵手活动优秀辅导员先进事迹、民族团结先进典型上报区委。

并宣传先进事迹，充分发挥榜样示范作用。

进一步推动我校共青团工作的发展，调动广大青年学生的积极性，在学生当中营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。

创先争优活动开展过程中，及时发现、挖掘典型和先进，针对活动中表现突出的先进个人和集体，评选并授予“优秀团干、团员”等荣誉称号，树立典型，表彰先进，凝练活动优秀成果，提升团支部及团员的创先争优积极性。

　　二、常规工作有发展。

　　1.20XX年我校向团区委报送信息57篇，远远超过全年报送6篇的要求，我校在职教职工118人，教师志愿者50人达到40%以上超过了要求人数，今天校团委拓展工作思路，走出校外利用社会资源积极参加公益活动，开拓了志愿者服务社会、服务青少年的新思路。

树立爱心观念，充分发挥青年志愿者的先锋作用，全年多次组织社团开展爱心志愿活动，牵手行动一对一帮扶、慰问困难户、与爱同行30公里徒步、参加公益助学、敬老院献爱心等等，使同学切身感受到互帮互助、团结一心的社会大风气，也取得了良好的关怀回馈社会带动作用。

　　2、抓热点、抓时代脉搏，开展行之有效的主旋律教育，分别举办学雷锋活动月、五四活动月、民族团结系列活动和红色爱国系列活动。

　　3.宣传报道有了新途径，利用新媒体网络视频开展了异地同步联谊会。

每次校团委组织活动后都会在微博、微信朋友圈里分享，传播校团委对青少年群体教育的引导。

　　4、阵地建设工作，团的自身建设、章程建设、新团员选拔、团校、常务会议等常规工作更多的依托学生会完成，解放了教师，锻炼了学生的能力。

常规建设更加科学、规范、有序，升旗仪式要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的

　　升旗手进行队列训练、规范“国旗下讲话”内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。

通过长时间的坚持，我我校升旗仪式已形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径。

加强了广播站建设，选拔了一批新广播员，使广播站更加专业，更加喜闻乐见。

在学校的体育艺术节上，我校广播站出色高效完成了宣传组工作认为。

　　三、重点工作有跨越

　　1、我的中国梦主题教育实践活动

　　活动以“我的梦中国梦”为主题，共分为四个部分：

　　一是“点亮青春梦想”理论学习活动。

　　利用各宣传阵地、新媒体、理论学习等有效载体，依托团校专题教育和团课讲座，创新主题团日活动内容和方式，发挥红色理论类社团作用，面向全体团员青年大力宣讲“中国梦”的深刻内涵。

　　二是“放飞美丽梦想”社会实践活动。

　　由校德育处安排，团委组织七八年级全体师生，赴青湖御园开展户外拓展活动。

活动以体验学习为主要形式，强调感悟与自我教育，体现综合性、挑战性、融合趣味性和教育性、个体与团队相结合等特点，有意识地培养学生的团队精神、爱心、责任心以及合群意识。

　　三是“弘扬中国精神”品格塑造活动。

　　开展“爱国、敬业、诚信、友善”主题教育活动，我校第三届体育艺术节以畅想“我的梦中国梦”为主题，切实落实好当前主题教育活动。

艺术节分为开幕式、美术作品展、文艺汇演三个部分，内容丰富、形式多样、精心设计、精彩纷呈。

学校学生齐上阵、同登台、献技艺、展风采，宣传落实“践行社会主义核心价值观，圆“中国梦、我的梦”主题教育，同时展示了我校素质教育下的学生风采和精神风貌。

在团员青年中着重培育和大力弘扬社会主义核心价值观，通过社会主义核心价值观引领大学生健康成长和全面成才。

　　四是“凝聚青春力量”素质提升活动。

　　以“书法展示”为载体践行我们的“中国梦。

我的梦”为庆祝中华人民共

　　和国成立65周年，抒发学生的爱国情怀，提高学生的艺术修养，培养积极向上的审美情趣，加强校园文化建设，83中举办了以主题为“中国梦，我的梦”书法展示。

　　师生创作的书法作品，字体各异，结构严谨。

每幅作品无不散发着浓郁的墨香，显示出扎实的功底。

近两年来，83中小学二至六年级中开设了每周一节的书法课，社团活动中开设了书法社，对于培养学生学习书法的兴趣，提高中小学生的审美情趣和文化素养，弘扬和传承中华民族的优秀传统文化，起到了积极的作用。

此次现场书法展示，不仅是对我校书法教育成果的一次检阅，也为有书法才能的学生提供了一个展示和交流的平台，更为学校营造了一种浓厚的书法艺术氛围。

　　2、“去极端化”宣传教育活动

　　为深入推进党的群众路线教育实践活动，进一步依法加强宗教事务管理，近日，乌鲁木齐市第八十三中学积极开展“去极端化”宣传教育活动。

宣传内容主要围绕地区印发的《“去极端化”宣传材料》进行。

学校任小平书记带领团员学生学习了肃清“圣战殉教进天堂”毒瘤，抵制宗教极端思想渗透的有关材料，在释放民族感情和“去极端化”宣传教育中，必须把握分寸、注意方式方法，要反思自身及亲属和身边人存在的问题，及时纠正，在释放民族感情和“去极端化”宣传教育中发挥一面旗帜作用，做示范表率，主动发声，敢于“亮剑”，坚决肃清宗教极端思想的影响。

　　3、“牵手行动”建设一支帮教队伍一对一帮扶

　　乌鲁木齐市第83中学，是一所进城务工人员子女较为集中的学校，这些孩子，也正是“牵手行动”所要帮扶的9类人群中的一个重要群体。

按照团区委的安排，学校团委书记，在全校层面的帮扶关爱进城务工人员跟随子女工作中，与学校“三博”办学理念相结合，让进城务工人员跟随子女在学校得到“博爱”、践行“博爱”、传承“博爱”，在处处充满爱的校园里发扬“博学”品质，培养“博雅”行为，提升个人素养。

积极发挥学校团委的号召、组织作用，全校教师积极响应并主动参与到志愿帮教辅导员队伍。

学校各个年级都成立了“学业帮教辅导、品德帮教辅导、心理健康帮教辅导、生活困难帮教辅导、同伴成长帮教辅导”五支“牵手行动”帮教服务队。

帮教辅导员利用课间、午休及下午放学后的学生空

　　篇二：

20XX年度学校团委工作汇报材料

　　共青团****学校委员会

　　20XX年度工作总结

　　团委书记**

　　一年来，****学校团委在上级团委和学校党委的领导下，以学习实践科学发展观和党的十八大精神为指针，积极开展群众路线教育实践活动，认真贯彻市委青年工作会议精神，紧紧围绕学校创建省级文明单位的中心工作，以团的自身建设为重点，在全体师生中大力开展文明创建活动，开展了一系列有特色、见实效的德育创新活动，取得了一定成绩。

现将我校团委20XX年度工作总结汇报如下：

　　一、积极开展主题活动月活动，稳步推动德育创新形式教育20XX年，我校团委在活动设置方面采取主题活动月的形式，围绕学校中心工作，牢牢把握中职学生特点，通过调查问卷、座谈等形式深入探知学生喜闻乐见的第二课堂活动，制定详细的活动方案，责任到人，狠抓落实。

通过团委全体人员的共同努力，成功举办了3月“讲文明〃守规范〃树新风”为主题的“文明礼貌活动月”系列宣传教育活动；

4月“多彩校园〃快乐分享”为主题的第十三届校园文化艺术节；

5月“我为团旗添光彩”为主题的青年志愿者活动；

10月“争当校园主人翁”－校级、班级学生干部培训班；

12月“铭记历史〃奋发图强”－12〃9纪念日新团员入团宣誓仪式等等。

活动开展涉及学生范围广，影响面积大，在

　　传递校园“正能量”的同时，为我校开展学生特色德育教育工作起到了有力的推动作用。

　　二、以加强学生文明礼仪养成教育为抓手，积极营造“文明、和谐”的良好校园氛围

　　以文明创建为契机，开展了以“做文明人〃讲文明话〃办文明事”师生承诺签字仪式、“加强思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观”主题团课、“做学规范的好学生”征文比赛、“文明标语我来写，文明校园我来建”主题团活动、“文明礼貌伴我行”朗诵比赛、“爱粮〃节粮〃安全食粮”征文比赛、“四创一做”系列评比活动，即创建“文明团支部”、“文明班集体”、“文明课堂”、“文明宿舍”、做“文明学生”活动，以形式各异、丰富多彩的学生活动有力的促进和带动了全校师生文明礼仪行为的习惯养成。

　　三、德育活动对接技能竞赛，给更多的学生提供人生出彩的机会

　　以校园文化艺术节文艺汇演、迎新晚会、元旦晚会为载体，引导和带动广大师生积极参与到有益于身心健康的文体活动中，且不断丰富活动形式和内容，并将各类活动的开展与中职学校各类技术、技能竞赛有效对接，将表现突出的学生推荐到如省级“文明风采”大赛、中职学校技能大赛、省中职学校学生素质能力大赛等赛场上，让其在更广阔的舞台上展示才艺，给更多的学生提供人生出彩的机会。

　　四、以重大节日为载体，开展特色德育教育活动，向广大团员青年传播正能量

　　以“清明节”、“青年节”、“国庆节”、“九〃一八纪念日”、“一二〃九青年运动纪念日”、“母亲节”、“父亲节”及学校建校50周年校庆等重大节日为载体，开展形式各异的纪念活动，引导学生牢固树立爱国、爱校、爱家的思想。

同时，借助团课、班会等平台，不断向学生脑中注入社会主流思想，带领广大团员青年深入学习实践社会主义核心价值观的相关内容，并将社会中、毕业生中、校园中的一些有正义之举的人、扬正气的事例，通过多媒体（视频），以图文并茂地形式展示给广大团员青年，让他们通过自己的眼睛观察和亲身感受，使广大团员青年心灵得到良好的净化和洗礼，进而外化到实际行动中。

一年来，校