九上化学碳和碳的氧化物练习题Word格式文档下载.docx
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①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同
②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环
③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧
④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
A.①②B.②④C.①③D.①②③④
6．下列各组物质中，都由分子构成的是
A．水、二氧化碳B．氧气、金刚石C．铜、食盐D．氢气、氢氧化钠
7．在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是
A．没有与氧气接触B．无水酒精是液体
C．没有达到着火点D．酒精没有可燃性
8．以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：
其中涉及的基本反应类型依次为
A．置换、化合、分解、复分解B．置换、化合、复分解、分解
C．化合、置换、分解、复分解D．化合、置换、复分解、分解
9．区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是
A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网
C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中
10．下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，．它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。
其原因是
A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同
11．在右图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则X可以是
A.H2B.COC.CO2D.O2
12．以下物质中，属于氧化物的是
A、O2B、H2OC、KMnO4D、Ca（HCO3）2
13．据报道，今年5月广东某金矿发生毒气熏人致死事故，经测定该毒气中含有一氧化碳、二氧化硫、氰化物等。
其中一氧化碳、二氧化硫都属于
A．氧化物B．酸C．碱D．盐
14．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是
A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒
B.二氧化碳的大量排放会造成温室效应
C.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性
D.向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长
15．关于CO和H2的说法中，不正确的是
A．它们都难溶于水
B．它们都有可燃性和还原性
C．在相同状况下，它们的密度都比空气小
D．在加热时，它们都能和氧化铜发生置换反应
16．将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为
A．14∶11B．11∶14C．7∶11D．11∶7
17．下列气体中，可以用向下排空气法收集的是
A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．氢气
二、填空题
1．为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。
以下是老师提供的一些实验装置。
（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是（填字母）。
2实验室制取CO2的化学方程式为。
3若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是。
2．简答下列问题。
（1）下列事实说明分子的什么性质？
屋里插花，满室飘香___________________________________________；
加热氧化汞得到汞和氧气________________________________________。
（2）将螳螂放在盛有CO2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物不久都死了。
A瓶中蝗螂的死因是_________________________________________；
B瓶中蟋蟀的死因是_________________________________________。
3．我市常山县芳村一带有丰富的石煤资源，部分村民常用石煤作为燃料。
为了防止石煤中的硫燃烧生成二氧化硫污染空气，通常在石煤燃烧时加入一些生石灰（CaO），使燃烧时产生的二氧化硫和生石灰（CaO）发生化合反应生成一种固体产物，从而达到固硫的目的。
则二氧化硫和生石灰的化学方程式是，其中反应物SO2中S元素的化合价是。
（提示：
SO2的一些化学性质和SiO2相似，可以和碱性氧化物反应生成盐，如SiO2和CaO反应生成CaSiO3）
4．物质的用途一般都与物质的性质密切相关。
某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：
5．2月16日生效的“京都议定书”是为减少二氧化碳而制定的国际公约某研究小组为监测空气中二氧化碳的含量，进行了如下实实验：
用50mL注射器吸取红色含酚酞的稀氨水（氨水是一种碱，具有碱的性质）10mL，并密封，然后在下列地点分别抽取空气到50ml刻度处，堵住注射器吸入口，振荡后，将注射器吸入口向下，小心地将余气排出。
重复上述操作若干次（n），直至注射器内溶液的红色褪去。
记录数据如下表：
取样地点
平均抽气次数（n）
气体CO2的含量（体积）
空旷的操作上
30
0.030％
在刚下课的教室里
20
汽车流量较大的车站旁
15
（1）已知抽气次数与C02的含量（体积）成反比，请计算并填写上表的两个空格。
（2）这个实验中使红色褪去的化学原理是。
（3）请提出一个能降低空气中二氧化碳含量，防止温室效应的可行措施。
6．请各写出一个化学反应方程式。
（1）硫在氧气中燃烧：
。
（2）实验室制取氧气：
（3）近日，美国悬赏征集以月球岩石中的含氧物质（如二氧化硅、氧化铝等）为原料在月球上制取氧气的研究成果。
请大胆没想，写出一个可能完成此任务的化学方程式:
三、实验题
1．甲、乙、丙是三个实验的示意图，
根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原
理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特
点，分别是① ；
②；
③；
④……（只写四
个即可）。
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是。
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：
2．室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。
（1）小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即
产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的
猜想可能是① ；
……。
（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：
实验步骤
现象及结论
（3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体
由（填a或b）端进入。
（4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化，但无气泡放出。
同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
猜想一：
；
猜想二：
猜想三：
3．H2、CO2、CO、CH4四种物质中，某种物质在某一点（或某几点）上具有与其他三种物质不同之处（其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处），请按要求及示例填写下表。
物质
该物质与其它三种物质不同之处
例：
H2
H2组成上不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素
4．碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体。
两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究。
[提出问题]白色固体的成分是什么?
I组：
[作出猜想]白色固体的成分可能是CaC03和Ca0的混合物。
[实验验证】
（请你写出实验的步骤和现象）：
_________________________________________________________________
【实验结论]白色固体的成分是CaC03和CaO的混合物。
II组：
[作出猜想】白色固体可能全部是氧化钙。
[设计方案】取试样于试管中，加入水，再通入二氧化碳，变浑浊。
II组的方案正确吗?
__________，理由是__________________________________
I组为了进一步研究碳酸钙分解的质量分数，设计了如下的实验方案：
称取一定量白色固体，用足量盐酸溶解，产生的气体经除杂、__________后，被已称量好的足量的“吸收剂”吸收……“吸收剂”宜选用__________，该方案中还需补充的步骤是_____________。
5．请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）点燃可燃性气体时，都要先，再点燃。
（2）用向上排空气法收集二氧化碳时，导气管要伸到。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中应预先。
6．为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：
操作
现象
结论
实
验
①
水垢变白、变疏松
澄清石灰水变浑浊
水垢分解产物中有（写化学式）
②
固体部分溶解，测得PH约为12
该滤液呈性
根据上述探究，估计此水垢的成分中含有（写物质名称）。
写出实验①中发生反应的化学方程式：
7．为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某校化学兴趣实验小组用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。
气体样品→
ABCD
（1）请你提出一种采集气体样品的方法；
（2）通过你对实验现象的观察和思考分析，填写下表空格：
装置序号
A
B
C
实验现象
白色粉末变蓝
黑色粉末逐渐变红
结论与分析
说明含有CO2
（3）选用C装置的目的是干燥气体，瓶内应盛；
（4）你对这套装置有何评价；
（5）干涸的深井中有可能含有较多的二氧化碳，最简单的方法用“灯火”实验来确定能否进入，其原因是。
8．某化学兴趣小组通过查阅资料得知：
固体草酸（H2C2O4·
2H2O）受热可分解其化学
H2C2O4·
2H2O
方程式为，
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题：
⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO：
①B装置的作用______________。
②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先_________________，再____
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