第一学期小学四年级语文期末考试卷Word下载.doc
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（每小题1分，共10分）
1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是［］
A.薄bá
o雾堤dī岸B.伐fá
i木净角jué
C.屯tú
n兵凋diāo零D.融ró
ng洽储zhù
存
2.下列各组词中书写完全正确的一组是［］
A.树梢竹杆隐蔽B.宽敞孤独侍候
C.智慧葱郁懒惰D.燥热幻想洗漱
3.“疣”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？
［］
A.疼B.病C.拢D.犹
4.“琪（qí
）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？
（1分）
A.王冠
B.大王
C.其它
D.玉器
5.《题西林壁》中“题”的意思是［］
A.问题
B.题目
C.命题
D.题写
6.哪一个成语填入句子横线上最恰当？
每一次参加老师组织的读书活动，我们都。
A.不容置疑
B.应接不暇
C.恍然大悟
D.受益匪浅
7.下列各项填入句中横线上最恰当的一项是［］
《大学》：
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后……
A.身修B.心正C.家齐D.国治
8.将下列句子插入语段中的位置最恰当是［］
医生怎么安慰我都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。
①八岁那年，我被狗咬了。
②妈妈带我到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，嚎啕大哭。
③每当这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摸着我的头，说：
“男子汉，就应该坚强！
”④这时，我的哭声渐渐小了。
我才知道：
妈妈的手能抚平深深的伤痛……
A.①之前B.①—②之间C.②—③之间D.③—④之间
9.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是［］
陈老师崭新的桌子上堆满了同学们寄来的花花绿绿的贺卡。
A.陈老师的桌子上B.花花绿绿的贺卡
C.堆满了贺卡D.桌子上堆满了贺卡
10.下面句子中引号的作用是［］
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
A.表示直接引用B.表示具有特殊含义的词语
C.表示要着重指出的部分D.表示特定的称谓
四、填空。
（11分）
1.最是一年春好处，。
2.20世纪，人类靠来呼风唤雨。
3.这学期，我们学习了两首送别诗。
其中，王维的诗句“，
”和李白的诗句“，”都直接抒发了朋友间的依依别离之情。
4.丰子恺笔下的白鹅是那样的，老舍笔下的猫是那样的。
5.“；
”。
老师告诫我们，学习不可随随便便，要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下“”的雄心壮志。
[阅读]34﹪
认真阅读下面短文，完成后面各题。
（每小题2分）
（一）口香糖
①生活中，我们都爱嚼口香糖。
可是，你了解它吗？
②口香糖的主要成分是糖粉、糖浆以及胶基。
前两者都是溶于水的，在口腔中咀嚼时会随着唾液慢慢融化掉；
而经过人们咀嚼后吐出的主要是胶基。
口香糖含水量极低。
胶基的成分比较复杂，它的成分大约占所有成分的四分之一。
胶基不仅不溶于水，还具有很强的粘合性，而且一些有机溶剂拿它也没有一点办法，因此，口香糖痕迹很不容易清理。
③现在，英国科学家发明了一种不粘且能自动降解的口香糖，在胶基中加入一种新型的聚合物，胶基就可以溶于水，也易于脱落了。
测试表明，咀嚼这种口香糖20分钟后，把它们粘到路面上，24小时内它们就会全部消失。
这种不粘口香糖不会对环境造成污染，有望明年生产。
④口香糖是非常大众化的消费品，在口中嚼来嚼去，不仅可以使口气清新，清洁牙齿，还可以锻炼脸部肌肉，使肌肉富有弹性……其实，口香糖对人起的心理作用也不小。
心理学家分析，人们喜欢嚼口香糖有三个原因：
其一，排除孤独和烦躁；
其二，解除紧张感；
其三，通过嚼咬发泄内心的恼怒。
⑤口香糖虽然深受人们的喜爱，但是也给环境带来了困扰。
街道上、公共座椅上，到处都能碰到恼人的口香糖残留物。
这小小的口香糖粘在地面上，就像给一张漂亮的脸蛋平添了几条伤疤，它们甚至被称为“城市的皮肤癌”。
不久前，《兰州晚报》的记者在新闻报道中写道：
“为刮除地上的口香糖，清洁工每天蹲下身清理仅百次。
”为了清除一块口香糖留下的“黑斑”，清洁人员要铲30多下，刷上100多次。
一位清洁工说：
“行人吐块儿口香糖只需要1秒钟时间，但是我们清除它常常要用15分钟，甚至更长时间。
”所以口香糖又能成为不折不扣的城市环境“杀手”。
⑥世界各地的人们为了与这个“杀手”较量，想出了各种各样的办法。
比如，新加坡政府十年来一直禁止进口和销售口香糖；
日本专门从荷兰进口了先进的“口香糖清除车”；
我们国家则大多采用人工清除的办法和口香糖残渣进行对抗。
1.下列各项中，不是口香糖主要成分的是［］
A.水B.糖浆C.胶基D.糖粉
2.口香糖痕迹很不容易清理的原因是［］
A.人们喜欢嚼口香糖
B.口香糖含水量极低
C.糖粉、糖浆随着唾液慢慢融化掉
D.胶基不溶于水，而且有很强的粘合性
3.下列说法与原文意思不相符的是［］
A.口香糖含水量极低。
B.口香糖的残留物主要成分是“胶基”
C．英国已发明并生产了不粘口香糖，解决了口香糖对环境造成污染的问题
D.口香糖痕迹很不容易清理是因为其中成分“胶基”不溶于水，粘合性强
4.为了解决口香糖给环境带来的困扰，世界各地的人们想出了各种各样的办法。
下面这些办法中，不正确的是［］
A.禁止进口和销售口香糖
B.用水来溶解或用土来掩埋
C.使用先进的“口香糖清除车”
D.发明不粘且能自动降解的口香糖
5.第⑤段中的这句话“口香糖虽然深受人们的喜爱，但是也给环境带来了困扰。
”在短文中起的作用是［］
A.首尾照应B.点明中心C.承上启下D.总结全文
6.第⑤自然段画横线的句子运用的说明方法是［］。
A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较
7.第2段中的“大约”一词能不能去掉？
为什么？
8.鉴于口香糖对环境造成的污染，有些地方部门已制定了相关规定：
禁止在公共场所食用口香糖，对此，你有什么看法？
（二）金奖章
天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。
昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！
只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了。
突然，鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来，大家的目光不由自主地投向了鸽子。
鸽子跑到鸟王面前，气喘吁吁地说：
“大……大王，好消息，地球环保组织要派使者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！
”
这个消息太令人惊喜了，大家都欢呼起来。
喜鹊清了清嗓子，大声说：
“恭喜大王！
“是啊，金奖章非大王莫属！
”大伙儿异口同声地说。
鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。
人类给鸟国颁发奖章，当然只有鸟王才配获得。
鸽子摇摇头，说：
“不，不是颁发给大王的。
我听他们说，这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟。
我没顾得上打听，就急着回来报信了。
黄莺一听，马上嚷开了：
“准是颁发给我的。
我唱的歌最动听！
”
百灵不服气了：
“唱得最动听的要数我！
”他们俩你一言我一语地吵了起来。
喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听，这时却说：
“歌唱得好有啥用，我天天向人类报喜讯，奖章当然是我的。
老鹰说：
“我看还是抢吧！
谁抢到手就归谁。
鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。
鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。
突然，喜鹊大声说：
“要是我得了奖章，就献给大王。
”鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：
“喜鹊真是忠心耿耿！
”于是，他连忙高声宣布：
“我决定推荐喜鹊领金奖章！
鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来。
等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。
隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！
只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。
那一定是装金奖章的盒子！
鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。
鸟王赶忙迎上去，说：
“欢迎您，尊敬的使者！
使者笑着说：
“谢谢鸟王！
我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！
鸟王快活地说：
“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予劳苦功高的喜鹊！
鸟儿们都屏住呼吸，大厅里安静极了。
使者笑了笑，说：
“谢谢您的推荐。
不过，这次的奖章获得者已经确定了，是我们组织调查后作出的决定。
使者打开盒子，拿出奖章。
大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！
乌鸦大吃一惊，抬起头来。
使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。
乌鸦连忙说：
“您大概弄错了！
我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？
使者说：
“没错。
你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。
大家知道吗？
乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。
他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！
鸟儿们不再争了。
大家用敬佩的目光望着乌鸦。
金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄、高雅。
在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
1.“大王”是［］
A.孔雀B.乌鸦C.使者D.鸽子
2.“这个消息”是指［］
A.鸽
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