学年七年级语文上学期第一次联考试题新人教版第16套.docx
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学年七年级语文上学期第一次联考试题新人教版第16套
安徽省淮南市第二十中学2013-2014学年七年级上学期第一次联考语文试题新人教版
亲爱的同学，在你刚跨入中学大门的同时，你就已经开始了你的新的学习之旅。
在一个多月的语文学习的旅程中，你一定收获颇丰！
想与同学们一同分享你的喜悦么？
那就请你细心地想，认真地做，展示出你的聪明才智吧！
我们期盼你的佳绩！
一、基础积累与运用（23分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是:
（）（2分）
A．分歧qí瘫痪huàn脸颊xiá匿笑nì
B．拆散chāi憔悴cuì树杈chà攲斜qí
C．粼粼líng覆盖fù纠纷jiū怦怦pēng
D．霎时shà祷告dǎo褪色tuì诀别jué
2、下列词语中没有错别字的一项是:
（）（2分）
A．信服匿笑遮敝絮絮叨叨
B．委曲烂漫心绪不可抗拒
C．淡雅寒战祷告形影不离
D．徘徊占距援助模模糊糊
3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是:
（）（2分）
A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。
B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。
C．听到这一消息，大家都喜出望外。
D．他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。
4、下列句子中没有语病的一项是:
（）（2分）
A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B.进入21世纪以后，教育问题越来越多地受到社会的关注。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
5、古诗文名句默写。
（10分）
①，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
②，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）
③，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）
④运用丰富的联想，借月抒情表达对远方朋友的担忧和挂念的句子是，。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑤知之者不如好之者，。
（《论语·雍也》）
⑥，于我如浮云。
（《论语·述而》）
⑦，不舍昼夜。
（《论语·子罕》）
⑧《〈论语〉十二则》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是，。
6、名著导读（3分）
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”这首诗出自于（作者）的（作品名称）。
它表现了什么哲理？
。
7、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句（2分）例句：
书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑，。
微笑，。
二、现代文阅读（28分）
（一）秋天的怀念（12分）
双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！
”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：
“我可活什么劲！
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。
母亲进来了，挡在窗前：
“北海的菊花开了，我推你去看看吧。
”她憔悴的脸上显出央求般的神色。
“什么时候？
”“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了，。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴的一会儿坐下，一会站起来：
“那就赶紧准备准备。
”“唉呀，烦不烦？
几步路，有什么好准备的！
”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩在一块儿，好好儿活……
8、文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？
请根据文意概括回答。
（3分）
9、下列句中加点词富有表现力，请加以赏析。
（3分）
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
10、母亲对“我”说“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”的用意是什么？
请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解。
（3分）
11、阅读下列材料，结合上文，写出你的探究结果。
（3分）
材料一：
昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。
材料二：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）
材料三：
“暴走妈妈”陈玉蓉，55岁时患有重度脂肪肝，然而为了割肝拯救患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子，风雨无阻，每天暴走10公里，七个月的暴走，陈玉蓉的体重有66公斤减至60公斤，脂肪肝最终消失了。
（二）捡来的手机（16分）
周广华
①散步的时候，我在地上发现一部手机。
没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。
是款崭新的黑色手机，很漂亮。
四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。
我觉得稀罕：
“我还以为咱家只有丢手机的命呢。
”
②看着捡来的手机，儿子问：
“要是没有人打电话联系呢?
”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：
第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。
第二、次日把手机交给老师，由学校处理。
第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
③儿子歪着脑袋想想：
“第一条可以考虑。
第二条无聊透顶。
我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。
联系到失主后，还要人家写感谢信。
开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。
绕来绕去就是为了让别人都知道。
第三条……”他没继续说，我也不问。
知道他心里的那个结：
说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。
最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。
用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。
倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。
我很惊讶，也很欣慰。
④果然，儿子有些想不通：
“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?
”我想都没想就说：
“我也想不通。
我只是相信：
人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。
也赚不到钱。
我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。
被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。
做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。
”儿子不再言语。
⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。
很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。
估计是附近院校的学生。
看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。
儿子把手机递给他时，他竟愣在那里不知所措。
好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：
“谢谢您啦，叔叔!
谢谢阿姨!
谢谢这位小弟弟。
”挥挥手和他道别。
直到我们走远，他还呆呆地站在那里。
儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：
“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：
要是没人打电话过来联系就好了。
”我牵紧他的手：
“不管怎样，你真的很棒。
你比好些成年人都做得好。
最起码，你不仅善良，而且不虚伪。
”
⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
12.本文安排故事的结构主要有两条线索：
一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。
请你依据文章思路填空：
（4分）
①故事情节：
（）手机——讨论如何处置手机——（）手机——回顾还手机情景
②儿子的情绪：
惊喜——（）——心情很好——（）
13.结合文章内容和加点词语，理解“儿子把手机递给他时，他竟愣在那里不知所措”的含义和表达作用？
（4分）
14.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪些方法?
有什么作用?
（4分）
15.请你谈谈你对“不管怎样，你真的很棒。
你比好些成年人都做得好。
最起码，你不仅善良，而且不虚伪。
”这句话的理解？
（4分）
三、古文阅读（14分）
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
16．解释下列划线词语在文中的意思。
（4分）
（1）与友期行（ ）
（2）尊君在不 （）
（3）相委而去（ ）（4）下车引之（ ）
17.翻译句子：
（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
18．“友人惭”的原因是什么？
（可用原文语句回答）（2分）
19．通过读文可知元方是个怎样的孩子？
你如何评价元方的“入门不顾”？
（4分）
四、写作（30分）
以《________给我带来的欢乐》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
1、先将题目补充完整。
横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。
2、以记叙为主可适当抒情、议论。
答题卷
（本卷满分100分，其中含书写5分）
一、基础积累与运用（23分）
1、（2分）2、（2分）3、（2分）4、（2分）
5、（10分）
①，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
②，青山郭外斜。
③，潭影空人心。
④，。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑤知之者不如好之者，。
⑥，于我如浮云。
⑦，不舍昼夜。
⑧，，。
6、（3分）
。
7、（2分）微笑，。
微笑，。
二、现代文阅读（28分）
（一）（12分）
8、（3分）
9、（3分）
10、（3分）
11、（3分）
（二）（16分）
12、（4分）①②
13、（4分）
14、（4分）
15、（4分）
三、古诗文阅读（14分）
16、（4分）①②
③④
17、（4分）①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
译：
②君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
译：
18、（2分）
19、（4分）
四、写作（30分）
以《________给我带来的欢乐》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
1、先将题目补充完整。
横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。
2、以记叙为主可适当抒情、议论。
题目：
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