小学二年级语文阅读理解练习题2017Word下载.doc
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它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡà
i)它正在睡觉吧!
再看那又黑又长的眼睫(jié
)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mè
i)。
微微上翘(qià
o)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jù
n)俏(qià
o)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有句话。
短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________、_______和__________。
3、照样子写词。
又黑又长____________、_____________、_____________
四、气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(ché
nɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuà
n)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zhù
jià
n)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù
)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为:
“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗?
多有趣呀!
1、这篇短文有()句话,请你用1、2、3……在段中标出来。
2、请你用“———”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫()、()。
五、桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。
桌子赶忙问椅子:
“你怎么哭了?
”椅子伤心地说:
“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(shé
)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。
”听椅子这么一说,桌子也说:
“我比你更可怜(liá
n),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说:
“___________________________________________________________”
1、照样子写词语
2、
高高兴兴:
_________________________摇来摇去:
________________________
2、椅子向桌子说了什么,请你用“------”画下来。
3、你喜欢小明吗?
为什么?
_____________________________________________________________________________
六、
________________
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得(dé
de)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(chuí
chuī)柳,在微风的吹(cuīchuī)动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩(nè
nnù
n)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1)给短文加个题目。
(2)段2中哪个词语能说明湖水很清?
()
(3)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
(4)填上合适的词。
(
)的湖水(
)的树木(
)的草地(
)的小桥
(5)划去短文中画线字不正确读音。
(6)选择正确答案,打上"
√"
1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色(
)2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
)3、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
)
七、乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
"
要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有(
)个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?
_____________________________________________________
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话找出来,抄在横线上。
____________________________________________________
八、画眉
画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì
)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
你看:
大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩
大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
1、请给短文最后一段空白处填上标点。
2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。
3、请仿照"
白花花"
一词的形式,再写两个表示颜色的词语__________、__________。
4、"
鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。
这句话这样写,好在哪里呢?
__________________________________________________
5、你最喜欢短文里的哪种鸟?
____________________________________________________________
九、小蚂蚁
_______________
一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:
哈!
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!
哟!
小蚂蚁越过太平洋啦!
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:
啊!
地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!
得(dé
děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!
于是,他调(tiá
odià
o)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:
唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:
什么?
连小土堆和小水洼都过不去?
我不是战胜过最高的山和最大的洋么?
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:
自己是否名副其实?
1、给带点的多音字选择正确的读音,打"
。
2、读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打"
3、用波浪线画出小男孩说的话。
4、联系上下文解释词语意思。
疑惑不解:
_________________________________深思:
____________________________
5、给文章加个题目。
十、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢
枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quá
n
juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护
保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi
bè
i)着瓜溜了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用"
表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?
~~"
划出来。
3、下列句子中哪个是打比方的,在()里打"
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
)十一
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱"
三只一群"
、"
五只一伙"
地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì
)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
)的细雨(
)的露珠(
)的绿