人教版小学下学期语文五年级下册课内阅读练习题汇总Word格式.docx
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3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
________________________________________________________
4、写出下列词语的近义词惊叹（）柔美（）奇丽（）
5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。
二、在括号里填上合适的词语
空气（）歌声（）天空（）
草原（）骏马（）线条（）
三、课文传真
《草原》是著名作家（）写的一篇散文，通过（）、（）、（）的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。
最后，作者以（）的诗句，表达了自己热爱草原，赞美草原人民的真挚情感。
《丝绸之路》
一、课文传真
“丝绸之路”巨型石雕，矗立在_______________，公元前138年，__________曾历尽艰险出使过西域。
公元前119年，他第二次出使西域，加强了__________与________的友好往来。
课文写的东西方交流的生动一幕，发生在公元前____年，张骞的副使与_________国将军代表两国互赠礼品。
两千年前，丝绸之路打开了中国与中亚、西亚和欧洲之间的贸易和交往的大门。
我国出口的技术有______________________________；
我国对外交流的文化艺术有_____________________。
国外进口的植物有__________________；
国外进口的动物有___________________。
二、阅读在线
中国使者拱手致谢，高兴地说：
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！
”
（1）“一条伟大的路”指什么？
为什么称它为“伟大的路”？
__________________________________________________________________________
（2）“丝绸之路”又可以称为“友谊之路”，结合你的理解，我们还可以称它为什么？
《白杨》
一、阅读在线
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
1、在文中空格内填上适当的词语
2、根据爸爸的表情，写一写他的内心。
微笑时，心里在想：
_____________________________________________
严肃时，心里在想：
3、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。
爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就到______________来工作；
____________需要他们，就到_________________来工作；
________________需要他们，就到_______________来工作。
（）的大戈壁（）的大戈壁（）的大戈壁
（）的白杨树（）的白杨树（）的白杨树
（）的新疆（）的新疆（）的新疆
三、根据课文内容理解，补充句子
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
（他们不知道_________________________________）他们只知道爸爸回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
（他们不知道________________________________________________）他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
（他们不知道_________________________________________________________）
《把铁路修到拉萨去》
青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城______________起步，跨过巍峨的___________，将穿越“世界屋脊”______________，到达雪域圣城——_____________。
风火山海拔______米，风火山隧道开凿是于____年____月____日，全场________米，于___年_____月_____日胜利贯通。
二、写出带点词在文中实际指什么，这样写好在哪里？
1、一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，越过“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城──拉萨。
_______________________________________________________________________________
2、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来一个下马威!
3、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！
第二单元
《古诗词三首》
1、《古诗词三首》在内容上描写的都是____________________，分别描写了__________
__________、_____________________、__________________等古代儿童的形象。
我最喜欢__________朝___________写的______________中______（谁），因为他
_______________________________________________。
2、读诗句，细品析
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
君看一叶舟，出没风波里。
前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了________________________________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见了_____________________________________________。
《冬阳?
童年?
骆驼队》
1、课文按____________顺序，描写了_____________、________________、________________、________________这四个童年片段，表达了作者________________的思想感情。
2、按课文内容填空。
人在_________，骆驼在__________。
我站在骆驼的面前，看它们____________的样子；
那样_______的脸，那样________的牙，那样的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙__________地磨来磨去，大鼻孔里____________热气，沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也________________。
夏天过去，秋天过去，_______又来了，________又来了，童年却________________。
冬阳底下__________的傻事，我也不会再做了。
可是我多么_____________童年住在北京城南的那些________和__________啊！
我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本_________________。
《童年的发现》
我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上飞，在白桦林梢头，在青青的草地和澄（dè
ngché
ng）澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈（yí
nyí
ng），可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹（dà
ntá
n）动，似（sì
shì
）乎想去哪里就能飞到哪里。
1、用“\”划去不正确的读音。
2、从文中找出合适的词语填在括号里。
（）的身体（）地滑翔
（）的湖面（）地盘旋
3、“我”的发现是什么？
和做梦有什么关系？
4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？
为什么？
___________________________________________________________________________
这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。
我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。
老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！
……你笑什么？
再笑就从教室里出去！
“奥尔加.伊万诺夫娜，我……想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。
奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
……你立刻从教室里出去！
……”
……不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我安慰的理由。
我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、写出下列词语的近义词。
再现（）情不自禁（）安慰（）驱逐（）
2、联系上下文，请写出“我”和同学们笑的不同原因。
3、画线的这句话中“清清楚楚”一词说明了什么？
4、仿写句子。
我清清楚楚地记得___________________________________________________________
我清清楚楚地看见_______________________________________
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