人教版五年级语文下册第八单元试卷Word文档下载推荐.doc
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2.那毛毛细雨,(
)下了两天两夜。
3.我们要(
)努力,不断提高自己的文化水平。
当然
虽然
既然
竟然
4.你(
)答应和他一块看,就应该准时去。
5.在科学不发达的时期,人们(
)不可能正确解释日出日落的现象。
6.去年种了一株桃花,不料今年(
)开了几朵花,(
)少得很,但总算已经开花了。
不仅……还……
不但……而且……
如果……就……
即使……也……
7.(
)你考试得了一百分,(
)不能骄傲。
8.他(
)聪明过人,(
)学习也很用功。
9.(
)明天晴天,我(
)到你家来。
10.这座建筑(
)形式优美,结构(
)非常坚固。
三、找出成语中用错的字,并改正过来。
繁花似绵() 再接再励() 毫不松驰()
熟视无堵() 目不瑕接() 杉杉有礼()
四、根据提示组词填空。
(1)在小组()中,我们为了一个问题,()得不可开交。
老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个()会。
(提示:
用“论”)
(2)水面上渐渐(),只见月亮的影子在水中摇晃。
古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
四周()极了,()笼罩着这座水上城市。
用“静”)
五、按要求写一写。
(1)写一则手表广告:
(2)写一句挂在餐厅里的诗句:
(3)写一句俄国诗人普希金的名言:
(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言:
六、按要求做题
(1)民警叔叔在街上维持。
(修改病句)
(2)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
(3)你看兰花的味道和颜色多美丽呀!
(4)花朵都朝外开,在屋子里只能看到花脊梁,这是一种耐人寻味的境界。
(改为反问句)
(5)雨来在水里钻下钻上。
(改为比喻句)
(6)古老的威尼斯又沉沉入睡了。
(仿写句子)
(7)白中泛青的果肉蒙着一层细细的水珠。
(缩写句子)
七、课内阅读。
(读下面的文段,做后面的题。
)
正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放),(姹紫嫣红、五彩斑斓)。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山荫道上,(应接不暇、目不暇接)。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;
走在街上的时候。
自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)在括号里选择恰当的词语,用“√”
(2)这段文字选自课文《》,作者是我国当代作家。
(3)“人人为我,我为人人”的意思是:
(4)为什么说“人人为我,我为人人。
”这种境界颇耐人寻味?
八、课外阅读。
(阅读短文,完成练习。
(一)家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;
她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像凝固了一般躺在那里一动不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
(1)文章是按什么顺序写的?
作具体说明。
(先写什么再写什么)
(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。
并写出段意。
(3)文中哪一句揭示了中心,用“~~~”画出来。
(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?
(5)读第2自然段。
用“ ”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描写小河静态的句子。
用()括出一句比喻句;
用[]括出一句拟人句。
(6)读第3自然段。
这段文章是围绕“ ”这句话写的,其中 是重点词。
这段文章通过 等事物的描写,写出了小河 这一时间的景色
(二)成语与广告
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。
至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。
蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。
由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。
你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);
你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?
意见显然难以统一。
有的人认为没什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?
有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。
还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。
如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。
1.请将下列“广告用语”改正为正确的成语。
“咳”不容缓(
)
默默无“蚊”(
“骑”乐无穷(
一“明”惊人(
)
2.你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?
3.广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?
4.对“成语‘嫁’给广告”的现象,概括写出文中的几种意见。
(三)
今天早上,我起床时已经有8:
00了,吃了一小碗水泡饭,觉得肚子还很饿,妈妈给我一元钱,叫我到市场的小吃店买馒头吃。
我拿着一元钱来到小吃店。
小吃店的生意很好,店主忙个不停。
我等了很长时间,才买到了想吃的肉包子。
回家路上,我一边吃一边看店主找给我的钱,“咦!
仍然是一元钱。
”我想回去把钱还给店主,可店主正在给顾客们拿东西,忙得不亦乐乎。
我心想,多了五角钱,等一下再买东西吃。
回到家里,我把这件事情告诉了妈妈,满以为妈妈会()我几句,没料到,她()地说:
“做人要诚实可信,他们赚钱困难,你把多找的钱还给他们。
”听了妈妈的话,我感到()极了,立刻拿着钱来到小吃店,把钱还给了店主,那个店主连声说:
“谢谢,谢谢。
”旁边的人也用赞许的目光看着我。
我如释重负,心里也舒服极了,连忙说:
“不用谢。
”
你看,就是这个五角钱,自己拿了,顶多再吃一个肉包子,可还回去,得到的却是诚实。
1、从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。
奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩
2、“小吃店的生意真好”体现在
。
3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题,然后自己作出回答。
问:
答:
4、哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情?
5、你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住?
在文中画上══线。
6、给短文加上题目。
7、读了这篇短文后你有什么感想?
。
6