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此类型的主旨题的两个着眼点:
“新观点”,“推翻”。
标志词:
new,recent,challenge,refute等
●含有reconciliation,similarviews等词的不太可能为正确选项
●“defense”thenewview在文末有对新观点的小质疑时候不能选
五部分:
1)旧观点2)旧观点缺陷论述3)新观点4)具体论述新观点5)新观点的让步
3.解释针对问题型
判断方法:
1)首段提出现象或矛盾:
puzzle,task,problem,phenomenon,dilemma,difficulty,paradox,controversy等,或者有以however连接的反映前后矛盾的句子。
2)首段的后半部分或二段首句有表示“解释“的词汇:
oneexplanationisthat…..
TS:
1)作者给出正评价的解释处(通常靠后)
2)若无任何有效解释,这个现象或问题本身就是TS
*主旨题无非涉及两个内容:
问题本身和正确有效的解释
四部分组成:
1)有待解释的现象2)对现象的叙述3)解释4)对解释的评价(负和正)
4.混合结构型(以2+3居多)
二.与文章结构类型相关的结构指示句
1.全文论证一个观点型
SE:
首段观点句;
各段首句;
结尾关于作者态度的让步阐述。
2.新观点推翻旧观点型
SE:
旧观点句;
旧观点的缺陷句;
新观点句;
文章结尾对新观点的让步叙述。
3.解释针对问题型
有待解释的现象、任务、矛盾等的叙述;
解释;
证实解释所用的实验的概述与相关的有效性的评价。
三.其他结构指示要素
1.AbesidesB:
A和B有相同点
2.Instead:
新观点
3.Unless:
需要改进
4.Hypotheses:
未被证实的观点
5.Controversy,contradiction等:
暗示两个对立方将要登场
6.具体论据的总领句的内容暗示着目的:
onemethematicalmodelpredictsthat….,Studiesshowedthat….,Totestthishypothesis,researchers….
7.态度词
四.考点
1.必考点:
1)文章主旨、结构类型
2)态度(尤其是对中心观点、反驳、解决办法、现象解释、证据、实验等的态度)
**注意的词:
Intriguing(+),fantastic(-),provocative(+)
3)事物之间的关系(相同、相似、比较级、不同、转折、替代、时间、空间上具有相对性、继承、消除、促进、此消彼长等)
**一些不是很明显的关系:
AbemanytimesB,AparalleledB,AbechallengedbyB,AbearslittlerelationtoB,takeoverfrom,inherit,substitute,alternative,insteadof…
4)事物的缺陷(limitation,too…to…,wouldbemore…if…)
Deficiency,imperfection的那些就不用说了,这里挑出几个值得注意的:
beblindto,cannotexplain,awaitsfurtherstudy,too…to…,
5)unless句
2.通常考点:
让步句(although),列举(except题),强对比(取反题),ledto,purposeof,giveriseto,dueto,asaconsequence,resultfrom,bedrivento…,以大写字母开头的专有名词首次出现处的叙述,特殊时期、特殊年代发生的事儿,文章末句,与文章论证密切相关的专业名词(细节题),超长句
五.题型分类及解法
1.文章内容大意的提问
文章结构类型
主旨题答案固定的特征词群
答案的特征
全文论证一个观点
1)主动词的特点是:
描述性,叙述性的词汇,而并非表达矛盾、争论,例如:
describe,discuss,present,explain,illustrate,pointout,outline等
2)如果选项中出现具体发内容的叙述,具体内容的focus必须与TS的focus一致,一般答案就是原文TS的重述或改写
1)选项主体动词根据文章结构类型而异;
2)如果选项中出现具体内容的叙述,具体内容必须是原文的focus;
3)所表达的态度和原文作者态度一致。
新观点推翻旧观点
有“新”或“推翻旧”的含义,比如:
criticize,refute,challenge,counter,undermine,correct,reject,question,oppose,compare,controvert,debate,contradict,attack,novel,recently,new等;
2)如果选项中出现具体内容的叙述,具体内容一般就是TS(新观点)的重述或改写。
解释针对问题
1)主动词:
solve,giveanexplanation,provide,analternative,offerpossiblereason等
***做主旨题时,先回原文找到TS读一遍再看选项。
先竖后横。
2.就文章结构类型(organization)的提问
很多时候就是SE的概括和直接改写
3.其他主旨题
A.文章title
B.段落大意、段落作用
*同时思考它在整个文章中所起到的作用;
*问及首段的作用,绝大多数的正确回答是background的作用
C.文章的写作手法
Analogy,giveanexample,quote,illustrate,cite,define,compare….
D.文章续写的内容
2.态度题
倾向于错误选项的态度词:
ironic,resigned,indignation,disparagement,frivolous,derision,absurd,lighthearted,indifferent,cynical,unmitigatedhostility,apologeticandconciliatory,mockingenvy,stilted,insincere等。
倾向于正确的:
concerned,guarded(guardedcriticism),qualified(disagreement,approval),modest(commendation),partiallyjustified等。
3.给定行数题
**要联系上下文
4.写作用意题
Inorderto…?
;
insupportofwhichofthefollowing?
mostlikelythereasonthattheauthormentions...
5.强对比取非题
特点:
原文中有强对比的双方,题于只问及其中一方,答案是对另一方叙述的取非;
或者题干和原文存在强对比要素,答案却是对原文叙述的取非。
关注词汇:
unlike,incontrastto,bedistinguishedfrom,usedto,new,current,once,untilrecently,only,sole,unique,never…..
6.改进型取非题
*定位缺陷处,对于导致缺陷的原因取非(unless引导的句子)
7.Except/Not题
1)首先找原文作过的列举标记,若无,则
2)找强对比事物特点的叙述,如果所述问题没有强对比对象,则
3)找原文中对此叙述曾明确反对或者没有提及过的东西。
读选项的顺序:
D,E,C,A,B
8.逻辑题
1)Support:
Whichofthefollowingifture,wouldsupporttheauthor’shypothesis?
a.重述或者强调前提
b.支持证据
c.排除他因
2)weaken:
Whichofthefollowing,ifture,wouldmostseriouslyweakentheauthor’sassertion?
a.直接反对前提
b.反对证据
c.给出其他原因
9.罗马数字题
10.类比题
*要耐心
11.细节题:
*有关定位
12.泛指化题
Accordingtothepassagewhichofthefollowingistrue?
先着眼于文章的TS和SE,看看是否各项所述;
如果不是,细节定位的犯法一一判断。
六.详略得当
重要程度分层:
1)TS
2)SE
3)考点:
a.事物之间的比较、作者态度、事物缺陷;
b.对比,unless句,列举,强调句、让步句后面的转折、举例和应用前一句话,全文句末;
c.有isdrivemto,purposeof,ledto,unfortunately,hasgivenriseto,dueto,asaconsequence…的句子。
略读的格式:
1)重复与进一步解释的内容可以略读,如thatis后面引导的句子,冒号后面的句子等。
2)反之亦然的观点
3)作者将要或者已经屏弃的论据、论证。
4)具体的过程、原理可以略读,证据、实验、数据的详情可以略读,但要知道他们用来支持什么观点。
5)目前已知的例子、引用可以略读
*只需把专有名词、数字做个标记即可,题目可能以例子为题,问inorderto。
6)如果一句话的重心在后面,前面的可以略读
*略:
although引导的句子的前半句话,not…but(rather)…的前半句话,强调句的前半句话等。
读首段的原则:
一、观点已然论述清晰,支持它所引用的细节内容可以略读,或者当作第2段来读。
二、一定要关注however,but,那才是作者真正想要说的内容。
(出现在文章首段,尤其是首段第2句和末句的however,but→TS)
三、旧观点的例子,论证略读
四、首段中如果观点句已经确定,后面的让步句不用特别关注,一定是对首句的进一步阐述
*出现在首段后半部分由although引导的句子