校务公开工作报告三篇Word格式文档下载.docx

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（一）、建立校务公开工作机制

良好的工作机制是推进学校校务公开工作的有效保证，为此，我们尽最大的努力来健全四项工作机制。

1、领导机制

结合本校的实际，建立了学校的校务公开制度，成立了校务公开领导小组和监督小组，并由校长亲自负责校务公开工作，平时结合校务会议、支部会议随时听取来自校务公开工作中的反馈意见，##年至今，由于人员调动、改组校务公开领导小组成员，每学年均召开一次以校务公开为主题的自查和支部会议，及时研究解决校务公开中存在的问题，监督小组每月对学校的财务收支情况进行自查并在校务公开栏公开，促进了学校民主化管理。

2、公开机制

学校于二○○○年十二月制订了校务公开实施方案（《xx小学管理章程》经教代会通过，人手一份），经过一年的尝试，于二○○一年十二月出台了《x小学学校管理》（试行）（经教代会通过，人手一份），二○○二年又补充了修正意见，使学校的校务公开实施方案不断完善。

平时，我们充分发挥两大（校内外）公开栏的作用，及时地公布公开的各项内容和有关项目，2002年至今，在校务公开栏上张贴公布的资料多达150多份，促使全校老师及家长来关注学校工作，积极参与到学校的管理之中。

3、议事机制教代会是全校教职工的一次重要的议事大会。

这几年学校每年都召开一次全校性的有实效的教工大会，并邀请上级有2

关部门进行指导。

随着学校教代会工作的不断完善，学校工会能认真做好在召开大会一周之前提交教代会呈报表及有关材料，2003年1月23日召开的第三届教代会上，审议通过了校长岑问之的学校工作报告，原工会主席吴欲晓的工会工作报告和俞迎真同志的财务工作报告，选举产生了新一届工会委员会，大会还征集到32条提案，校委会作了专题研究，将处理意见在会上作答复说明，并形成书面材料予以入档。

教代会上，我们通过了学校发展过程中的重大事项，依法行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。

4、监督机制

为了使全校的教职工，全校的学生家长积极参与、监督学校的管理工作，学校设立了监督电话与投诉箱。

如有违反校务制度的处室或个人，可以向校长室投诉，校长在三天之内把处理意见结果反馈给投诉人，如对校长的处理意见有异议，可向学校监督小组或区教育局纪律检查委员会投诉。

学校校务公开领导小组不定期地进行自查，2002年至今已查过三次，肯定成绩、发现问题、及时纠正，学校的监督小组成员，尽职尽责做好监督工作，促使学校管理工作的规范化。

二、校务公开程序及措施的规范

公开程序及措施的科学、规范，能充分调动广大教职工参与学校管理的积极性。

因此，我们在校务公开程序及措施方面采取了如下的做法。

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1、公开措施

需要修订的内容，经学校校务会、行政会议和教师大会讨论并及时进行修改，在校务公开的实际操作中，学校校务公开领导小组按方案中的要求予以认真实施。

实施过程中，公开形式分定期和不定期，以书面公示和教师大会上公布等方法进行。

去年收到教师的建议32条，经过学校校务公开小组认真讨论研究，予以公布。

2、学校发展规划及完成情况

我校自2000年底起草了一份学校发展规划《xx小学新世纪第一个五年规划》，提出了明确的办学目标：

加快发展、形成特色，争创教育强校。

并在2000年第二学期将各年度的分阶段目标在学期计划中提出来。

三年来，我校全体师生朝着既定目标不懈努力。

虽然，有些任务由于客观原因受到限制，目前没能达到，但总的发展趋势是稳步向前发展，呈上升趋势的，我校前期主要的成绩有，学校被确认为省珠心算特色学校，成为省小班化专业委员会常务理事单位，并承担了省级的课题开展研究，社会的良好反响逐年上升。

每学期均订有切实可行的学校工作计划和各处室计划，并按时发放到教师手中，期终做好认真总结。

3、公开程序措施规范

这几年，一般的评先、评优，都是由全体教师民主推荐、上报，最后公示；

晋升职称也是履行程序，先宣读文件，由教师个人申报，4

再组织考核、上报，审批，最后公示。

近几年学校发展史上几项影响比较大的决策如三制改革、开展小班化教育和珠心算教学的研究以及明年的九十年校庆，均经过教代会通过后开始实施。

平时，只要是校务公开内容，均经学校监督小组审核、签名，努力使公开的程序和措施规范。

三、公开内容

在日常工作中，哪些内容必须向全体教师公开，哪些内容是向学生家长公开，下面从四方面予以汇报。

1、干部管理公开

干部管理公开是一项面向全体教师公开的内容之一，每年的教代会上，学校主要领导要作述职报告，并由区教育局政工科组织民主评议。

近几年，学校领导无发生重大事项。

学校中层干部在教代会上也进行民主评议，让广大教师对学生领导干部所尽的职责进行评议。

中层干部的选拔、任用过程先由民主提名、校委会讨论、再经总校及学区同意推荐上报教育局，得到批复后才予以公示。

2001年xxx老师任教导处正教导主任，xxx老师任副教导主任就是通过上述程序而任命的。

2、热点问题的公开

校务公开工作报告篇二：

实行政务公开、校务公开是新形势下教育系统深入学习实践科学发展观的具体体现，是密切联系群众，坚持和完善民主管理、民主监督，实现依法治教、依法治校的有效途径。

近年来，我区教育系统按照市、区党委、政府的部署要求，切实转变职能，推进依法行政，改进工作作风，加强廉政建设，积极推进政务、校务公开工作，取得了一定成效。

现将政务、校务公开工作总结汇报如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，营造政务公开的浓烈氛围

1、加强组织领导。

区政务公开相关工作部署后，我局思想重视，贯彻迅速，将推进政务公开列入重要议事日程，作为党风廉政建设和政风行风建设重点，成立了以区长助理、局长同志为组长、副局长副组长的工作领导小组，领导小组下设办公室，明确办公室、人事监察股、教育工会为牵头股室，明确赵等6名同志分工具体负责。

形成整体推进、重点推进的工作体系，确保政务公开落到实处。

2、明确工作责任。

为了把政务信息公开工作落到实处，我区教育系统将“政务信息公开”列入全年工作目标，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化“主要负责同志挂帅、分管领导主抓，责任分解给股室，工作落实到人员”的责任机

制。

各基层单位也调整充实了校务公开领导小组，进一步明确了一把手是第一责任人，分管领导是第一执行人，工会主席是第一监督实施人，教职工是第一评价人。

实行一层管一层，一层抓一层，层层负责，层层落实，使校务公开、民主管理始终沿着健康、正确的轨道运行。

3、深入宣传发动。

通过教育系统纪检监察工作会议、政务校务公开工作推进会议进行深入宣传发动，要求充分认识政务校务公开的重要性和必要性,把思想和行动统一到区委部署上来，要坚持公开是原则,不公开为例外,自觉做好各项工作。

我局还通过教育网等媒介开辟专栏，加大宣传力度，营造政务公开的浓烈氛围。

（二）求实创新，扎实推进政务公开工作

公开的内容是重点，公开的形式是载体，公开的程序是关键。

我们通过内容的拓展、形式的创新、程序的规范，推动全系统政务、校务公开工作。

1、拓展公开内容。

我们将公开的内容分为两大类，一是向社会公开的主要事项，二是机关内部、学校内部公开的主要事项。

其中，向社会公开的内容涉及到：

教育局将机关各科室的工作职责、服务职能、人员分工，办事依据、程序、时限、结果，重大宏观政策调整，廉政建设情况，群众关心的热点问题向社会公开；

学校将学校章程，发展规划、办学目标、

办学规模、重大决策及办学成果向社会公开；

将收费依据、项目、标准、程序、时间和代收代办项目向社会公开；

将招生的政策、指标、程序及录取结果向社会公开；

将学生管理制度和办法，学生转进、转出、休学、借读等手续的办理程序向社会公开；

将学校评选三好学生、优秀学生干部，特困生学杂减免及补助等学生切身利益的工作的实施办法和结果向社会公开等。

局机关内部公开的事项主要有领导廉政情况，人事招聘情况等；

学校内部公开的事项主要有学校发展规划、办学目标、重大改革举措、学期（年）工作计划（总结）；

学校内部各项规章制度、校长任期目标、干部岗位职责及实施情况；

学校干部选拔、任用、轮岗、交流、考核情况、领导班子和领导干部廉洁自律情况；

学校经费的收支情况、教职工福利费使用、社会捐赠物款使用与管理；

学校后勤服务、大宗物品和仪器设备的采购、各类基建工作和修缮项目的立项、预算、招投标、验收以及决算、审计等；

教师的专业技术职务的评聘、业务考核、人事调配、评先评模、晋职晋级、岗位设置、工作量计算等有关政策依据；

其它依照法规和政策规定必须公开和师生员工普遍关心的事项等。

2、创新公开的形式。

一是开设教育信息网，打造信息交流平台。

“教育信息网”是我局与世界互联的信息平台，公开的内容丰富，有教育概况、新闻中心、股室办公（办事

指南）、表格下载、局长信箱、教育动态（区内教育动态、区内学校快讯、区外教育新闻）、教育局文件以及民主评议政风行风、教育讨论区等十多个栏目。

该网由我局装备中心专人负责管理，信息发布及时，是群众了解斗门教育的重要窗口。

二是打造文明服务窗口。

我局严格按照业绩优秀、服务优质、环境优美、秩序优良、管理优化的“五优”要求，认真做好局服务窗口的管理和服务工作，取得了良好的成效，并评为市##年度文明窗口。

三是召开会议。

按期召开教代会、职代会，每年或每学期向教职工代表通报一次政务、校务公开情况，接受广大教职工以及学生的监督。

定期召开社会各界人士以及家长代表的座谈会，及时通报要求并且可以公布的事项及执行情况。

四是设立公开栏。

局机关公示栏、学校公开栏是政务、校务公开的主要形式，政务公示栏、校务公开栏和橱窗一般设在单位醒目位置，便于师生监督。

五是书面公告。

通过下发公开信和通知等形式通报政务、校务公开情况。

六是舆论宣传。

充分利用政务网、校园网、办公自动化系统、校报、广播、宣传橱窗等公开政务、校务，并视具体情况通过新闻媒体进行专题宣传。

七是其它形式。

设立局长接待日、局长信箱、校长接待日、校长信箱、学校开放日，公布举报电话等形式公开政务、校务。

3、规范公开程序。

我们在原有工作程序的基础上，进一步规范政务、校务公开的程序，使政务、校务公开工作取

得实效。

局机关、各学校认真确定政务、校务公开的内容，在广泛征求教职工意见的基础上，将公开的内容经政务、校务公开领导小组讨论通过，政务、校务公开监督小组审核，最后由主要领导签字公开，并报上级主管部门备案。

每次政务、校务公开后，要及时收集教职工、群众对校务公开的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，要及时答复，发现问题及时纠正。

整改后将结果再次公开，使群众满意。

由于我们公开的内容都是人民群众关心的热点，公开的形式贴近老百姓，公开的程序科学规范，我系统的政务、校务公开工作受