电大心理健康教育 两次作业答案.docx
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电大心理健康教育两次作业答案
第一次作业
第1题 单选题(2分) ()是行为所要达到的最后目的
A 动机
B 诱因
C 成功
D 目标
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D
第2题 单选题(2分) ()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉
A 学习动机
B 学习成就
C 学习兴趣
D 学业韧性
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D
第3题 单选题(2分) 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和()三部分。
A 复述策略
B 提问策略
C 计划策略
D 资源管理策略
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D
第4题 单选题(2分) 职业倦怠的核心纬度是()
A 去人格化
B 无力感
C 情感衰竭
D 低个人成就感
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C
第5题 单选题(2分) 所谓(),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情
B 情绪识别
C 情绪控制
D 情绪理解
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A
第6题 单选题(2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是()。
A 自我认识
B 自我评价
C 自我体验
D 自我控制
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C
第7题 单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()。
A 詹姆斯
B 沙赫特
C 杜威
D 冯特
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B
第8题 单选题(2分) ()是一种最简单、最直接的表示对他人友好的一种方式,是人际交往成功的一大秘诀。
A 倾听
B 握手
C 说话
D 微笑
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D
第9题 单选题(2分) 品德态度的形成包括以下阶段()。
A 顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B 醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C 前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D 自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
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A
第10题 单选题(2分) 当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()。
A 刻板印象
B 社会吸引
C 从众
D 服从
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C
第11题 单选题(2分) 下列描述的恋爱误区,哪一项是不正确的()
A 防止“爱情至上论”,摆正事业在爱情中的位置
B 防止把爱情“渺小化”
C 防止把爱情“庸俗化”,摆正金钱在爱情中的位置
D 防止把爱情“理想化”,用理智驾驭感情
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B
第12题 单选题(2分) ()型家庭休闲活动方式,是以扩大知识面和增长见识为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣
B 强体健身
C 社会公益
D 学习提升正确答案:
D
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D
第13题 单选题(2分) 职业兴趣的发展一般要经历()的过程。
A 乐趣—有趣—志趣
B 有趣—志趣—乐趣
C 志趣—有趣—乐趣
D 有趣—乐趣—志趣
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D
第14题 单选题(2分) 人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为()。
A 一般职业能力
B 特殊职业能力
C 综合职业能力
D 优势职业能力
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B
第15题 单选题(2分) 职业生涯机会评估主要应考虑()。
A 经济环境和社会文化环境
B 行业环境和企业环境
C 个人的家庭和教育背景
D 社会环境、组织环境和个体环境
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D
第16题 多选题(3分) 焦虑的危害主要表现为()
A 身体紧张
B 过分机警
C 对未来莫名的担心
D 自主神经系统反应性过强
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ABCD
第17题 多选题(3分) 常见的减压方式大致包括()
A 保健活动
B 休闲活动
C 娱乐活动
D 家庭活动
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ABCD
参考答案:
ABCD
第18题 多选题(3分) 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,其本质涵义主要包括()
A 更新
B 创造新的东西
C 想象
D 改变
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ABD
第19题 多选题(3分) 完整的认识情绪需要了解情绪构成的三个重要方面:
()
A 心境
B 机体变化
C 认知活动
D 生理反应以及生理机制
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BCD
第20题 多选题(3分) 人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是()。
A 退缩
B 过分地争强好胜
C 羞怯
D 孤僻
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AB
第21题 多选题(3分) 有效的压力管理的方法有()。
A 调整所处的环境
B 改变日常生活节奏
C 建立稳定的人际关系和社会支持体系
D 学习情绪调控的知识
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ABCD
参考答案:
ABCD
第22题 多选题(3分) 下列符合终身教育思想的观点包括
A 人格的发展是通过人的一生来完成的
B 教育不能停止在儿童期和青年期
C 只要人活着,教育就应该是继续的
D 人的一生分为学习期和工作期两个阶段
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ABC
第23题 多选题(3分) 自我控制的内容主要包括以下几个方面
A 自我检查分析
B 主动纠正偏差
C 及时反馈信息
D 自己强迫自己
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ABC
第24题 多选题(3分) 如何在工作中施展个人的才能,主要策略包括()。
A 制定现实的目标
B 构建合理的知识结构
C 发展社会交往能力
D 提高组织管理能力
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ABCD
第25题 多选题(3分) 日本学者松元治郎将家庭休闲类型按照功能分为()。
A 协助型
B 服务型
C 贡献型
D 纠纷型
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ABCD
第26题 判断题(2分) “工作狂”的人是不会产生职业倦怠的。
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错
第27题 判断题(2分) 职业倦怠的男女比例无明显差异。
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对
第28题 判断题(2分) 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。
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错
第29题 判断题(2分) 情绪没有好坏之分,只要是真实的感受,每个人都要学习正视并接受它。
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对
第30题 判断题(2分) 卡内基说“一个人的成功只有15%靠他自己的能力,剩下的85%则取决于人际关系”,说明了人际协作的重要性。
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参考答案:
对
第31题 判断题(2分) 当人能正确使用“我”这个词时,就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。
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对
参考答案:
对
第32题 判断题(2分) 人类的最大恐惧之一就是恐惧失去控制,最强的驱动力之一就是在生活中拥有控制感。
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对
参考答案:
对
第33题 判断题(2分) 记忆术主要有位置记忆法,缩简或编歌诀,谐音联想法,关键词法,视觉想象,语义联想等。
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参考答案:
对
第34题 判断题(2分) 人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。
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错
参考答案:
错
第35题 判断题(2分) 开放教育的学习时间和空间是封闭的。
您的答案:
错
参考答案:
错
第36题 判断题(2分) 自我效能感可以来自榜样的示范,我们要经常把自己和社会上非常优秀的人放在一起做比较。
您的答案:
错
参考答案:
错
第37题 判断题(2分) 美国心理学家罗伯特•斯腾伯格认为爱情主要由激情和承诺组成
您的答案:
错
参考答案:
错
第38题 判断题(2分) 职业生涯是以满足自我实现为目标的工作经历,它包括工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工作待遇、职称、职务的变动等。
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错
第39题 判断题(2分) 自我管理是个人对自我生命运动和实践的一种自发或主动的调节。
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对
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对
第40题 判断题(2分) 自我管理的关键是充分调动自身的各种调节功能,通过发现优势准确定位自己,并且遵从自身的价值观,激发自身的潜能。
您的答案:
对
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对
第41题 判断题(2分) 麦克利兰调查研究发现高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标,不喜欢凭运气获得的成功,不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。
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对
第42题 判断题(2分) 在进行休闲活动时,无论以什么样的形式出现,个人休闲活动起码应该与身心健康和社会利益相容。
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对
第43题 判断题(2分) 休闲能力从广义上包括休闲评价能力、休闲选择能力、休闲专业技能和组织管理能力等方面。
您的答案:
对
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对
第44题 判断题(2分) 兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。
您的答案:
错
参考答案:
错
第45题 判断题(2分) 职业能力的变化主要包括强化和相对弱化。
您的答案:
对
参考答案:
对
第二次作业
第1题 单选题(2分) ()是克服焦虑的必要前提
A 自信
B 回避
C 放松
D 求助
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A
第2题 单选题(2分) ()已经成为现代人在各个阶段的第一需要
A 学习
B 工作
C 考试
D 运动
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A
第3题 单选题(2分) “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,有一半的记忆会在()内消失,因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
A 1小时
B 2小时
C 3小时
D 4小时
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D
第4题 单选题(2分) 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈()分布。
A U型
B 倒U型
C 金字塔状
D 线性
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C
第5题 单选题(2分) ()是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议,它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。
A 契约学习
B 分层教学
C 经验学习
D 合作学习
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A
第6题 单选题(2分) “时间是制造生命的原料”一语出自()。
A 林肯
B 富兰克林
C 马克思
D 罗素
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B
第7题 单选题(2分) 职业倦怠的核心纬度是()
A 去人格化
B 无力感
C 情感衰竭
D 低个人成就感
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C
第8题 单选题(2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是()。
A 自我认识
B 自我评价
C 自我体验
D 自我控制
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参考答案:
C
第9题 单选题(2分) 不同的人对同样的事物会