高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第21讲染色体变异习题Word文档格式.docx

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染色体第构变界

一倒位：

染色体中某一片段位置颠倒

_易位:

染色体的某一片段移到另一条非同源

—染色体上

结果I使排列在染色休上的基因的数U或排列顺序发—丨生改变•从而导致性状的变异

©

深度思考

如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因。

（1）下列各项的结果中哪些是由染色体变异引起的？

它们分别属于何类变异？

能在光镜下观察到的是？

（2）①〜④中哪类变异没有改变染色体上基因的数量和排列顺序?

提示：

（1）与图中两条染色体上的基因相比可知：

1染色体片段缺失②染色体片段的易位③基因突变

④染色体中片段倒位

①②④均为染色体变异，可在光学显微镜下观察到，③为基因突变，不能在显微镜下观

察到。

（2）①〜④中③的基因突变只是产生了新基因，即改变基因的质，并未改变基因的量，故染色体上基因的数量和排列顺序均未发生改变。

知识点二染色体数目变异

个别染色体数口增减21三体综合征

染色体数口变异

以染色体组形式成倍增减

二倍体

［体细胞含三个或m;

个以匕染色体组II应川：

多倍体育种I

而来的个体|应用：

单倍体|育种［

■4■■■4■4N■Ai■七厶亠■N±

■■■*■aS

由交精卵发看而來*体细胞會曲个染色体1:

组;

［结合题目•排查弱点］型

1•判断有关染色体变异叙述的正误

（1）（2015•课标全国I卷）人类猫叫综合征是由于特定染色体的数目增加造成的

（X）

（2）（2015•海南卷）基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变（X）

（3）（2014•江苏卷）染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异（X）

（4）（2014•江苏卷）染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

（5）（2014•江苏卷）染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响（X）

（6）水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种

（V）

（7）染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加（X）

（8）染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化（X）

2•染色体结构的变异（连线）

3.判断下图中发生的变异类型

A.基因数目没有变化”阜因排列顺序发生改变

B.发生從菲同源

染色怵之简

G同一条染色休'

存在了等位越因诫相同远因

“班色体上的革闵数目减少

图甲

答案：

甲：

基因重组乙：

染色体易位

①缺火

②啟

abcdcfEh

[II.

③易位

abcgh

abcdrf

山倒位

abededef

图乙

蠡為密灌'

高效提能1

一、选择题

1.（2015•课标全国n卷）下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是

（）

A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的

B.该病是由于减数分裂时第5号染色体不能正常分离引起的

C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的

D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的

解析：

人类猫叫综合征是人类的第5号染色体片段缺失导致。

A

2.（2016•岳阳模拟）如图为某植株一个正在分裂的细胞，Aa、B是位于染色体上的

基因，下列叙述正确的是（）

1该植株的基因型为AABB

2若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体

3若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体

4该细胞发生过基因突变

A.①②B.②④

C.①③D.③④

判断某个体的基因型应根据体细胞的基因组成，而该图处于有丝分裂后期，因此

不能确定该生物的基因型，故①错；

若该生物是由配子发育而来，则配子中含有2个染色体

组，可知亲本是四倍体，故②正确；

若该生物是由受精卵发育而来，说明该生物是二倍体生物，其配子含有一个染色体组，故③错；

在有丝分裂过程中，着丝点断裂后形成的两条子染

色体上的基因不同，原因只有基因突变，故④正确。

B

3.下列有关水稻的叙述，正确的是（）

A.二倍体水稻经花药离体培养，获得的单倍体植株较小，种子也较小

B.二倍体水稻经过秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

C.四倍体水稻的花粉经离体培养，可得到二倍体水稻，含两个染色体组

D.四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小

二倍体水稻的单倍体植株弱小，且高度不育，难以结种子，A项错误；

二倍体水

稻经秋水仙素处理后染色体加倍，得到四倍体，其营养器官、果实和种子都比较大，B项正

确；

四倍体水稻花粉经离体培养得到的是单倍体，含有两个染色体组，C项错误；

四倍体水

稻与二倍体水稻杂交后得到三倍体水稻，细胞内含三个染色体组，高度不育，不能得到米粒，

D项错误。

A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病

C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病

D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

以人体性染色体组成，XY型性别决定以及基因检测的理论为基础考查减数分裂、染色体变异以及优生的相关知识，首先应理解DNA探针为针对待测基因制备的具有与目标基因相同或互补碱基序列的单链DNA根据题干背景，X探针与Y探针分别具有一段与X和Y

染色体相同的碱基序列，可以分别与X和Y染色体结合，使相应染色体呈现荧光标记，A正

确。

据图分析，妻子有三条X染色体，属于染色体数目异常，至于妻子是否由于X染色体上

具有致病基因导致的伴性遗传，本题的图形中没有显示相关基因的种类和分布情况，不能判断；

妻子的染色体数目异常的形成既有可能是父母中一方减数分裂异常产生异常的配子所导致，也有可能是受精卵形成之后的有丝分裂过程中染色体分配异常导致，不能确定；

由图形

显示分析，流产胎儿的异常配子既有可能来自母亲产生的XX卵细胞与父亲产生的含Y精子

的结合的结果，也有可能来自母亲产生的含X的正常卵细胞与父亲产生的含XY的精子结合

的结果，因此，对于该对夫妇来说，选择性生育并不能解决该病出现的问题，BCD错误。

5.下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图。

下列有关此图叙述错误的是（）

1J1：

DEDDEE

DDEE①DdEe②De③De④DDee选择ddee'

（F,）”dEdEddEE~”ddEE

dededdee

（花药）（单倍体）

A.②过程中发生了非同源染色体的自由组合

B.实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素

C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D.实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

③过程为花药离体培养过程，依据的主要生物学原理是细胞的全能性；

②过程为

减数分裂产生配子的过程，发生了非同源染色体的自由组合；

实施④过程通常用一定浓度的

秋水仙素使染色体数目加倍；

①过程为具有相对性状的亲本杂交，其主要目的是让控制不同

优良性状的基因组合到一起。

C

6.下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是（）

A.原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍

B.该实验临时装片制作的程序为：

选材t固定t解离t漂洗t染色t制片

C.实验试剂及作用分别为：

卡诺氏液T固定，改良苯酚品红染液T染色，质量分数为15%勺盐酸和体积分数为95%勺酒精混合液t解离

D.如果以洋葱幼苗为实验材料，显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍，则说明实验成功，该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍

A项中，低温诱导染色体数目加倍是通过抑制纺锤体形成实现的。

B项中，选材

T固定T解离T漂洗T染色T制片是该实验临时装片制作程序。

C项中，各种试剂的作用正

D项中，只是部分细胞染色体数目加倍，多数细胞染色体数目没有加倍。

D

7.（2016•衡水模拟）如图是某生物（2n=4）的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是

A.由于不存在同源染色体，图甲正在进行减数第二次分裂

B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的

C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4

D.图甲中有两个染色体组，图乙中有一个染色体组

根据图乙中Y染色体可知，该细胞处于减数第二次分裂中期，染色体、染色单体、

DNA数量分别为2、4、4,含有1个染色体组；

由于这两个细胞来自同一个个体（2n=4），图

甲中2、6为Y染色体，3、7为X染色体，1、4（或5、8）为同源染色体，图甲为有丝分裂后期，含有4个染色体组；

图乙经过了减数第一次分裂，图乙中①和②上相应位点的基因A、

a可能来自基因突变，但也可能来自四分体时期的非姐妹染色单体的交叉互换。

&

（2016•绍兴模拟）如图是三倍体无子西瓜的培育过程流程图（假设四倍体西瓜减数分

裂过程中同源染色体两两分离），下列有关叙述错误的是（）

A.①过程涉及的变异是染色体畸变

B.②过程中四倍体西瓜产生的配子基因型及比例是AA：

Aa：

aa=1:

4：

1

C.②过程获得的三倍体植株中，aaa基因型个体占1/12

D.②过程获得的三倍体植株高度不育，所以无子性状不可遗传

①过程是用秋水仙素（抑制纺锤体的形成）处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植

株，依据原理是染色体变异，A正确；

四倍体植株的基因型为AAaa,根据基因分离定律，其

产生的配子为：

1AA1aa、1Aa、1Aa、1Aa、1Aa，因此其产生的配子的基因型及比例为AA：

1,B正确；

根据B选项的分析四倍体西瓜产生的配子基因型及比例是

AA：

4:

1，其中aa占1/6，二倍体Aa产生两种配子，A：

a=1:

1,a占1/2,

故aaa基因型个体占1/12,C正确；

虽然②过程获得的三倍体植株高度不育，但是可以通过

植物组织培养等无性繁殖手段遗传给子代，D错误。

9•生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。

甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基

因。

丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。

下列有关叙述正确的是（）

图乙图

A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

C.乙图是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的