中考百日誓师大会主持词3篇精选范文.docx

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中考百日誓师大会主持词3篇精选范文

中考百日誓师大会主持词3篇

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

　　以下是查字典范文网小编给大家整理收集的中考百日誓师大会主持词3篇，供大家阅读参考。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

中考百日誓师大会主持词【一】

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

甲:

春回大地

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

乙:

万象更新

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

甲:

带着兔年大吉的喜庆。

乙:

带着对美好将来的向往。

合:

我们全体师生欢聚一堂，盛大举办迎中考百日冲刺誓师大会。

甲:

这是圆青春的发动令。

乙:

这是扬人生志气的进军号。

甲:

这是表白必胜激情的奏鸣曲!

合:

龙泉九

（1）班xxx届中考百日冲刺誓师大会当初开端!

甲:

今天离中考还有一百天的时间，我们精心谋划了这次会议，邀请了学校引导，目标是为我们学生加油，为我们助威。

乙:

同学们，老师们，请容许我提议:

对老师们的光顾，表现热闹的欢送和最衷心的感激!

甲:

首先有请学校九年级年级组长宋书记为我们做中考百日冲刺誓师总动员。

（待宋书记发言）

乙:

宋书记的总动员为我们中考百日倒计时拉开了序幕!

吹响了进军的号角!

甲:

敬爱的同窗们，今天，我们离中考决战仅有100天的时光，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!

乙:

盼望全体同学端正心态，重视学习方式，当真面对这余下100天。

甲:

下面掌声有请学校蹲点我班指挥的领导（胡主任）对初三中考前温习作领导。

乙:

回想近三年的初中生活，一千多个日子，我们闻鸡起舞，琅琅书声，唤起日出东方;

甲:

我们披星戴月，奋笔疾书，换来似水年华;

乙:

进入九年级当前的两百多个日昼夜夜，咱们乘风破浪，冲破重重艰苦;

甲:

我们劈波斩浪，度过漫漫书海。

乙:

千锤百炼中，我们已锤炼成经得起风霜抗得住雨雪的壮士。

甲:

面对行将到来的大考，我们胸有成竹，信念百倍。

乙:

下面，请学生代表发言。

首先，请在测验中取得班级第一名的同学（商林林）发言。

甲:

第一名的宝座人人想，个个羡，燕雀安知鸿鹄之志哉?

10名以后的他竟然也想天鹅屁吃，是痴人说梦吗?

有请韩闯同学发言。

乙:

丢失了阵地，给我夺回来，否则我枪毙你这是彭德怀司令下的逝世命令。

在这里座的同学们你丧失了学习的阵地吗?

该怎么办呢?

请考试失败的同学:

章志韬同学发言?

甲:

谁是9

（1）班学习最勤恳的人，大家都会异口同声地答复;高锦鑫三年来，她能坚持不懈，耐劳自励，一步一个足迹，稳中有升，有请她发言。

乙:

兴许在9

（1）班你不是那么刺眼，不受老师同学们关注，然而，你们老是那么大名鼎鼎地学习，为心中的幻想执着寻求，无论天寒地冻，还是酷热酷暑:

无论处于热潮，仍是深刻谷底，你们依然无声无息地学习。

（）如张芳婷，陈萍，胡生兰，李程，叶晋鹏，陈伟，张小露，陈露，张龄玉等，有请他们的代表张芳婷发言

甲:

人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大。

改过自新，破志做好人。

请周俊同学发言。

甲:

同学们:

当我们刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾泻着父母的无穷蜜意。

乙:

当性命坠地发出了第一声哭泣，就召唤着哺养他成长的阳光雨露。

甲:

学校教育离不开家长的支撑，家长们为了同学们的健康成长付出了艰苦的劳动，其拳拳之心日月可鉴，其眷眷之情光照天地。

乙:

下面有请家长代表发言。

甲:

学校教导治理最辛苦的应当是一线的宽大先生，而其中各班最辛劳的人是谁?

天天你们面对最多的人是谁?

乙:

掌声有请。

班主任讲话,伤感日志。

。

甲:

同学们，如果你是船，当你要扬帆远航时，老师愿做托你远航的海;假如你是鹞子，当你想飞翔蓝地利，老师愿做让你借力翱翔的风

乙:

我们有8位优良教师和学校领导做我们的后盾，我们是何其幸福!

甲:

下面有请（王老师）代表全体老师肃穆宣誓。

掌声有请。

:

（我代表9

（1）全体任课教师宣誓）:

我们将忠于职守，言传身教，现身说法。

我们将笑对每位同学的发问跟质疑，刻苦研究，潜心备课，努力完美教养办法，一直进步课堂效力。

一百天的时间里，我们会对你们有更刻薄的请求，更艰难的练习，更严格的批驳。

这所有都是为了你们，为了你们能超群绝伦，为了你们能有更加辉煌残暴的来日。

乙:

百日倒计时典礼是一个加油站,我们每个人都必需踩紧油门,加足马力,向心中的目的前进,决不犹豫,由于我们不时间迟疑。

甲:

百日倒计时仪式是一个警钟牌,九年寒窗还有百日,一百天即是九年寒窗的付出,一百天稀释了今后的人生前程,生涯轨迹。

乙:

这个警钟应该时时刻刻在我们每一位初三学生的脑筋中敲响,时时刻刻提示我们,鞭策我们,时间不会结束,日历总是一张一张地撕去

甲:

下面进行全部考生宣誓典礼，请同学们起立。

乙:

由班长率领全体同学宣誓。

[班长:

阳春三月，微风送暖;草长莺飞，燕语莺声。

春天是个美妙的节令，就让这春天为我们作证:

（请大家举起右手跟我宣读）

怀着弘远的幻想，鼓起高昂的斗志，迈着动摇的步调，我们向中考走来。

我们有拼搏进取的毅力，我们有不懈的恒心，全力以赴，分秒必争;勤奋苦读，讲求方法;奋力拼搏，永不言弃!

请父母释怀:

我们是有知己的人，必定不让你们伤心!

请老师放心:

我们是有骨气的人，一定不让你们扫兴!

请学校放心:

我们是有潜力的人，一定续写母校辉煌!

宣誓人:

***

甲:

同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;

乙:

没有经由考验的青春，只能是缺憾的。

甲:

一百天，是冲刺的一百天，是培养人生光辉的一百天。

乙:

东风自得马蹄疾，最是金榜落款时，尽力吧，同学们!

合:

掌握生命里的每一分钟全力以赴圆我们心中的梦不阅历风雨怎么见彩虹。

甲:

有请夏校长为我们作总结，为我们出征壮行!

合:

誓师大会到此停止。

谢谢大家!

中考百日誓师大会主持词【二】

各位领导、家长、老师们、同学们：

下午好!

春天是一个充满希望的季节，这样的季节，总让人产生期待和盼望。

我们盼望着今年花胜去年红，我们期待着今年的六月风光不与四时同。

为了实现这份期盼，今天我们在这里隆重举行xxx届决战中考百日冲刺誓师大会。

此时此刻，我心难以平静。

这三年，我一直期待着一个日子的到来，今天，这个不寻常的日子的终于到来了!

再过100天，在座各位就要永远结束初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地去迎接人生的第一次重大挑战。

今天，参加誓师大会的有林中坚校长等学校领导以及各班的家长代表、初三全体教师和同学。

我提议同学们以热烈的掌声对学校领导的亲临指导、家长们的鼎立支持和初三级教师的谆谆教诲表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢!

我宣布：

九年磨一剑、百日铸辉煌育贤实验学校初中部xxx届决战中考百日冲刺誓师大会现在开始。

全体起立，唱国歌。

请坐。

光阴似箭。

三年前，我们在这里相聚，不知不觉，1100个日夜就要过去了!

如果把三年初中生活比作一次三千米的长跑，那么现在已跑过最后一个弯道，距离终点只有百米之遥。

在家长的热切期盼中，在老师的辛勤培育下，在同学们的耕耘与憧憬里，我们即将迎来了激动人心的丰收季节xxx年中考。

为了更好地把握这关键的100天，坚定从容地去迎接命运的撞击与挑战，实现心中的光荣与梦想，让我们一起来聆听学校领导的关怀与嘱托，请同学们以热烈的掌声欢迎林中坚校长为中考誓师大会致辞。

林校长热情洋溢的讲