完整word版动词的时态和语态教案Word文件下载.docx

完整word版动词的时态和语态教案Word文件下载.docx

《完整word版动词的时态和语态教案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整word版动词的时态和语态教案Word文件下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教学重点（Teachingimportantpoints）：

1．Getstudentstoreviewandconsolidatethetenses.

2．Developstudents’abilitytosolveproblems.

教学难点（Teachingdifficultpoints）:

Getstudentstoturnwhattheyhavelearnedintotheirability.

教学教具（Teachingaids）：

Multimediafacilities,asmallblackboard

教学方法（Teachingmethods）：

Task-basedteachingandlearning；

Cooperativelearning；

Discussion

教学过程（Teachingprocedures）：

Step1Reviewtheformsofverbs

1.Thekindsofverbs.

2.Reviewthepastformandthepastparticipleformofverbs.

Step2Thesortsofthetenses

十六种时态

一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；

现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；

现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；

现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．

Step3Thesimplepresenttense

一般现在时：

1.概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek,onSundays,

3.基本结构：

动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：

am/is/are+not;

此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don'

t,如主语为第三人称单数，则用doesn'

t，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

把be动词放于句首；

用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：

Heusuallygoestoworkat7o’clockeverymorning.

ShehasabrotherwholivesinNewYork.

Theearthgoesaroundthesun.

GuangzhouissituatedinthesouthofChina.

注意：

考点一：

表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。

如：

IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.

考点二：

在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；

常用的引导词有：

时间：

when,until,after,before,assoonas,once,themoment/theminute,theday;

条件：

if,unless,provided.

Ifheacceptsthejob,hewillgetmoremoneysoon.

考点三：

在makesure（certain）,seetoit,mind,care,matter＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。

Solongasheworkshard,Idon’tmindwhenhefinishestheexperiment.

只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。

考点四：

在themore…themore…（越……越……）句型中,若主句是一般将来时,从句通常用一般现在时。

Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.

Step4Thepresentcontinuoustense

现在进行时

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

now,atthistime,thesedays,etc.

am/is/are+doing

am/is/are+not+doing.

把be动词放于句首。

Howareyoufeelingtoday?

Heisdoingwellinhislessons.

表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：

或表感情色彩，加强语气。

与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。

WearehavingEnglishclass.

Thehouseisbeingbuiltthesedays.

Thelittleboyisalwaysmakingtrouble.

在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。

Lookoutwhenyouarecrossingthestreet.

Don'

twakehimupifheisstillsleepingat7tomorrowmorning.

表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。

MarryisleavingonFriday.

Step5Thepresentperfecttense

现在完成时

过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

have/has+done

have/has+not+done.

have或has。

I'

vewrittenanarticle.

Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.

现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。

现在完成时有一些标志性的时间状语：

for+时间段；

since+时间点

TheyhavelivedinBeijingforfiveyears.

TheyhavelivedinBeijingsince1995.

IhavelearnedEnglishfortenyears.

常见的不确定的时间状语：

lately;

recently,just,already,yet,uptonow;

tillnow;

sofar,thesedays,

Hasitstoppedrainingyet?

在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。

inthepastfewyears/months/weeks/days；

overthepastfewyears;

duringthelastthreemonths;

forthelastfewcenturies,throughcenturies;

throughouthistory等

表示“第几次做某事，”或在“Itisthebest（worst,mostinteresting）+名词＋that”后面跟现在完成时。

ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.

ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.

Thatistheonlybookthathehaswritten.

Step6Thesimplepasttense

一般过去时

过去某个时间里发生的动作或状态；

过去习惯性、经常性的动作、行为。

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

be动词；

行为动词的过去式

was/were+not;

在行为动词前加didn'

was或were放于句首；

用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

Sheoftencametohelpusinthosedays.

Ididn'

tknowyouweresobusy.

一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。

常跟明确的过去时间连用，如：

yesterday;

lastweek;

in1945,atthattime;

once;

duringthewar;

before;

afewdaysago;

when,注意：

usedto+do，表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。

to为不定式，后接动词原形。

be/become/getusedto+doing，表示习惯于

Heusedtosmokealot.

Hehasgotusedtogettingupearly.

在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。

Hepromisedtobuymeacompute