心理部个人工作总结范文Word格式.docx

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心理部个人工作总结范文Word格式.docx

及时反馈信息,我们针对不同的情况,采取了相应的措施,尽力解决所出现的问题及状况。

并且在上交心理咨询中心的班级心理健康汇报中及时反映了当月发生的情况,以取得咨询中心的指导及帮助。

本年度活动的宗旨是:

通过一系列内容丰富、形式多样、温馨感人的小活动,在同学中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围。

通过这些活动,同学们不仅从实际行动中认识到心理健康的重要性,而且从心灵上思想上得到升华。

总得来说,本月活动完成质量还不错,同学的参与热情高涨,但具体到每项活动,或多或少还存有不足,比如:

宣传力度有待加强,处理紧急状况不灵活等。

但我们相信以后的活动工作,我们会不断汲取经验,端正态度,认真对待每项工作、每次活动,遇到问题多向老师、学长请教,及时改正,努力把工作干得更出色。

本年度活动得到了系部,学团会的大力支持,在此向老师们、学团会的成员表示感谢。

二.本年度活动经验:

微笑明星展出活动原本定于周一但是由于天气原因,推迟了展出,所以我们在做好活动前要充分考虑到各个方面的因素,做好应对突发事件的准备。

三.工作中的不足:

1、本学期举办的活动虽然取得了不错的成果,但总体上讲,活动影响力不够。

下一阶段要着重提高其活动影响力。

2、活动前期宣传力度不够,以后应加强活动宣传力度,争取更多师生参与到活动中来。

“革命尚未成功,同志仍需努力”。

前方的路还很长,心理健康教育必然会越来越体现出它的重要性。

我们会在吸取上一届部门好的东西外,我们更追求自己的发展、创造。

给下一届部门留下更多学习的东西。

在取得成绩的同时,我们也发现了自己工作中的许多不足之处。

比如部门委员的积极性没有充分发挥出来,部门工作条理性不够等等。

针对这些不足,我们将进一步加强学院的心理健康教育工作,在今后的工作中更加严格的要求和部署,不断努力探索,改进工作方式,勇于实践,使我系的心理健康教育工作更加全面、更加迅速、更加有效的发展下去。

篇二、心理部个人工作总结范文

20xx年我系心理部在学校心理咨询中心的指导和系心理专干罗丹老师的直接领导下,在部门所有干部成员的共同努力下,认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神,按照学校专科教学评估工作的要求,以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的,组织开展了大量形式多样,内容丰富的活动,使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。

现将本年度我系心理部各项工作总结如下:

1、心理记录本的统计与上报

本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息,建立心理健康资料网络,帮助我系及时掌握学生的心理健康动向,预防及干预心理危机的产生。

我们主要结合各班心理委员反映上来的情况,经调查核实并整理相关信息上报给心理咨询中心,写此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利,也取得了比较好的效果,实践证明,我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流,加大心理健康知识的相关宣传,促使工作能更好的开展并取得好的成效。

2、配合学院对心理健康委员培训

为了加强心理工作基层人员的素质,提高了心理工作的质量。

学校举办了多次针对全校班级心理委员寝室心理信息员的培训,主要从心理委员以及心理信息员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法,为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

3、心理特色宣传板报

为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度,合理规划自己的人生道路,丰富大学生的课余生活,促进全学校学生之间的交流并促进系部之间团结互助的友谊工作关系调控能力,承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。

我部发行了两期心理板报,同时也为了提高大学生的正确自我认识能力。

4、开展部门成员活动

为了加强我们部门成员之间的团结与联系,我部门在xx月份组织了一次前往大京风景区的农家乐活动,通过活动来加强成员之间的团结,增进成员之间的感情。

回顾本学年部门的工作情况,在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方,在今后的工作中,我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神,做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展,也希望在接下来的工作中取得新的突破。

篇三、心理部个人工作总结范文

大学生心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,是促进大学生身心全面发展的重要途径和手段。

历史文化学院心理部为了进一步加强对本院学生的心理健康教育,在积极配合学校心理健康活动的基础之上,组织开展了一系列的心理健康教育活动,普及心理健康知识,引导学生形成良好的学习、生活习惯,促进学生身心健康全面发展,并取得了良好的效果。

一、大力加强心理健康教育的宣传,普及心理健康知识

在实践中,我们发现大多数学生主动求助的意识较薄弱,而他们往往面临着学习,情感和就业等压力,这就需要加强对心理健康教育的宣传。

鉴于此,我院充分利用学校广播台、校报、展板、网站等宣传媒介,开展第二课堂活动,大力宣传、普及心理健康知识,强化学生的参与意识,提高广大学生的兴趣。

二、建立“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络

为了更好的开展心理健康教育工作,了解每一个学生的动态心理发展,我院各年级建立了“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络。

每个寝室设心理信息员一名,每个班级设心理信息员二名(男生一名、女生一名),年级设心理信息员四名。

对选拔出来的心理信息员,统一参加心理健康教育培训,正确掌握基本的心理健康知识和应急处理办法,以便适时在寝室、班级活动、年级活动中宣传、渗透心理健康知识,及时掌握身边同学的动态,定期向辅导员反馈信息,如遇突发情况信息员应及时与年级院系领导老师联系,及时采取应急措施。

辅导员也利用晚点名的时间和同学们交流心理健康,生活等问题。

三、认真参与学校组织的心理培训

xx月初,我院心理部参加了“班级心理委员培训班启动仪式暨郭永玉教授谈自尊、自强与幸福报告会”。

在这次报告会中,汪海燕老师首先讲解了心理委员的职责:

助人自助!

心理委员是“爱心天使”,是班级里的一个重要角色,是老师与同学沟通的桥梁。

接下来,郭教授为学生做了一场生动的主题为“如何提升幸福感——收入与幸福的关系”的报告,阐释了“什么是真正的幸福”。

通过聆听郭教授的教导,广大学生表示学会了平衡收入与幸福的关系,极大的提升自己的幸福感。

xx月xx日,我院心理部参加了在3408教室开展的以“大学生常见心理困惑、疾病以及心理危机干预基本常识”为主题的班级心理委员系统培训活动。

本次培训朱旭、王海燕、段文婷、吴才智老师分别做了相关报告,很好的给广大学生补充了精神食粮。

在这次系统的培训课程中,我院心理委员反映较好,积极性很高。

“我学习到更多的心理学基本知识,学会了分析在日常生活学习中我们该怎样帮助身边的同学解决困惑,怎样改善和提高自己,怎样做一个称职的“爱心天使”。

”XX级的心理部长俞燕同学说到。

四、积极主动完成学校心理健康宣传周的各项活动

为了积极配合心理健康宣传周活动——校“阳光之星”评选活动,我院心理部认真准备想院里的初赛。

最终由我院XX级刘圣秋同学代表我院参加全校的决赛。

刘圣秋平常就活泼开朗,才艺出众。

她以一首《女驸马》《天上掉下个林妹妹》等组成的戏曲串烧,极具中国历史与民族的特色,赢得了观众评委的普遍喜爱。

并荣获“阳光风采奖”。

在学校心理活动“爱在华师”的演讲比赛中,由院心理部推选出的历史XX级房宝强,陈相同学分别获得优秀奖。

五、认识你真好新生团体辅导活动圆满结束

为了帮助大一新生迅速转变角色,更快更好地适应大学生活,增进同学们之间的相互了解,增强班级凝聚力,我院心理部于xx月xx日至xx日期间在1201教室和佑佲体育馆旁,请到心理学院的研究生学姐对历史学院XX级新生组织开展了三次“认识你真好”的团体心理辅导系列动。

此外,我院还在筹办一个心理维修站,并已初见端倪。

作为心理部的主打工作,它一方面能帮助

 

西游记读书心得体会范文700字3篇

篇一:

西游记读书心得700字

每当我翻开《西游记》这部着作,我的心情总是那么激动,它是四大名着中内容最活泼,生动的一部小说,总是让小朋友爱不释手,小时候我在电视中看过,长大了我又亲自拜读了这部着作,《西游记》可以说是家喻户晓的巨着。

这本书主要写了唐僧师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事。

其中,我最喜欢的是自由的化身——孙悟空,他是一只武功高强,机智勇敢的猴子,他对师父及师兄爱憎分明,他遇到妖怪时嫉恶如仇,他犯错时,主动接受惩罚……当我读到孙悟空三打白骨精是,我不禁佩服他,为了驱除妖怪,他蒙受了多大的冤屈,可他依然坚持真理;

当我读到孙悟空车迟国斗法时,我不禁拍手叫好;

当我读到孙悟空三借芭蕉扇时,我不禁赞叹他顽强的毅力,哪怕被大火烧着了毛,他仍然不放弃,坚持完成自己的使命。

孙悟空寄托了明朝人的梦想。

我还很喜欢吴承恩笔下那虽然好吃懒做却憨厚善良、幽默的猪八戒。

《西游记》中有了他,更增添了几分色彩。

猪八戒是多么可爱啊!

有一回,悟空捉弄八戒,变成了妖怪的模样,八戒为了求“妖怪”放过他,竟从耳朵里掏出了几个零碎的金豆,这时他藏的私房钱。

看到了这个片段,我忍不住哈哈大笑起来,原来八戒还做“小动作”。

可是,八戒打起妖怪却十分勇猛。

流沙河大战中,八戒和悟空联手救师父,八戒先冲下河与沙僧大战,并把他引上岸来,好让悟空捉住妖怪。

八戒是不是既可爱又勇敢?

唐僧是个有着远大理想的凡人,他的毅力十分坚定,面对美丽的蜘蛛精他毫不动心,,虽然他有时好坏不分,可最后他还是意识到了。

沙僧任劳任怨、忠厚老实,可他缺少自己的见解。

师徒四人的个性多像我们身边的某些同学。

师徒四人共同努力得到的真经就像我们经过不懈努力学到的知识,我们要综合每个人物的优点,做一个像沙僧一样勤奋,像唐僧一样坚定,像悟空一样机智,像八戒一样善良的好少年!

篇二:

当我第三次读完这本重重的《西游记》时,心里有了不少的感触。

第一次时,我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会变许多样子;

唐僧很无能;

猪八戒像一只懒“虫”;

而沙和尚则是一个可有可无的角色。

第二次,我就觉得孙悟空很可爱;

唐僧非常的傻;

猪八戒是一只傻呆呆的东西;

而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。

而这一次,觉得孙悟空非常的机灵,且也非常的忠心(特别是对唐僧);

唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;

猪八戒傻得可爱;

沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。

在《西游记》中共有九九八十一重考验,最后,他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

当然,在故事中诉说了许许多多的磨难,我就不多说了。

《西游记》的故事告诉我们一些道理:

任何事一开始总是非常艰难的,但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信可以取得成

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