七年级语文下册期末测试题及答案Word格式.doc
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A．粲然（cà
n）怅然（chà
ng）蓦然（mó
）毛骨悚然（sǒng）
B．澎湃（pà
i）蝉蜕（tuì
）崔巍（wēi）满目疮痍（cāng）
C．崎岖（qí
）畸形（qí
）默契（qì
）锲而不舍（qiè
）
D．庇荫（yì
n）归省（xǐng）重荷（hè
）浑身解数（xiè
2.下列词语书写正确的一项是（）（3分）
A．真谛遒劲妇孺皆知识破天惊B．羸弱羁绊变换多姿叱咤风云
C．疲倦蜷伏踌躇满志略胜一筹D．怪诞嗔视躹躬尽瘁义愤填鹰
3.下列对句中加点词语解释不合语境的一项是（）（3分）
A．为了节约粮食，我校开展“光盘行动”。
（吃光盘中的东西）
B．站在季节的路口，感叹着生命如歌的谰语。
（不真实的、骗人的话）
C．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
（形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟）
D．4月28日8时2分，昔日人流如织的人民公园，欢声笑语戛然而止，活泼好动的孩童依偎在家人身旁，全场为芦山地震死难者默哀。
（形容声音突然中断）
4.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A．期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。
B．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D．卢轩经过六年的苦练，弹得一手好琴，终于在我市比赛中获得金奖，真是当之无愧。
5.下列说法错误的一项是（）（3分）
A．《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。
B．现代散文家丰子恺的《竹影》，写了几个少年画画的游戏，引出了对中国画的艺术体验。
C．《伟大的悲剧》写斯科特及其队员未能最先到达南极且在归途中悲壮覆没，《登上地球之巅》写王富洲等人历尽艰辛最终登上珠峰。
D．散文《最后一课》的作者都德和小说《福楼拜家的星期天》的作者莫泊桑都是法国人，《口技》的作者张潮和《狼》的作者蒲松龄都是清朝人。
（二）非选择题（35分）
6.古今诗文填空。
（每空1分，共10分）
（1）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，。
（光未然《黄河颂》）
（2）天倾西北，；
地不满东南，故水潦尘埃归矣。
（《淮南子》）
（3），；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（《木兰诗》）
（4）山际见来烟，竹中窥落日。
，。
（吴均《山中杂诗》）
（5）赵翼《论诗》中的“，”反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。
（6）韦应物在《滁州西涧》中，以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是，
。
7.阅读下面这首古诗《峨眉山月歌》，完成后边题目。
（4分）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）这首诗是作者出蜀途中所作，首句点明了远游的时令是；
次句中的“影”指的是。
（2分）
（2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
答：
8.阅读名著《童年》选段，完成后边题目。
她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎要往我的眼睛里灌进令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然，非常好听。
每次听完了，我总会说：
“再讲一个!
”
“好，好，再讲一个!
有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：
“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!
’”
讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好，要求：
“再讲一个，老太太!
”还说，“走，跟我们一起去吃晚饭!
餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。
（1）《童年》作者是，文中的“我”的名字叫。
（2）从这个片段可以看出外祖母怎样的生活态度？
9.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
有的人在人生土地上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌；
有的人在人生土地上播下了怠惰和懒散，于是他收获了一份荒凉；
，
。
10.学校开展“我的中国梦”综合性学习活动，邀请你参加，完成以下任务。
（13分）
（1）下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要，请你根据材料概括“中国梦”的内涵。
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家好，民族好，大家才会好。
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
空谈误国，实干兴邦。
我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
（2）某论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，网民们纷纷发帖，发表自己的看法。
请你跟帖，阐述你的“中国梦”。
作家纪广洋：
亿万同胞，千万家庭，芸芸众生，在同一片沃土、同一个梦想、同一场进程、同一次复兴中，同舟共济，共兴共荣。
在九百六十万平方公里的疆域中，在五十六个民族的大团结中，每个角落都干净卫生、每个生命都富贵尊荣。
这就是我的中国梦。
教师陈成龙：
我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。
我的跟帖：
（3）学校决定X月X日上午8点，在校操场举行“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐家园”主题教育总结大会，要求全体师生参加。
请你拟写一则通知。
（5分）
二．阅读理解（50分）
（一）阅读下面的散文《安塞腰鼓》（节选），完成11—14题。
（12分）
①一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；
旋风一样，是飞扬的流苏；
乱蛙一样，是蹦跳的脚步；
火花一样，是闪射的瞳仁；
斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
②这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
③使人想起：
落日照大旗，马鸣风萧萧!
④使人想起：
千里的雷声万里的闪!
⑤使人想起：
晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
⑥容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
⑦好一个安塞腰鼓!
11．第①段划线句中的描写性词语用得精当，试选一个加以分析。
（3分）
12．怎样理解第②段中的“使恬静的阳光变得飞溅了”？
13．从上文来看，安塞腰鼓的“好”体现在哪些方面？
14．1996年，安塞县被中国文化部命名为“中国腰鼓之乡”；
2008年，岳池县被中国曲艺家协会命名为“中国曲艺之乡”。
这说明什么？
（二）阅读下面这篇小说《雕塑》，完成15—18题。
一天半夜，一场
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