幼儿园预防儿童伤害和急救技能培训记录详解Word文档下载推荐.docx
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幼儿园常用游戏器材安全要求
(一)、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求:
每周至少检查一次,检查时机要全面检查,园领导由专人每月固定检查,要列好检查项目清单,并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
游戏器材的检查内容至少包括:
检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等,尽量做到细致。
除此之外,幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。
如发现游戏器材或场地出现安全隐患,要立即告示停止使用,并及时处理。
(二)、一般性游戏器材的安全要求:
(1)游戏器材的使用方法和指导;
(2)要在适当的地点公告游戏方法;
(3)光线明亮、通风、无视觉死角;
(4)游戏器材有地椿支撑的,应注意其埋设深度即不突出地面;
(5)游戏器材使用时,有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志;
(6)游戏器材的设置要计算留出安全空间;
(7)游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物,避免尖、硬物影响安全;
(8)游戏器材或场地不使用时,要立即加上明显标识。
备注.
培训时间
参加人员
培训主题
培训
内容
10月12日培训地点办公室
全体教师记录人突发事件中的预防烫伤和外伤
幼儿的日常活动安全
(一)预防烫伤
(1)让孩子远离热
源、电源等危险设施;
(2)注意教育孩子远离具有潜在危险
的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜等);
(3)加强对孩子
的看护,让孩子始终在老师的视线范围内;
(二)预防外伤
(1)加强保教人员的责任意识:
只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;
(2)对幼儿进行安全教育
10月23日
培训地点
办公室
全体教师
记录人
生活环境中的安全自护教育
培
训内
容
只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害率降到最低点。
对幼儿进行自我保护的内容包括:
1、进餐:
进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;
不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;
2、睡眠:
睡觉前要漱口;
不能含着东西睡觉,
不把杂物带到床上玩。
3、行走:
行走时手不插在衣
兜里;
会扶着栏杆上下楼梯;
学会靠右行走,不猛跑;
过马路走人行横道,注意来往车辆;
认识红、绿灯等交通安全标志。
4、药物:
学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;
知道120急救电话,认识防毒标志。
5、防触电:
教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;
知道咼压电的标志,并远离它们。
6、开、关门:
不在门边玩;
不把手放在门缝、抽屉里;
知道“安全门”的作用。
11月14日
意外事故中的安全自护教育
训内
1防火、防烫伤:
不在火源附近玩耍;
不玩火柴、打火机和蜡烛;
知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;
烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;
知道119火警电话,认识防火标志。
2防雷电:
知道打雷下雨时,不能在大树及咼大的建巩物下避雨;
不在雷雨天看电视、打手机;
3防洪水:
了解自救知识。
抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较咼的地方。
4防地震:
了解地震发生时的一些现象。
进行简单的自救训练。
5防拐骗:
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;
不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;
遇险时,会用电话呼救;
知道报警电话110。
6防异物吸入:
不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;
不将气球的碎片放入口中倒吸气。
11月28日
加强户外活动管理
训
只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害率降到最低点。
1、派专人定期检修室外大型玩具,活动场地要清除所有隐患;
2、活动前教师要提醒幼儿大型玩具
的正确玩法;
3、当班老师要有咼度的责任心,不能随便离开活
动场地,不能和他人聊天。
4.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手•喝水•小便等.
5.确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
6.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。
懂得不
能随便离开大人或集体。
7.幼儿知道不将手放在门
缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
12月3日
以预防为主,加强幼儿及家长安全意识
1•以预防为主,各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育,每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查,逐项排查,做到幼儿园安全工作无盲点,无漏洞。
2•要幼儿懂得不吃陌生人给的东西,不能跟陌生人走
3•“看好自己的门,管好自己的人”,本学年将进一步加强门卫的管理,监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况,并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况,严禁社会杂人员入园,以确保幼儿园正常教学秩序。
4•不跟陌生人走,离开
集体或家长时要打招呼
5•幼儿来园时,家长须将孩子亲自送到班上交给老师,不得将孩子放在园门口或楼梯口,让其自行进班。
离园时必须由幼儿监护人接出,对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书(写清幼儿姓名,代理人与幼儿关系,注名监护人姓名和日期)。
禁止未成年的亲友入园接送幼儿,在接送幼儿过程中,家长做好内部协调,以免发生错接、误接等不安全事故的发生。
6•家长从班里接出幼儿后,要切实管理好自己的孩
子,注意做到以下几点:
①幼儿的活动在自己的视线之内。
②对幼儿各类危险动作,如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等,家长要立即制止并进行教育。
③幼儿
玩大型玩具时家长要进行监护,避免发生意外。
7、家长不得
在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活
备注
(20152016学年度第二学期)
3月6日3月
21日
培训地点培训
地点
办公室办公室
全体教师全
体教师
i己录人i己录人
开展安全教育专题活动。
预防传染病蔓延
培训内容
(1)加强幼儿交通安全教育。
在组织学习交通法规时,引导幼儿回顾审视自己是否有违反交规行为,如有无未足年龄骑自行车上主干道、未看红绿灯则横穿公路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍嬉戏,车已临近还浑然不知等等现象。
(2)举行地震、消防应急疏散演练。
每学期举行地震或消防应急疏散演练。
在组织开展师幼疏散演练中,要求安排规定疏散地、疏散路线、疏散时间和顺序,做到快速、有序、安全撤离危险地带,防止幼儿由于紧急疏散而发生踩踏事件。
同时要教会师生在发生地震或火灾时如何避险、自救和逃生方法;
教会教师正确使用火火器、液化气。
(3)开展防骗防盗防抢夺安全教育。
教
会幼儿识别骗局,如何应对盗抢行为,临危怎样维护自身安全。
(4)进行针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。
幼儿要养成靠右行,文明礼让的习惯,尤其在间操下课时不在楼道追赶打闹,不开导致幼儿突然惊恐的玩笑。
为有效地控制我园各种传染病的曼延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制,及时处置”的工作原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
1、
发生传染病后,班级要在规定时间内向园主管报告。
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作)
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童
的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,
擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的
联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
8、患儿
返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
11、发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。
备注备
注.
4月16日
有针对性地开展安全教育活动
1•安全教育活动内容:
要将幼儿安全教育作为一项重要工作,组织开展以普及安全知识、增强安全意识和法制观念为主要内容的安全教育活动,提高幼儿安全防范能力。
要结合不同时期的不同要求,确定教育内容。
主要应进行交通、防火、饮食卫生