党支部两学一做学习教育主题党日活动心得体会Word格式.docx

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所以，我们必须厘清认识清醒认识。

其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。

从一个政党看，学习领导人讲话是团结思想凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。

任何一个政党，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政党才会有吸引力战斗力和凝聚力。

领袖的权威如何树立？

靠的是领袖的能力言行和魅力，当然，这些都是建立在党众拥戴的基础上的。

富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政党的言论，是政党集体智慧的结晶。

从中国共产党发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习过毛泽东邓小平江泽民等领导人的讲话。

“上下同欲者胜”。

实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。

从习总书记讲话本身看，十八大以，习总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定内政外交国防治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。

尤其是习总书记确立了“四个全面”的战略布局，初步形成了习总书记的治国理念，这种理念是马克思主义“中国化”的最新成果，这个最新成果是党的意志国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。

毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。

但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次“中国化”都产生了一次继承深化和提升，比如毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承创新和提升，最终形成完善丰富了中国特色社会主义道路理论体系。

现在，在进一步继承创新基础上，马克思主义与“中国梦”的伟大复兴这一实践结合起，就产生了习总书记的治国理念，而这些理念都体现在习总书记的系列讲话精神里。

我们党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义“中国化”的最新成果。

这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义“中国化”的最新成果怎么会是个人崇拜呢。

还有重要的一点，习总书记讲话具有独特的言语风格和魅力。

一方面，习总书记讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的化修养，具有强大的思想张力和化内涵，同时，又富有强烈的人情怀。

正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。

从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。

退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是一好事一幸事一理所当然的事呢？

试想，连我们自己的领导人我们都不热爱都不拥护，那领导人还有什么影响力吸引力和感召力呢？

那我们还怎么会一腔热血团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢？

二“两学一做”学习教育不是一场活动我们党在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。

但此次“两学一做”学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。

首先，“两学一做”学习教育，突出了“正常教育”的特质。

学习党党规学习系列讲话，做合格党员，本身就是一名党员的义务和责任，也是党员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。

然而，实际情况并非如此，我们部分党员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。

习总书记曾经分析过我们当前党员干部的读书学习状况，他指出，我们党员干部读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：

追求享乐，玩物丧志，不好读书；

热衷应酬，忙于事务，不勤读书；

浅尝辄止，不求甚解，不善读书；

学而不思，知行不一，学用脱节。

正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到“长”“常”二字。

其次，“两学一做”学习教育，彰显了“学以致用”的宗旨。

学习的目的在于运用。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

“学”是“做”的基础，”做”是“学”的目的。

学习党党规学习系列讲话，目的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格党员。

合格党员的标准，是具体的发展的历史的。

各个时代对合格党员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势新任务，都会对合格党员提出新标准。

此次学习教育就明确提出了合格党员的“四讲四有”标准：

讲政治，有信念；

讲规矩，有纪律；

讲道德，有品行；

讲奉献，有作为。

目前，我们党员的整体水平与“四讲四有”的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们党开展“两学一做”学习教育的决心和勇气。

时代在发展，形势在变化，合格党员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。

时代发展的步伐决定了，做一名合格的党员永远在路上。

这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以贯之坚持不懈的行进常态。

三“两学一做”学习教育不是一句空话“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

无论是“学”，还是“做”，都有明确的任务明确的内容明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。

开展“两学一做”学习教育就是要把“学”“做”结合起，把所学到的内化于心外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的党员。

“两学一做”学习教育不是一句话，具体到每个党员，都应该具有明确的目标任务和要求。

对于市委办室的一名党员干部而言，开展“两学一做”学习教育更不是一句话。

“学”不是一句话。

“非学无以广才”。

作为办室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。

只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋搞好服务。

此次学习教育，把学习党党规学习系列讲话作为重要任务。

只有认真学习党党规，才能增党员意识，做到在党爱党在党言党爱党忧党在党为党在党护党。

只有认真学习习总书记系列重要讲话精神，才能深入理解习总书记关于中国梦“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观念新论断，才能进一步增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。

只有在把学习党党规和学习系列讲话精神结合起，才能在学习系列重要讲话中加深对党党规的理解，在学习党党规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。

“做”不是一句话。

市委办室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养业务能力工作作风道德品行提出了更高的要求。

外在形势和内在需要，促使我们必须以一名合格的党员标准严格比照自己要求自己提升自己。

那么，具体到我们市委总值班室，这个合格党员的标准又是什么呢？

这个标准就是我们总值班室显眼处张贴的“五个坚持”。

这“五个坚持”是习总书记视察中央办厅提出的，同时，也是对我们党办系统和党办干部的殷切希望。

这里，我把这“五个坚持”，作为我今天发言的结束语，同时，也与办室的同志们共勉：

坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。

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