人教版数学三年级上册期末复习资料Word格式文档下载.docx
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常用（米）做单位；
测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
3、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是
（1）毫米。
4、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
11、长度单位的关系式有：
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
10分米=1米
10厘米=1分米
10毫米=1厘米
1米=100厘米
1分米=100毫米
100厘米=1米
100毫米=1分米
1千米=1000米
1公里=
1000米
1000米=1千米
=
1公里
12、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的
质量，可以用（克）做单位；
称一般物品的质量，常用（千克）做单位；
计量较重的
或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：
在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；
把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
13、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克
1千克＝1000克
1000千克=
1吨
1000克＝1千克
14、计算时遇到不同的单位要先把单位化统一再计算，解决问题时题目中出现不同的时间
单位、长度单位或质量单位也要先把单位化统一再列式计算。
二、巩固练习
1、在（
）里填上“〉”“<
”或”
“=”
9分（
）90秒
3时（
）100分
5时（
）500分
150秒（
）2分
2、填写合适的时间单位。
（1）一节课的时间是40（
）．
（2）看一场电影要2（
）．
（3）小明跑100米要用16（
）．
（4）工人叔叔每天要工作8（）
（5）张勤洗两块手帕要用10（）。
（6）李勇做50道口算题要用5（）
三．填空：
）里填上合适的单位。
桌面约长7（
）。
大楼约高（
小汽车每小时行驶（
数学课本封面长20（
）
公交车大约长7（
一个鸡蛋大约重50（
小方的体重大约是25（
5吨＝（
）千克
3000克＝（
5米＝（
）米
140厘米＝（
）分米
13千米＝（
40毫米＝（
）厘米
第四课时
复习测量
一、复习长度单位：
1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；
量比较长的物体，常用（米）做单位；
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是
（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；
把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：
①
进率是10：
1分米=10厘米
10分米=1米
10毫米=1厘米
②
进率是100：
100厘米=1米
③
进率是1000：
1公里
二、复习质量单位
1、
当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（
克
）做单位；
称一般物品的质量，常用（千克
计量较重的或大宗物品的质量，通常用（
吨
）做单位。
2、相邻两个质量单位进率是1000。
三、课堂检测
1、3厘米=（
）毫米
6千米=（
）米
9000千克=（
）吨
1米-3分米=（
6吨-2000千克=（
）千克
2、在下面括号里填上合适的单位。
机场跑道长约3（
）
课桌高85（
）
大头针长约22（
）
车载重8（
）一个鸡蛋约重60（
3、判断对错
（1）一支铅笔长18米。
（
）
（2）数学书宽约17厘米。
（
（3）一座三层楼房高约10分米。
（
）
（4）一辆汽车的载重量是8千米
（5）小玲体重31千克。
（）（6）1千克的棉花比1千克铁重（）
4、在（
）里填上“=”、“＜”、“＞”。
2吨（）960千克
4千米（）4200米
100毫米（）1分米
2050克（）2049千克
15吨（）15千克
四、知识应用
能力拓展
（一）判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×
”）（每题2分）
1．分针走一圈经过的时间是60秒．（
2．时针走一圈经过的时间是12小时．（
3．妈妈上午7:
30上班，11:
30下班，她上午工作了4小时．（
（二）选择题（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分）
1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（
A．1分钟
B．5分钟
C．1小时
2．秒针走一圈经过的时间是（
A．1秒
B．1分
C．1小时
3．小红1分钟写5个字，6分钟可以写（
）个字。
A．6
B。
5
C．
30
六、解决问题
1、．广播电台播讲小说的时间是在下午4:
00到4:
30，播讲了（
）分钟．
2、．从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（
）时到无锡．
第二、四单元
万以内的加法和减法
1、三位数加法的笔算方法：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
2、三位数减法的笔算方法：
相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1当十，加
上本位上的数再减。
3、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法：
在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要
从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位，这时十位上剩9。
4、加法验算方法：
可以通过交换加数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看是否等于另一
个加数来验算。
5、减法验算方法：
可以用被减数减去差看是不是等于减数；
也可以用差加减数来验算，看是不是
等于被减数。
6、解决问题的步骤：
A、阅读与理解题目，找出已知条件和问题。
B、根据问题一步步列式解决问题。
7、笔算加减法的运算步骤：
列竖式时相同数位一定要对齐；
②从个位算起；
③加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；
减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1作10；
如果前一位是0，则再从前一位退1。
8、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
（两个三位数相加的和:
可能是三位数，也有可能是四位数。
）例：
603-329
9、估算：
结合实际，把试题中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数，再用口算确定它们的得数范围。
10、加法的验算步骤：
：
（1）交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同。
（2）用和减去其中的一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
11、减法的验算步骤：
1、用差加减数，看和是不是等于被减数。
2、用被减数减去差，看得数是不是等于减数。
二、随堂练习
口算下面各题
24+9=
17+8=
88+2=
15+65=
9+58=
15+55=
23+17=
66+32=
50+60=
40+56=
18+45=
56+23=
2、列竖式计算
467+354=
563+761=
158+280=
365+918=
816-347=
400-109=
3、估算：
98+25≈
376+284≈
517—348≈
500—185≈
二、判断题：
（对的打“√”，错的打“×
”）
1.
在加法算式中，和一定比两个加数都大。
2.
最小的四位数减去最大的三位数差是1。
3.
计算减法时，可以用加法验算。
4、解决问题
（1）、电影院一共有406个座位。
一年级有197个学生，二年级有208个学生。
他们要一起看电影，能坐下吗？
（2）、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。
下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？
全天园内一共来了多少游
（3）、商店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出
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