四年级数学备课组第二学期工作计划Word格式.doc
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从上学期期末考试成绩看,平均分接近在80分,及格率为88%左右,优秀率为30%。
从成绩看,并不是太理想,学生非知识性失分较多,学习与考试习惯有待提高。
2、教师队伍情况:
本年级有七个教学班,组内有徐小春、刘建中、沈祖兰三个数学老师。
在今后教学中,我们组内老师将团结协作,互相取长补短,加强交流,为孩子们的学习作出最大的推动力。
二、工作目标:
1、教学质量新提高。
各班的及格率、优秀率均达学校规定指标,争取取得最好的成绩。
2、师资素质有提升。
本备课组的教师争取向教学能手的方向不断努力。
3、认真务实开展备课组活动,实践新课程理论,提高组内教师的综合能力,教育教学的掌控能力。
4、备课。
本学期我们将采用集体备课,分工协作的方式。
在每个单元新授前由备课组长召集,对教材和提供的教案进行研讨,分析教材内容,确定教学重点、难点,为能结合学生实际情况,凸显教师个性,在借鉴的基础上作补充、删减或调整。
三、工作措施:
1、研究教材教法,根据教材和学生实际备好课,并有效地进行二次修改。
2、研究课堂教学,加强组内听课评课,“一课三议”活动“人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。
3、研究阶段质量,分工协作,设计每一堂课的练习,并做到“四精四必”:
即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
4、研究热点难点重点,定期学习教学刊物,分析教学问题,以寻找新策略,应用新方法,解决新问题,取得新进展。
5、认真做好六认真工作。
认真备课,教学设计突出学生活动,能使用多媒体体课件教学,注重教后反思。
精化作业布置,作业布置题量适当、题型多样,作业批改及时、准确、细致。
优化辅导过程。
针对学生实际,做好“提优补差”工作。
对于“学困生”一步不松,及时补习
四、具体工作安排
1、青年教师汇报课活动安排:
授课老师授课时间授课内容授课班级
沈祖兰第七周等级问题四(6)班
2、学生竞赛活动安排
(1)数学计算能力竞赛第七周
(2)解决生活中的实际问题的能力测试第十六周
3、集体备课安排表
单元及内容执笔人课时数
第一单元:
四则运算沈祖兰6
第二单元:
方向与位置刘建中4
第三单元:
运算定律与简便计算徐小春10
第四单元:
小数的意义与性质沈祖兰12
第五单元:
三角形刘建中7
第六单元:
小数的加减法徐小春6
第七单元:
统计沈祖兰2
第八单元:
数学广角刘建中4
第九单元:
总复习徐小春4
五、教学进度安排
周数教学内容课时
第1-2周第一单元:
四则运算8
第3-4周第二单元:
方向与位置6
第5-7周第三单元:
运算定律与简便计算12
第8-10周第四单元:
小数的意义与性质14
第11周期中考试、总结5
第12-14周第五单元:
三角形8
第15-16周第六单元:
小数的加减法6
第17周第七单元:
统计5
第18周第八单元:
数学广角6
第19-20周第九单元:
总复习6
第21周期末考试
四年级数学备课组:
刘建中
2012年2月18日