xx中小学开学返校疫情防控工作方案全套合辑Word文档下载推荐.docx
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提高政治站位,在xx区区委和区教体局的领导下,夯实“四方责任”,严格落实国家和地方疫防控政策措施,切实履行教育系统防控责任。
强化校内校外统筹协调,健全与属地卫生健康、疾控、定点医院等联防联控体系,完善校内应情防控体制机制,织密织牢南辛学校疫情防控网,确保一旦出现问题,早发现、早报告、早隔离、早治疗,将问题消灭在萌芽状态。
四、具体内容
1、提前返济,严格自我健康监测
为做好秋季开学准备,按照市疫情防控指挥部要求,出济师生员工(含保安保洁、非在编教师等),需距离开学14天(8月15日)之前返济,并且按照卫生防疫要求,做好个人健康监测;
有中高风险旅居史的师生员工,要提前报备,并严格按照属地要求执行健康管理政策。
即日起,在济师生员工原则上非必要不出市,尽量减少前往人员密集场所;
确需离济的,须严格履行报备手续,以班级为单位建立台账进行动态管理。
加强师生员工健康监测及出行摸排。
自8月15日起实行师生每日健康监测情况报告,准确掌握师生员工本人及共同生活的家庭成员开学前14天健康和出行情况,开学时学校进行“一人一档”从严查验。
按照《xx省本地重点人群核酸检测“应检尽检”工作方案》(修订版)要求,做好学校师生员工本人及共同生活的家庭成员的症状监测排查、跟进上报,符合以下条件的及时进行核酸检测:
有发热等可疑症状的;
14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的;
21天内所居住社区(村居)发生疫情的。
根据疫情防控需要,要求相关人员进行即时检测,确保每一个入校人员健康。
2、接种疫苗,共同构筑免疫屏障
近期疫情形势再次提醒我们,疫情风险无处不在,接种疫苗是预防新冠肺炎最安全、最有效方式,尤其在防重症、防死亡上有明显效果。
再次筛查全体教职员工(含保安保洁、非在编教师等)接种新冠疫苗情况,让符合接种要求但仍未接种新冠疫苗的教职员工,务必于开学前完成全程疫苗接种。
因有禁忌症无法接种人员须持医院证明方可上岗。
根据省、市疫情防控指挥部统一要求,按照属地管理、就近方便、知情同意、保障安全的原则,学校积极配合属地卫生、疾控部门,严格按要求做好学生疫苗接种宣传工作,努力做到符合要求的学生应接尽接、早接早种,有效形成人群免疫屏障。
3、从严从紧,严格落实防控措施
根据市委办公厅、市政府《关于进一步严格落实人员聚集活动报备制度的通知》要求,按照“谁举办、谁负责”和“一事一备”原则,学校凡举办50人及以上的聚集活动,首先制定疫情防控工作方案和应急预案,落实好人员健康监测、测温验码、疫苗接种记录查验、核酸检测等防控措施,至少提前3个工作日向区疫情防控指挥部报备。
近期不再派出教师参加市外举办的会议、培训、学习等活动,一律改为线上参加学习培训。
学校近两周内一律暂停人员聚集的到校课后延时服务等教育教学活动,学校不组织夏令营、社会寻访和研学实践活动。
何时恢复开展相关活动,按照上级教育行政部门和疫情防控部门具体要求实施。
学校实行封闭管理,严格执行“亮码+测温”入校入园,严禁外来人员及车辆进入校园。
一旦出现本地疫情,要立即停止一切学校内的现场教育教学活动。
4、加强防范,全面做好个人防护
学校迅速通过班级群和学校公众号等方式,多渠道、多形式教育引导师生员工和家长提高自我防护意识,加强家校协同防疫,强化共同责任。
要密切关注国内中高风险地区变化,非必要不出市、不出省,不去中高风险区和病例轨迹关联地。
坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、不聚集,“一米线”、使用公筷公勺等良好卫生习惯。
进入公共场所时,积极配合做好测温、亮码等常态化疫情防控措施。
5、周密研判,做好秋季开学准备
学校认真学习掌握《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案(第六版)》精神,加强疫情形势分析研判,及时优化调整疫情防控方案,及早谋划秋季学期开学,开学预案做到具体、可操作,责任到人,细化到师生员工学习生活的各个环节和教室、走廊、校园、实验室等各个重点场所等。
开学前,全面开展一次校园爱国卫生运动;
对全体教职员工进行疫情防控培训,教育引导师生做好返校路途个人防护;
联合属地卫生、疾控、定点医院等联防联控开展应急处置演练;
原则上至少按1个月的储备量做好防护消杀等防疫物资储备;
合理设置校内隔离场所;
做好测温枪的调试试用,实施严格的进出校门管理。
开学后,严格落实师生员工晨午检、因病缺课(勤)病因追查和登记追踪,形成疫情常态化防控条件下师生员工工作学习生活新模式。
修订完善2021-2022学年第一学期学校疫情防控方案和应急预案,于开学前一周报区教体局备案。
6、压实责任,畅通疫情防控体系
提高政治站位,在当地党委和政府的领导下,夯实“四方责任”,坚持属地管理,严格落实国家和地方疫防控政策措施,切实履行学校防控责任。
陈树洪校长亲自抓、负总责,强化校内校外统筹协调,健全与属地卫生健康、疾控、定点医院等联防联控体系,完善校内应情防控体制机制,织密织牢学校疫情防控网,确保一旦出现问题,早发现、早报告、早隔离、早治疗,将问题消灭在萌芽状态。
畅通区、学校、班级疫情防控体系,明确疫情防控专人负责,严格落实学校领导暑期值班值守和“日报告”“零报告”制度。
从即日起开始情防控值班备勤,学校要确定学生处修时健主任为疫情防控联络人,负责疫情防控值班等联络工作,保障24小时通讯畅通,确保暑期疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行,确保不留任何安全隐患。
暑期人群流动性加大,聚集性活动增多,秋季开学校园发生局部聚集性疫情风险增加。
学校深刻认识疫情防控的长期性、复杂性、严峻性,高度重视,层层压实防控责任,坚持守土有责,守土尽责,落实科学精准防控措施,毫不放松抓好校园疫情防控工作,慎终如始守好南辛学校疫情防线。
2021年秋季开学疫情防控工作预案
为做好秋季新学期开学学生返校工作,根据省教育厅文件要求和学校党委有关疫情防控工作的决策部署,结合部门工作实际,制订本工作预案。
一、工作原则
在学校疫情防控指挥部的统一领导下,做好2021年秋季学期疫情防控工作,细化完善秋季学期疫情防控工作方案和应急预案,充分调动部门干部职工、安保力量,协调辖区公安和交警部门,做好学生返校开学安全保卫、交通疏导、学生进校健康码核验、体温检测等工作,科学落实常态化疫情防控各项措施,确保师生健康安全和校园安全稳定。
二、组织机构
成立部门2021年秋季开学学生返校工作小组,具体负责学生返校疫情防控和校园安全保卫及应急处置工作。
组
长:
XXX
成
员:
XXX、XXX、XXX
工作小组下设安全组、检测组、保障组。
三、主要职责
1.安全组职责。
负责协调公安维护校园周边正常秩序,做好学生家长车辆的疏导工作、学生入校秩序维护等工作。
负责人:
XXX、XXX、XXX、安保人员8-10人。
2.检测组职责。
做好进入校园学生体温检测、健康码核验等工作。
如体温异常者带到临时观测点,再次测体温正常者可进入校园,如再次测体温异常者不得进校,并立即报告校疫情防控办。
3.保障组职责。
做好疫情防控物资,如学生返校提示牌、健康码扫码印制,体温检测仪、口罩、酒精、洗手液等购买或领用。
四、分工安排
2021年秋季开学学生返校当天,要求全体保卫人员在上午7:
30前到位至下午工作结束,认真履行好校门口学生家长车辆停车引导和交通疏导、学生入校健康码核验、体温检测点秩序维护等职责。
总指挥:
XXX,副总指挥:
XXX。
(1)XX校区北区:
XXX(协调),XXX(西大门),XX(西大门),XX(步行桥)、XXX(步行桥)。
联防安保4人(交通疏导),安保人员8人(健康码核验、测温)。
(2)XX校区南区:
XXX(协调),XX(南区大门),XX(南区大门)、XX(科技路大门),XX(科技路大门)。
联防安保4人(交通疏导),校内保安8人(健康码核验、测温)。
五、有关要求
要认真贯彻各级政府决策部署和省教育厅、学校党委工作要求,统筹做好2021年秋季学期疫情防控工作,保卫部全体干部职工和安保人员务必高度重视,各司其职,各负其责,认真履行好防控责任,严格落实校园常态化疫情防控措施,确保校园安全稳定。
学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案
一、演练目的
为保护全校师生的健康,切实提高学校对新冠肺炎疫情防控应急处置能力,有效阻止传播源,保障学校教育教学工作的有序开展,根据xx区新冠肺炎疫情防控“外防输入内防反弹”10条措施的通知,特制定此方案。
此次演练由我校全体教职工参与,应急演练前我校制定了学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案,对应急演练进行分工,对演练流程进行详细安排。
二、演练时间
2021年8月18日下午xx学校组织校内师生开展新冠肺炎疫情防控应急演练。
一、演练内容
人员安排:
防疫应急小组组长:
防疫应急小组成员:
(一)开学前一天学生在家测量体温老师做好登记。
学生课前一天,由疫情防控小组老师打电话或者微信咨询学生身体情况,如,体温是否正常,是否咳嗽发热等。
小组老师进行详细记录,如出现异常,则建议学生立即就医并到指定医院做相关检查,学生进行线上学习。
(二)所有入校教职工和学生遵循入校六步骤(戴口罩,扫码,测体温,手消毒,全身消毒,登记),值班教师进行对进校所有人员的健康状况进行检查并记录,方可入校。
(二)值日行政老师发现体温异常学生,并无家长接送,应急处置过程:
值日老师进行体温复测,并转移至学校发热隔离室,并上报学校负责人,再由负责人报告九隆中心校。
防控小组到场指挥,同时了解疑似感染学生身体和接触情况。
询问是否有疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊。
疑似病例接触史,记录详情,并联系家长。
(四)安全后勤保障
1、每天三次消毒,垃圾日常清理,学生正常入校前后以及上课期间,由门值老师关校门,并对教师外面,走廊,厕所等公共区域进行消毒,保障环境卫生安全。
2、学生安全有序回家,课程结束后,由小组老师联系家长,家长来校门口接孩子回家。
家长不能及时到校接孩子的,小组老师陪伴孩子耐心等待!
需要孩子自行回家的家长需与班主任报备,小组老师做好登记。
四、演练要求
1、场景设置规范:
设置好线路、粘贴好隔离场所标识和警戒标识、准备好防疫物资等物品。
2、角色扮演到位:
在所属位置报告好自己需要讲述的台词。
3、个人防护措施:
防疫小组成员做好全身消毒,洗好手,戴好口罩。
4、演练主持人:
用发现、报告、隔离、治疗、排查、上报、消毒、调查、善后等顺序进行演讲主持。
五、演练反思
1.要以认真负责的态度,参加演练。
防疫工作的重要性与严肃性在此不用多说。
这里的演练,尽管我们不安排学生参加,但要求与开学时的“实战”完全一致。
这些演练程序是经过有关专家研究,不少学校实践后定下来的