云南省西双版纳傣族自治州五年级下学期语文开学考试B卷A卷.docx

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云南省西双版纳傣族自治州五年级下学期语文开学考试B卷A卷

云南省西双版纳傣族自治州五年级下学期语文开学考试B卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础运用（共10题；共55分）

1.（3分）我会读，还会写。

dǎn zi

bù gǎn

yǒnggǎn

________

________

________

2.（6分）根据拼音写词语或给划线字注音。

①一只骄傲的小燕子，为了显示自己的口齿（línglì）________，非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数________数________。

②我（chángyáng）________ 在镇中的农贸市场，货物目不暇________接，有鲜嫩________翠绿的蔬菜、水果，有……

3.（3分）选一选。

秋、烟、芦、夕、归、歌

①左右结构________ 

②上下结构________ 

③独体字________ 

4.（6分）填上合适的词语。

________的月亮　　________的祖国　　________的天空

________的星星　　________的大地　　________的太阳      

5.（5分）按意思写词语。

（1）心神极为不安。

________

（2）连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

________

（3）声势浩大，不可阻挡。

________

（4）形容色彩华丽。

________

（5）形容十分担心或害怕。

________

6.（8分）选关联词语填空。

如果……就……   虽然……但……   因为……所以……   既然……就……

①和田维吾尔人________生活很苦，________感觉心里很甜。

②________武松不打死老虎，________会被老虎吃掉。

③________老师让我帮助你，我________要负责到底。

④________贝贝能虚心听取意见，________同学们乐意接近他、帮助他。

7.（4分）把词语搭配起来。

千万缕金光________

A．像一座巨大的宝库。

草地上的野花________

B．像利剑一样，穿过树梢。

树木连成一片________

C．像个美丽的大花坛。

小兴安岭________

D．像绿色的海洋。

8.（7分）将下面的句子整理成一段通顺的话

________从纪念馆出来，已是红霞满天的傍晚，这时南湖披上淡装，美丽得像一幅图画。

________在金风送爽，丹桂飘香的日子里，我和小伙伴们跟着妈妈来到南湖。

________秋天的南湖，富有激情的画意。

________我们坐在渡船上，听着吱呀的摇橹声，吃着又嫩又甜的南湖菱，欣赏着南湖的风光。

________妈妈领着我们参观南湖纪念馆。

________不一会儿，船靠岸了，我们争先恐后地跳下船来。

________在我们参观“一大”代表坐的那只游艇时，妈妈又给我们讲了这段历史。

9.（5分）修改病句。

①这场足球赛踢得很热烈。

②操场四周插满了鲜红的彩旗。

10.（8分）（2019·汇川）填补下列各句的空缺处或按要求填空。

（1）七八个星天外，________。

（2）________，白草红叶黄花。

（3）轻风扶细柳，________。

（4）________，润物细无声。

（5）子期死，________，________，终身不复鼓。

（6）古代诗词中，写秋天的很多，写出连续的两句：

________，________。

二、阅读理解（共2题；共23分）

11.（14分）阅读短文回答问题

6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。

据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。

造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。

农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。

另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。

江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。

如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？

扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。

但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。

（1）今天扬州城首个浓烟雾天气发生在________月________日，造成这种天气的原因是________。

（2）为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。

（3）请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害①________ ；②________；③________

（4）文中有一处引号，它的作用是________。

（①表示直接引用的话；②表示特殊含义；③表示讽刺和否定；④表示突出强调）

（5）针对这种现象，我想对广大农民说：

12.（9分）阅读下文，回答问题

你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？

你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？

人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。

对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。

它蛮可以在这里流连徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。

但是，不，涓滴之水，志在海洋。

小水潭_______不了它，小石块     不了它，小花草      不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。

（1）请将“吸引”“挽留”“阻拦”三个词语分别填入文段中的横线上。

小水潭________不了它，小石块________不了它，小花草________不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。

（2）文段画线部分中的“这里”是指________；“这些东西”是指________。

（3）“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了________的修辞手法，作用是________。

（4）小水潭留不住泉水的原因是（用文段中原句回答）：

________

（5）文段借流向海洋的小水流歌颂了________的品格。

三、写作（共1题；共5分）

13.（5分）习作题。

请以“我希望有这样一位________”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。

参考答案

一、基础运用（共10题；共55分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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5-5、

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10-6、

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二、阅读理解（共2题；共23分）

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-5、

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12-1、

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12-5、

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三、写作（共1题；共5分）

答案：

13-1、

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