语文S版小学四年级上册阅读复习Word文档格式.doc
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但是,他仍觉得不自然。
在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。
面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。
“不!
一定是乐谱错了!
”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
1.请在短文前面的横线上填上本文选自的课文。
2.写出下面词语的近义词。
考虑()坚信()立即()突然()3.3小泽征尔发现了什么?
4.小泽征尔为什么会夺魁?
(三)倔强的小红军(选段)
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前说A小鬼你上马骑一会儿吧
小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志仗着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:
“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。
”
陈赓同志用命令的口吻说:
“B上去,骑一段路再说!
”
小鬼倔强地说:
“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。
”说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
1.第一自然段给最后一句加上标点。
2.“小家伙”和“小鬼”都是指
。
3.“不过十一二岁”说明他
,“黄黄的小脸”说明
,“穿着破草鞋”说明当时红军条件
。
4.用波浪线画出描写人物外貌的句子。
5.陈赓让小红军上马骑一会,他以
为理由拒绝。
陈赓命令小红军骑马,他又以
6.文中画横线的两句话,该用怎样的语气读?
AB
7.仿照短文人物外貌描写的方法,写一个片段,要求突出人物的某方面特征。
(四)《麻雀》(选段)
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
1、解释下面词语。
(1)摇撼:
(2)无可奈何:
2、用“
”画出描写小麻雀的语句。
从对小麻雀的描写中,可以看出小麻雀
3、选段中的第一句与后面的语句有什么关系?
(五)掩耳盗铃(选段)
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:
“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声就了吗?
”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
用“”画出来。
2、选择正确的答案,在括号里画“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
()
(2)放在外面的东西一定要防止人偷窃。
()(
3)自己歁骗自己的想法和做法都是十分愚蠢.()
3、如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?
(改成陈述句)
4、我知道的寓言故事有《掩耳盗铃》、、、等。
(六)重阳节的传说(选段)
桓景带上一袋干粮上路了。
他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚(tāng)过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终天见到了费长房。
费长房和蔼(ǎi)地对他说:
“我看你一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。
”他交给桓景一把降(xiá
ng),又教他降魔的武艺。
桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。
1、用“△”标出画横线句子中的动词。
2.桓景为什么要拜师学艺?
3、文中有()处地方使用了“终于”一词,从“终于”这个词你体会到什么?
4、桓景练成一身好武艺,靠的是()。
(用文中的一个词语说明)
(七)小兵张嘎夺枪记(选段)
战士们从屋里冲(chò
ngchōng)了出来。
随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。
他身子一拱,滚到了嘎子脚下。
嘎子连忙抓起身边的一把扫(zhouzhǎo),使出浑身力气朝鬼子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。
嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。
鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。
区(ōuqū)队长一甩手,又补了他一枪。
鬼子官脚一蹬(dâ
ngdēng),不动了。
1、找出描写嘎子夺枪时动作的词语,写下来。
2、给文中带点的字选择正确的读音,打“√”。
3、这段话主要写什么?
4、从这段话中可以看出嘎子是一个什么样的人?
(八)满山的灯笼火把(选段)
突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音,那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。
紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光。
那漫山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮„„顿时,我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。
你知道有多少人出来寻找我吗?
整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
1、以上语段选自课文《》
2、联系上下文,解释下列词语并造句。
漫山遍野:
造句:
渴望:
造句:
3、写出下列词语的近义词
急切()渴望()焦急()突然()
4、把描写灯笼火把的句子用横线画出来。
5、“一片、一大片”说明找“我”的人数,也看到了全村人对“我”的。
6、“顿时,我泪如泉涌。
”此刻,“我”的心情怎样?
“我”会想些什么?
7、选文写村民们的火把的亮光是个描写,是按