最新精选小学六年级下册语文4 生命北师大版知识点练习五十一Word格式.docx

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第4题【判断题】

世界上力气最大的是植物的种子。

第5题【判断题】

读课文《琥珀》，形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。

第6题【判断题】

孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。

第7题【判断题】

小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志。

第8题【判断题】

大风刮得小树东倒西歪。

第9题【判断题】

小树被大风刮得东倒西歪。

第10题【判断题】

小树把大风刮得东倒西歪。

第11题【填空题】

填上恰当的关联词语。

①______生命存在，这种力______要显现。

②______上面的石块如何重，它______能顽强不屈地透到地面上来。

③______这种坚韧的草，______可以傲然的对那些玻璃盆中养育者的盆花哄笑。

第12题【填空题】

把词语补充完整。

曲曲________________________不屈

能______能______长期____________

第13题【填空题】

第14题【填空题】

写出下列词语的近义词。

瞬间—______坚固—______显现—______

超越—______阻挡—______傲然—______

第15题【填空题】

第16题【填空题】

第17题【填空题】

按要求改写句子。

①这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。

缩写句子：

______。

②这难道不是有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力吗？

改为陈述句：

第18题【填空题】

第19题【语言表达】

缩句

①一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

②许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

第20题【语言表达】

把下面的词分成四类写下来。

猴子松鼠卷心菜黄莺芹菜

菠萝兔子鸭梨杨梅菠菜

喜鹊丝瓜哈密瓜野猪西瓜

狐狸麻雀黄花菜百灵鸟燕子

第21题【语言表达】

“把”字句改成“被”字句。

①那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

②海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

第22题【现代文阅读】

阅读下面的语段，做练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

在文中括号里填上合适的关联词语。

读句①，联系上下文回答问题。

“这一假说”是指______。

“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句①中的“______”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。

读句②，联系文段内容，选择正确的答案。

“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（）。

A、古生物学家们绘制了恐龙的画卷。

B、喻指古生物学家们的研究历程和成果。

第23题【现代文阅读】

课内阅读。

在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。

我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

“两个小东西”指______和______。

“可以看见它们身上的每一根毫毛。

”是因为______。

“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象______。

这款琥珀的科学价值是______。

第24题【现代文阅读】

阅读鲁迅的《野草》题辞，完成练习。

《野草》题辞

当我沉默着的时候，我觉得充实；

我将开口，同时感到空虚。

过去的生命已经死亡。

我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

死亡的生命已经朽腐。

我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。

生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。

野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。

当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。

①但我坦然，欣然。

我将大笑，我将歌唱。

我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

地火在地下运行，奔突；

熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

②但我坦然，欣然。

天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。

天地即不如此静穆，我或者也将不能。

我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。

为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。

要不然，我先就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。

去罢，野草，连着我的题辞！

怎样理解文章的第一段？

（不超过60字）

文中有两处写“但我坦然，欣然。

我将大笑，我将歌唱”，意思有何不同？

①处的意思是：

______

②处的意思是（不超过30字）：

对于本文的分析鉴赏，正确的三项是：

（）

A、这篇文章充满了对于死亡的沉重的思考，其中一个满怀悲壮，坦然欣慰面对死亡的形象孤独地站在读者面前。

B、这篇文章具有象征意义，野草代表着作者的行动、作者的作品，而土地则代表着中国黑暗的社会，地火则代表着革命。

C、这篇文章充满了矛盾和仿徨，表现出作者痛恨黑暗，却又不知怎样去扫除黑暗的困惑。

D、本文运用了大量的排比句把作者渴望革命，希望烧掉一切黑暗腐朽的东西的感情表达得十分强烈，但是他也为自己的野草而担心。

E、文章饱含着对野草的歌颂，它们终将成为烧毁黑暗的熊熊烈火，作者期待着自己的野草快快燃烧。

第25题【默写】

默写一首关于野草的诗句。