人教版九年级下学期期末语文试题Word格式文档下载.docx

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C．《老王）是散文，贵在自我、尚情和真实表达；

《台阶》是小说，侧重叙述、虚构和典型塑造。

D．《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》都是哲理诗，闪耀着智慧的光芒。

前者运用了许多具体的形象，表达对人生的思考；

后者直抒胸臆，阐释哲理，没有什么具体形象。

3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A．这张照片的左边是一位英俊的警察，右边是一位文弱的莘莘学子。

B．“4·

18”扬州烟花三月旅游节期间，滔滔不绝的旅游人群使扬州各风景区水泄不通。

C．专家提醒说，气温骤降可能会加剧某些病毒的传播速度，希望大家不要掉以轻心。

D．作文课上，老师批评我的作文语句不通，而且文不加点，令人费解。

二、字词书写

4.阅读下面两段文字，完成下列小题。

①春秋时期，齐国相国晏婴奉命出使楚国，楚王存心侮辱他，不让他走正门，说齐国没人就派这个矮人来。

晏婴说齐国街上的人摩肩接踵，挥汗成雨，挥袖成云。

齐国的出使规矩就是：

无能的使臣只能去见无能的国君。

②fǔyǎngshēngzī（），对影成画，是吴小兵镜头里的2018；

月圆是画，月缺是诗，是吴小兵镜头里的2019。

祖国的一切美好在摄影师的镜头下纷至沓来。

（1）给选文①中的加点词语注音。

（2）根据选文②中所给的拼音填写词语。

三、现代文阅读

①从容淡定是一种境界和修养。

②从容淡定是一种境界。

苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。

从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

③从容淡定是一种修养。

庄子说：

“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。

”从容淡定，表现为“八风吹不动”。

所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。

“八风吹不动”意思是说：

无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。

④怎样才能做到从容淡定？

中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。

正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；

正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；

正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。

⑤做到从容淡定，还需要有专注的精神。

面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：

“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。

”他是这样说的，也是这样的做的。

他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。

（选文有改动）

5.本文的中心论点是什么？

6.说说下面句子在文中的表达作用。

7.说说文中画线句子“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器”的含义。

8.作者认为怎样才能做到从容淡定？

请在下面的横线上概括出来。

做到从容淡定，需要有远大的理想，______________，______________，______________。

阅读下面文字，完成小题。

爷爷的黄豆

爷爷是染布的。

他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。

这吃饭的手艺是偷来的。

爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。

有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。

爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。

呆瓜！

染布师傅往往这么笑话爷爷。

当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。

那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。

开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。

爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。

当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。

青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。

于是，成了镇子里最大的染坊。

那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。

在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。

在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。

闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。

他说，父亲是一个倒钱筒。

父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。

听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。

没钱，就赊账。

烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一棵荒野的树那样疯长。

我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。

大染坊被抵了赌债。

那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。

搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。

没几年，爷爷病得不行了。

父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。

昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。

他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。

他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。

不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。

他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。

不过，你要是争气，最好就别来扰我了。

他语气中满是沮丧。

我愣愣的，不太明白，点了点头。

第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。

邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。

没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。

大家都知道他为什么哭。

整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。

他疯了。

后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。

不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。

爷爷给我留了一笔活命钱。

这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。

现在我有了自己的企业，人们称我是什么著名企业家。

不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。

为什么这么做？

有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

9.文章的标题包含的意思有①______②______③______

10.文中画横线的语段在文中起什么作用？

请从结构和内容两方面加以分析。

11.结合全文，请简要分析爷爷的个性特征。

12.小说中说爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵，爷爷给了我的财富具体指的是什么？

请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。

四、句子默写

13.根据课文默写古诗文。

（1）塞下秋来风景异，（_______________）。

（范仲淹《渔家傲秋思》）

（2）门前流水尚能西，（_______________）。

（苏轼《浣溪沙》）

（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是：

（_______________），

（________________）。

（4）孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：

（___________），（_________）。

（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（______________），（______________）。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

五、对比阅读

阅读下面文言文，完成小题。

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（乙）自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。

其一西出，寻之无所得；

其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。

其上为睥睨①梁俪②之形，其旁出堡坞，有若门焉。

窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。

环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数④偃仰，类智者所施设也。

噫！

吾疑造物者之有无久矣。

及是，愈以为诚有。

又怪其不为之中州，而列是夷狄⑤，更⑥千百年不得一售其伎⑦，是固劳而无用。

神者傥不宜如是，则其果无乎？

或曰：

“以慰夫贤而辱于此者。

”或曰：

“其气之灵，不为伟人，而独为是物。

故楚之南少人而多石。

”是二者，予未信之。

（选自柳宗元《小石城山记》）

（注）①睥睨：

女墙，城墙上如齿状的矮墙。

②梁俪：

俪，lì

，栋梁。

③箭竹，竹子的一种。

④数：

cù

，密，与“疏”相对。

⑤夷狄：

我国古代对少数民族的蔑称。

⑥更：

经过。

⑦售其伎：

施展它的技能。

14.解释下面加点词在句中的意思。

①潭中鱼可百许头

②以其境过清

③良久乃已

④益奇而坚

15.用现代汉语说说下面句子的意思。

①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②其疏数偃仰，类智者所施设也。

16.（甲）文第一段写了潭水怎样的特点？

运用了怎样的手法来写？

试结合语段简要分析。

17.（甲）（乙）两文均是柳宗元被贬永州时所作，比较这两篇文章，说说作者抒发的情感是否相同？

试作分析。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

游山西村

陆游

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

18.下面对诗的赏析有误的一项是（）

A．这首诗是诗人被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”可见其热情好客。

C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。

作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

19.请写出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句的哲理。

七、综合性学习

20.仔细观察下面漫画，按要求作答。

又是3月5日

（1）请用简洁的语言说明画面内容。

（2）针对漫画所反