【5篇】2021年支部书记党史学习教育专题党课讲稿Word下载.docx

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　　学习体会要深刻有力。

开展党史学习教育不仅仅是了解和熟悉我们党的百年历程，不仅仅是懂得我们党的重要历史，而是要在党史学习教育中有所认识，有所感悟，有所领会，要从波澜壮阔的党的百年历史中深刻把握历史规律，深刻把握党的执政规律，要善于从党史学习教育中汲取智慧与力量。

要深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，为啥曾经四分五裂的中国能够实现开天辟地、改天换地、翻天覆地的历史巨变，关键就在于我们有一个全心全意为人民服务的党。

要深刻领悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，一百年来，我们党始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。

要深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

通过党史学习，我们要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　学习成效要突出务实。

学习历史是为了更好走向未来。

要突出问题导向，要结合改革发展中的现实问题去学懂弄通做实，要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，学与悟是手段，办实事与开新局的目的，既要学得扎实，也要做出实效，不能学用脱节，不能存在两张皮，而是要通过党史学习教育，增强开创工作新局面的能力水平，要让人民群众享受到更多的获得感与幸福感。

要突出重点，既要面向全体党员开展党史学习教育，要突出以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践，领导干部要先学一步，深学一步，要作出表率，要起好带头作用。

要突出学风，要发扬马克思主义优良学风，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

关键词：

党史,要把,关键词,三个

党史学习教育要提升认识汇聚力量

　　提升理论认识，汇聚思想力量。

党的百年历史就是理论创新创造的过程，就是马克思主义中国化的过程。

开展党史学习教育，就是要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量。

既要深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，也要深刻学习领会新时代党的创新理论，通过党史学习教育增强理论自信，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。

　　提升规律认识，汇聚发展力量。

读史使人明智，就是要善于从重大历史事件中总结和发现历史规律，就是要坚持用马克思主义的立场观点方法去审视历史。

时代潮流，浩浩荡荡。

我们要善于鉴古知今，牢固树立大历史观，既要认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，也要认清新时代地方经济社会发展的现实方位，汇聚砥砺发展的前行动力。

　　提升党性认识，汇聚人民力量。

中国共产党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设与改革开放年代，一代又一代的共产党人始终坚守和践行党的宗旨意识，始终把人民群众的利益放在第一位。

通过党史学习教育，我们要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色，汇聚人民力量，依靠人民力量。

　　提升前瞻认识，汇聚斗争力量。

回顾党的百年历程，可谓波澜壮阔，既有一马平川，也有惊涛骇浪，面对各种困难挑战，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

开展党史学习教育，就是要提升前瞻思维和前瞻认识，要有一种穿破历史迷雾的洞察力，要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，汇聚党员干部敢于斗争、善于斗争的力量。

　　提升精神认识，汇聚奋斗力量。

在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人用实际行动形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

开展党史学习教育就是要进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神，要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，汇聚砥砺新时代的奋斗力量。

　　提升政治认识，汇聚团结力量。

旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。

我们要从党史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

在工作中，要做到全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，汇聚团结力量。

党史,力量

党史学习教育要提升四种能力

　　提升思想洞察力。

学史明理，就是要善于从历史事件中总结和发现历史规律，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

这就需要炼就一双慧眼，要有开阔的历史眼光。

中国共产党的百年历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

从毛泽东思想到邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，这既是一脉相承的过程，也是理论创新创造的过程。

要善于用马克思主义的立场、观点、方法去审视历史、洞察现实、把握未来。

要牢固树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

对“国之大者”，要做到心中有数，心里有谱。

　　提升发展自信力。

学史增信，就是要通过党史学习，不断增强发展自信。

我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。

我们党能够从星星之火发展到燎原之势，使曾经四分五裂的中国实现开天辟地、改天换地、翻天覆地的历史巨变，关键就在于我们有一个全心全意为人民服务的党。

一百年来，我们党始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

面对新时代的新任务，我们要始终坚定“四个自信”，无论面对怎样困难挑战，都要认真做好自己的事情，要瞄准目标，保持定力，始终不渝地砥砺奋斗。

　　提升精神源动力。

学史崇德，就是要通过党史学习，汲取砥砺前行的精神力量，汇聚奋斗新时代的磅礴伟力。

百年风云激荡，百年波澜壮阔。

在一百年的非凡奋斗历程中，涌现出了一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

学习党史，回顾党史，就是要大力弘扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

就是要自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

就是要始终保持党的纯洁性和先进性，着眼于解决党的建设的现实问题，强化思想建党和理论强党，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　提升工作落实力。

学史力行，就是要强化实践性，做到学用结合，学以致用。

千秋伟业，恰是百年风华正茂。

对于一个百年大党来说，要实现中华民族伟大复兴还需要继续砥砺前行。

在新的长征路上，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”、“腊子口”需要征服。

我们要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平，也要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。

党史,四种,能力

党史学习教育要突出“三个避免”

　　避免用历史虚无主义来审视历史。

回顾中国共产党的百年历程，要突出主题主线，要把握主流本质，不能一叶障目，不能用狭隘的历史眼光去认识和评价党史上的重大事件和重要人物，而是要牢固树立正确的历史观，要旗帜鲜明地反对历史虚无主义。

全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

明理就是要在党史学习中去伪存真，去粗取精，要结合当时的时代背景去分析解读重大历史事件和重要历史人物，要用历史唯物主义观点和马克思主义基本原理分析把握历史大势，通过深入扎实的学习，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元，切忌一知半解。

正如习近平总书记所强调“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

”

　　避免出现学习与工作“两张皮”现象。

学党史、悟思想、办实事、开新局，这是指导我们开展党史学习教育的总要求。

真学深悟是前提，通过学习领悟来提升我们的工作能力与工作水平，切实为人民群众办实事、办好事，不断开创工作新局面，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年，这才是我们学党史的目的所在。

切忌在党史学习上头头是道，在工作与实际行动上却慢腾腾。

要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。

切忌空谈阔论，学用脱节，要做到真学真用，活学活用，学以致用。

要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

　　避免出现形式主义和官僚主义。

在这次党史学习教育中，明确要求党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。

不能搞花拳绣腿，不能搞形式主义和官僚主义，要注重开展特色鲜明、形式多样的学习教育。

切实搞好千篇一律的学习教育，切忌“上下一般粗、左右一个样”。

既要扎实开展好党史学习教育，也要切实为基层减负，要结合本地区、本部门、本单位的实际来推进党史学习教育工作。

党史,三个

党史学习教育要做好“结合文章”

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现