学术会议闭幕式讲话Word格式.docx

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本次会议收到论文与摘要143篇，到会代表125人，150人参加了会议的开幕式。

大会论文摘要和参加会议的代表涉及全国21个省市自治区，来自全国各高校、科研机构、政府部门、军队和企业，具有广泛的代表性。

三天会议报告、研讨、交流的时间虽然短暂，但成功达到了交流成果、沟通感情、促进中国社会心理学的发展的预期目的。

在18日晚济南大学举办的欢迎全体与会代表的招待酒会上，老中青三代学者齐居一堂，气氛融洽而热烈，感情在学术传承中交流，学术在真情沟通中弘扬。

本次会议有13人次进行了大会报告，70人次进行了分组报告，18日晚由王登峰教授、杨中芳教授主持的的学术沙龙也得到了与会代表的踊跃参与。

本次会议有两个鲜明的特点：

第一，本次大会报告显示我国社会心理学工作者对学术和社会问题解决两方面都存有良好的敏感性，在学术上不仅关注了学科建设、原创理论的建树、人格发展及其与文化的联系、社会变革、价值取向、跨文化比较、管理实践与人力资源开发、农民心理、交往与心理咨询，乃至国际军事心理动态等问题，而且直接探讨了社会心理学面对社会现实挑战如何提供解决方案的问题。

大会报告的一批针对我国非典疫情所进行的研究，是中国社会心理学工作者关注社会现实问题的社会心理解决方案的一个代表。

大会所进行的各类报告，在各种学术前沿问题，理论建设、社会现实问题解决等方面，都提供了富有建设性的系统观点和研究成果，大大拓展了与会者的学术视野，这样的学术交流，无疑将对中国社会心理学的发展产生重要影响;

第

二，新生社会心理学研究力量正在中国社会心理学研究者队伍中发挥越来越重要的影响。

大批具有博士、硕士学历的年青研究者的与会，壮大了本次会议的研究力量，他们所提交的论文显示出良好的学科训练和研究才能。

特别值得提及的是，在读研究生同学已经成为本次会议学术报告和研讨的主要力量之一。

研究生同学以活跃的姿态积极参与学术讨论，给与会者以深刻印象。

他们的参与和投入，为全国社会心理学的学术研讨，带来了新的学术活力。

这次会议报告的成果表明，我国的社会心理学研究正在取得的重要进步和成果，在有原创特征的理论建构和方法学创新方面，也已迈出坚实的步伐。

当然，从研究成果的质量、对社会行为的解释能力、对实际社会问题的解决方面显然有更大的发展空间。

让我们携手共同努力，为中国社会心理学的繁荣奋斗!

宣布一个好消息，201X年的全国社会心理学学术会议将于十月份在首都北京召开，201X年的学术会议也已经进入筹备程序。

我们期待着大家的再次相聚!

期待着大家在明年的学术会议上展现自己的学术成就。

最后，再次感谢济南大学为本次会议的成功举行所做出的无私奉献!

感谢全体与会专家和研究生同学们的参与。

有你们的参与，才有本次大会的成功!

有你们的参与，才有中国社会心理学研究的兴旺，中国社会心理学的明天，一定会更加光明、灿烂!

祝大家返程一路有好心情，好风景。

衷心祝愿全体与会专家和同学们事业成功，身体健康。

快乐!

幸福!

祝为我们会议的成功举办无私奉献的济南大学蒸蒸日上。

谢谢大家!

护理同仁们大家好!

**医院护理学术年会即将落下帷幕。

在历时1天半的学术会议中，我院护理专业的各位精英，将自己对护理工作的认识和外出学习的经验与我们做了分享;

提出了很多新观点;

就当前护理专业存在的问题和发展方向进行了深入浅出的探讨和交流。

年会还特邀齐院长做了关于《品管圈活动在护理质量管理中的应用》的精彩讲座，使我们获益匪浅。

应该说本次年会取得了丰硕的成果。

本届护理学术年会能够取得圆满成功，归功于在座每一位的积极支持与配合。

在这里，我谨代表我个人及护理部感谢各护士长的支持与配合，特别是两位副组长杨冬梅护士长和淡婧护士长，感谢前来参会的各位护理姐妹!

也正是有着在座的各位精英，我院护理专业才能持续不断的发展，才能走在行业的前列。

希望大家以学术年会为契机，在今后的临床工作中进行广泛的学术交流，相互学习，共同进步。

也希望各位护理同仁能够对今后的工作多提意见和建议，以改进我们的工作。

我们将尽最大努力，将我院护理学术年会打造成一个专业交流、学术共享的平台，使之成为具有广泛影响力的品牌学术会议。

最后，本次学术年会圆满结束，感谢各位的参加!

祝大家生活愉快!

工作顺利!

谢谢!

各位代表：

由中国屈原学会、湖北省荆楚文化研究会、襄樊学院、宜城市人民政府联合主办的XX年宋玉国际学术研讨会，经过一天紧张而热烈的闭门座谈，现在马上就要结束了。

在此，请允许我代表会议主办单位，对承办这次学术研讨会的襄樊学院宋玉研究所、宜城市宋玉研究会以及为这次会议顺利召开付出辛勤劳动的所有朋友表示衷心感谢。

特别要感谢以襄樊学院程本兴特聘教授为代表的襄樊市的有识之士对宋玉的热爱，以及对宋玉研究的执着精神。

同时，我也要代表会议主办者对各位与会代表表示感谢。

大家在百忙之中，千里万里、千山万水，来到了这里，共襄宋玉研究盛业。

正因为有各位代表的积极参与，才有这次会议的成功。

正因为各位代表不断推出新的研究成果，宋玉研究才能像今天这样丰富多彩、欣欣向荣。

宋玉是楚辞作家，他创作的是《九辨》、《招魂》，开辟了楚辞创作的新境界，使他成为楚辞最重要的两位诗人之一，而与伟大诗人屈原一同享誉文坛。

宋玉更是赋的主要创始人，他与荀子一起，继承《诗经》讽谏传统，发凡起例，创为赋体，使赋文学样式成为一种独立的、影响深远的文学新形式。

刘勰《文心雕龙论赋》认为，荀况《礼》、《知》，宋玉《风》、《钓》，爰锡名号，与诗画境，六义附庸，蔚成大国。

又说，殷人辑颂，楚人理赋，斯并鸿裁之寰域，雅文之枢辖也。

赋是汉以后文人心志和文采的全面展现，所以，自《文选》以后历来的文集编选者，多以赋为首，足见赋在文人写作体系中的重要性。

赋又是中国文学体系中一种最独特的文学样式，是中国独有的文学形式。

赋文学的存在，充分证明中国文学是对人类文明做出了独立贡献的。

今天，我们要挖掘和发扬中国文化的意义，就离不开对赋文学的挖掘和继承。

可喜的是，最近一些年，出现了大量的赋作，《光明日报社》等报章杂志也在积极登载百城赋、百校赋，虽然这些赋多似颂体，背弃了赋本有的风轨劝戒，但也反映了赋体文学强大的生命力。

宋玉是有才气的诗人，是赋家，同时也是一位有社会责任、有政治见解、充满了悲悯情怀、对人生和社会有透彻感悟的哲人。

我们应立足于特定的时代氛围，来理解宋玉、学习宋玉、研究宋玉。

这次会议虽然短暂，但是，是时隔近二十年召开的一次宋玉专题学术讨论会，同时，也许是第一届宋玉国际学术讨论会，与会代表有非洲的学者，有韩国的学者，更多则是中国两岸三地的学者。

有些学者因各种原因，未能莅会，但提交了重要的学术论文。

这次会议的论文，在会前已由学苑出版社出版，襄樊学院院长亲自作序，程本兴、高志明、秦军荣主编，作者集中了国内外最主要的有关宋玉的研究学者，比如李学勤、谭家健、高秋风、稻畑耕一郎等。

内容涉及到宋玉的生年与思想、宋玉作品、宋玉的文学成就和地位、宋玉辞赋与地域文化研究、宋玉研究史等方面，范围广泛，研究深入。

特别是一些学者着眼于宋玉其人及其作品的接受传播问题，对我们正确认识宋玉的历史影响有重要意义。

这次会议的召开，以及大会论文集《宋玉及其辞赋研究》的出版，必将把宋玉研究推向一个新阶段。

宋玉是襄樊市的先乡贤，大概也可以认为是襄樊市历史上最有影响力的文化名人。

近代以来，宋玉的赋作著权被学术界否定，对宋玉的研究是重要的损失，但以疑古思维否定宋玉作品的著作权的观点的被否定过程，也是中国现代学术走向成熟的过程。

从这个意义上说，宋玉的赋作著作权的被否定，再到被肯定的反覆过程，给我们以后的学术研究提供了可资借鉴的学术史范本。

最后，让我们再次感谢会议承办者，感谢各位代表，感谢承办者单位的各位领导、各位老师以及各位同学。

希望在不久的将来，我们能重聚一堂，再次研究宋玉、学习宋玉。

谢谢。

附送：

学材视角下的高职地方旅游文化建设探讨

内容简介：

学材视角下的高职地方旅游文化建设，要做到参与主体多元化、材料来源多样化、开发内容的针对性、结构序列项目化、呈现方式扁平化。

一、地方旅游历史文化教材建设的必要性众所周知，旅游资源包括自然资源和人文资源，它们是吸引人们

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一、地方旅游历史文化教材建设的必要性众所周知，旅游资源包括自然资源和人文资源，它们是吸引人们产生旅游行为的重要因素，但其中的自然资源如果没有文化内涵，只是纯自然景观，是难以成为现实的旅游资源的。

德国学者李凯尔德指出：

价值是文化对象所固有的，因此我们把文化对象称为财富，以便使富有价值的现实同那不具有任何现实性并且可以撇开现实性的价值本身区别开来，自然现象不能当成财富，因其与价值没有联系。

中国的旅游资源在国外游客看来，主要是其独特的历史文化、风土人情在吸引他们，根据有关统计：

2

1.9%的国外旅客是为了游览中国的名胜古迹，50.9%的旅客是对中国人民的社会方式、生活习俗、文化事业、伦理道德感兴趣。

因此，加强地方旅游文化研究，建设地方旅游文化教材已成为高职旅游专业迫在眉睫的大事。

完善学生知识体系的需要不同的民族、不同的地区孕育不同的历史文化，地域性是其历史文化的重要特征，也是旅游行为产生的重要原因。

失去地方历史文化知识，旅游专业学生的知识体系就是一个有着明显缺陷的体系。

由于课程和教材体系的局限，决定了学生知识体系的局限。

全国统编旅游教材就其内容而言，是针对整个旅游行业所应有的通用知识，但缺乏地方旅游历史文化知识，从知识体系角度而言，学生的知识体系是有相当局限的，而旅游资源的地域性特点更是决定了学生知识体系中不能缺乏地方的历史文化知识。

满足学生未来职业工作的需要高等职业学校的培养目标主要是培养为地方经济服务的高技能应用性人才。

不论是导游、饭店管理还是客房服务、旅游管理等方向，学生就业主要是在本地，因此，地方旅游文化知识理应成为其知识体系中不可或缺的即使今后人才流动频繁，但对服务地历史文化的学习与掌握仍不可忽视。

因此，把地方旅游文化教材作为旅游专业的专业基础课程是十分必要的。

彰显学校特色的需要特色教材的建设是实现学校办学特色的重要载体。

旅游业的特色是本土特性明显，没有本土的教材，要培养本土的人才也是无米之炊。

当今，高职旅游教育所用教材多数为面向21世纪高职高专系列教材，这种教材的结