小学生养成教育评定手册Word格式文档下载.doc
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3.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4.尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9.衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11.课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12.课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13.坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14.认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15.爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16.积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17.遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18.遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19.珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
小学生日常行为规范三字歌
升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小
孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎
损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡
勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整
按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标
保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐
做值日要积极个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道
乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹
保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对
坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险
好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成
有教养益终生
评定标准及填写说明
1.以各年段(1、2年段;
3、4年段;
5、6年段)养成教育实施细则为评定标准。
2.每月学生自评一次。
3.每学期期中、期末综合评定各一次(小组评定、班级评定、教师评定、家长评定)。
4.一、二年级评定等级:
共50条行为训练点,做到45条以上为A级;
做到40条以上为B级;
做到30条以上为C级;
做到29条以下为D级。
5.三、四年级评定等级:
共45条行为训练点,做到40条以上为A级;
做到36条以上为B级;
做到27条以上为C级;
做到26条以下为D级。
6.五、六年级评定等级:
共40条行为训练点,做到36条以上为A级;
做到32条以上为B级;
做到24条以上为C级;
做到23条以下为D级。
小学生养成教育实施细则(一、二年级)
一级
指标
二级
行为训练点
做
人
习
惯
礼貌
待
1.见到教师、客人主动问好。
2.和老师谈话时,主动起立,眼睛注视着老师,不随意打断老师的话。
3.不说脏话,不给别人起绰号,不嘲笑别人。
4.会恰当使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
5.与同学友好相处,要爱护和帮助比自己弱小的人,在活动中要谦让。
6.听父母和长辈的话,不直呼姓名,不任性、不耍脾气。
离家或回家时要跟家人打招呼。
7.就餐时,请长辈先入座。
有好吃的的菜,要大家分享,不要把自己喜欢吃的菜拉到面前。
8.进他人房间先敲门,经允许再进入。
接受物品时,双手接过并道谢。
诚实
守
信
1.诚实不说谎话。
2.做错了事要勇于承认并及时改正。
3.做作业和考试时积极动脑,不抄袭别人的作业和试卷。
4.损坏东西要赔偿,拾到别人的东西要尽力归还失主或交给老师处理。
5.未经同意不随意翻看别人的东西,更不能拿别人的东西,借东西要及时归还。
自信
自
强
1.遇事不胆怯,在生人面前不拘束,做勇敢的孩子。
2.乐于与同学、老师交往,学习别人的优点和长处。
3.学习、生活中遇到自己解决不了的困难,要及时告诉老师、父母。
4.收看电视广播时能征求家长意见,看内容健康的节目,多收看少儿频道、教育频道的节目。
5.认真上体育课,做好广播体操。
大课间活动与同学合群合作。
事
遵规守纪
1.升国旗、奏国歌时肃立、脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。
会唱国歌、队歌、校歌。
2.遵守课堂纪律,上课不随便说话,不搞小动作。
3.按时上学,不迟到、不早退,有病有事要请假。
4.不打架、不骂人,发现打架、骂人的事情发生要向老师报告。
课间活动遵守游戏规则。
5.进出教室有秩序,在走廊内、上下楼梯轻声慢步靠右行,不在教学楼内大声喧哗,不在楼梯扶手上滑行。
6.上厕所时,主动排队,不拥挤。
7.爱护公共财物,不在桌椅、墙壁等处乱写乱画。
不折树,不摘花,不随地吐痰,不乱扔杂物。
8.遵守交通规则,不在公路、铁道玩耍。
9.不玩火,不野浴,不做危险性游戏。
10.进出家门要随手关门,独自一人在家不给陌生人开门。
11.购物、坐车时要自觉排队,主动给他人让座。
勤俭
节
约
1.爱惜学习用品,不乱撕书本、乱扔铅笔、橡皮等。
2.不挑穿戴,不挑食、不剩饭。
3.不随便向家长要零花钱,不乱花钱买零食、玩具等。
生活
理
1.会穿衣服,会叠被子,会系红领巾。
2.自己整理书包、书桌,用过的物品要放回原处,不乱扔乱放。
3.每天认真刷牙、洗脸、洗脚,经常洗头、洗澡、剪指甲。
4.餐前洗手,餐后擦嘴,就餐时不大声谈笑,细嚼慢咽,不要发出声音。
8
学习
规范学习
1、课前准备好学习用品。
2、上课认真听讲,眼睛看着老师。
不玩玩具和学习用品,不做与学习无关的事。
3、仔细听同学回答问题,如有不同看法或要做补充,要等同学讲完再举手发言,不重复别人的发言,认真倾听,不抢话。
4、课堂坐姿端立,举手规范,发言时声音响亮,说完整话,用普通话。
5、书写姿势正确,做到“眼离书本一尺、胸离桌子一拳,手离笔尖一寸”。
6、不在作业本、试卷、课本上乱涂、乱画、乱贴。
7、积极思考老师、同学提出的问题,大胆发表看法,不要怕说错,讲清自己的观点。
主动学习
1、养成认真自读、熟读课本的良好习惯。
2、能记住老师布置的作业,按时完成。
书写作业时注意力集中,不做与写作业无关的事。
3、认真写好铅笔字、勤查字典、主动好学。
学用结合
1、对周围事物有好奇心,能对感兴趣的事物发问。
2、积极参加各项活动,敢于展示自己的特长。
3、养成认真阅读的习惯,每天坚持半小时左右的课外阅读。
4、学写日记,记录每天发生的有意义的事情,不会的字用拼音代替。
小学生养成教育评价表
()年(9)月
(一)年级
一级指标
学生
自评
收获园
我的收获
我的心愿
自评等级:
做人
待人
守信
自强
做事
遵规
守纪
节约
自理
规范
主动
学用
结合
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
()年(10)月
(一)年级
自评等级:
言必行,行必果。
——《论语》
()学年第()学期期中综合评定()年级
二
级
指
标
小组评定
A级
B级
C级
D级
班级评定
教师评定
教师寄语:
家长寄语:
()年(11)月
(一)年级