小学二年级心理健康教育教案Word下载.docx

小学二年级心理健康教育教案Word下载.docx

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使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。

情感目标:

培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学重点：

培养学生勇敢面对挫折的能力，保持良好心态。

教学难点：

了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学准备：

课件

课时安排：

暖身活动：

对不起，我错了

一、预习提纲

1.这些同学遇到了什么样的困难

2.同学们，你有过摔倒的经历吗?

你是怎么样想办法爬起来的

3.导入：

摔倒了，爬起来

二.展示交流

1、一起来看情境故事《摔倒了，爬起来》

1）李彬小朋友跑得真快（加油加油，李彬得一了）

2）后来怎么了?

（李彬摔倒了）

3）他放弃了吗?

（没有）在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程

4）李彬得了最后一名，为什么大家还为他鼓掌?

5）对这件事你是怎么样想的?

（同学互相讨论）

师小结:

因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃.

6）如果你是李彬，听到了大家的掌声和心声，你会有什么感受?

你会怎么做呢?

与同学合作表演一下吧.

三、教学反馈

1.现在我给“摔倒了”加上引号，大家想一想加上引号的摔倒指的是什么?

指名学生发言

2、你有“摔倒了”的经历吗?

生自由发言

3、在你“摔倒”的时候，你是怎么让自己“爬起来”的?

面对困难我不怕，我要勇敢战胜它

四、总结

《命运交响曲》，边听音乐边介绍贝多芬的故事。

。

总结

板书设计：

教学反思:

现在学生因为家长和老师们的过分保护而变得抗挫能力下降，甚至几句批评教育就会引发孩子们心理上的重大变化。

通过本课的学习，学生们感受到，人生道路上困难重重，挫折不可避免，只有学会克服困难的方法，树立克服困难的决心才能不断走向成功。