四年级综合实践活动教案Word文档格式.docx

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　　随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

我们的校园也更美丽了，你看那------------

2、观察在线------寻找校园里的春天

组织学生开展寻找春天的活动，在校园里寻找春天的足迹。

（1）大组小队活动

（2）归队、集合

（3）畅所欲言（自由交流校园中发现的春天）。

3、课堂小结：

让学生说一说发现了那些春天的气息。

4、布置作业:

课余时间多观察周围事物在春天的变化。

第二课时

春天的畅想

1、培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力。

2、懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。

教室

1、美文欣赏：

春到了，树儿吐出了新芽，嫩嫩绿绿的，花儿轻轻揉着蒙松的眼，苏醒了。

柔和的阳光普照着大地，点缀着春的绿、春的新，春的喜…… 

南国的春是一棵长春树，大地一片新绿。

绿油油的草地上早已争相开放着一朵朵鲜花。

花丛中，蝶飞蜂舞，熙熙攘攘，好不热闹的一番非凡景象。

北国的春是否是一棵雪松呢？

不知这时，北国的风光是千里冰封，是万里雪飘，还是已经抹上了一点淡淡的春意？

春天是一艘船，载着人们的心，载着人们的梦。

不一样的春，不一样的船，却载着同样的心！

无论是南国，还是北国，一样是绿意，人们心中的绿意。

正所谓一方水土养一方人，家乡的春是我们梦想的发源地。

春是一粒希望的种子。

细雨如丝的春天，人们在心中播下了希望的种子，让我们在征程上为它前进，为它执着，为它奔波辛劳……。

所有的付出都只是为了等待金色的秋天的到来，实现了一粒种子的希望之梦。

春天是辽阔的大海，包含着最宽广的心，容纳了最狭窄的心。

南国的春天大海潮来潮去；

北国的春天，大海的冰雪正在融化，融化着最纯、最洁的水。

只因为它是春天的大海，春天的生命，所以冰封的大海要融化为活力的大海。

春本无所谓有，无所谓无。

只是一种心灵的感觉，当在一个充满了希望的日子里，我们就会看到了春的足迹。

而在一个心魂冷漠的日子里，所感受的只是寒寒的冬意，冬天的世界。

可谁又想到，越过了冰冷的长河，这边便是充满春暖的小溪。

“一年之计在于春”人生的春天，是生命的繁华驿站，黎明敲响了人生的晨钟，每个脚印汇成了通向未来的逗点。

当我们回过头来，便可以看见身后留下的那串诗行，构成人生的一条优美的曲线，前面的征途也许还有风风雨雨，但别忘了那里还有理想的彩虹和事业的锦绣。

生命之树已经在萌笑新苗，美好的向往、执着的追求将如蓓蕾般迎春怒放。

春天，为我们的构思恢宏地畅想。

春天不是一个希望与失望的重新选择。

春只属于迈着勇气步伐的前进者，只属于充满活力的代表。

春天的生命总是如此多情，始终带着不破的希望的开端。

2、春天的梦想

春天，是万物更新的季节。

人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。

三四月份春意正浓，现在的你最想做什么呢？

（1）谈建议

（2）汇报、提示制定了对春天，对大自然的保护措施：

⑴、不能因为花美就乱摘花。

⑵、不能拔树枝玩。

⑶、不能随意踩踏草坪。

⑷、制止一切随地吐痰，随地乱扔纸屑，随地乱倒垃圾等的破坏自然环境卫生的行为。

⑸、为树木花儿做培土、灌溉、施肥等工作。

⑹、利用课余时间，每个小组同学为大地种一棵树，添一份绿。

⑺、生活中，向周围的人宣传自然的美，让所有的人都来保护春天，保护大自然。

3、用自己喜欢的方式表达对春天的爱

可以画春天、可以写春天、可以唱春天---------

4、课堂总结：

师顺承学生的发言小结。

5、布置作业：

课后留意关于春天的美文并赏析。

第三课时

春天里的问题

活动目标：

培养学生提出问题、收集问题、分析问题、解决问题的能力

活动内容：

提出自己对于春天产生的问题，并试着解决它

机房

1、分小组提出自己组的问题

2、分小组讨论如何解决这些问题

3、展示：

分小组介绍自己解决问题的成果

4、评选出表现最好的三个小组

附：

（1）、春天的天空

四季是怎样形成的？

天空为什么是蓝色的？

北极星为什么能在夜晚为我们指示方向？

白天星星到哪儿去了？

太阳是最亮的星星吗？

天上的星星为什么会眨眼睛？

地球里面有什么？

（2）、春天在花园里

第一个知道春天来临的是谁？

为什么花有各种不同的颜色？

植物为什么要开花？

在有香味的花中哪种颜色的最多？

花有什么用处？

昆虫冬眠后醒来要做的第一件事是什么？

蜂类为什么在春天里筑巢？

蜜蜂找到花蜜时用什么方法通知它伙伴？

蜜蜂怎样把采来的花粉带回家？

怎样区别蝴蝶和蛾子？

玉兰花为什么先开花后长叶？

（3）、春天在果园里

无花果开花吗？

樱花与梅花的花瓣有什么区别？

燕子每年冬去春来，它是怎样找回家的？

“燕窝”就是家燕筑的巢吗？

为什么鸟大都在春夏季节产卵？

杜鹃怎样孵小宝宝？

瓢虫的背壳很鲜艳，它是怎样躲避敌人的？

壁虎为什么不会从墙上掉下来？

春天雨后，为什么会一下子长出许多蘑菇来？

人们为什么总在春天养蚕？

（4）、春天在农田里

春天，地面上为什么会有一些小土堆？

春天，菜园里为什么会有许多菜粉蝶？

萝卜有时为什么会出现空心？

蜗牛从哪儿找到它的“小房子”？

在谁把小草种到屋顶上去的？

蒲公英的种子为什么会飞？

为什么蛇要在春天“换衣服”？

蛇为什么常常伸出舌头来？

小白兔的眼睛为什么是红色的？

骡子是马生的还是驴生的？

（5）、春天在丛林里

为什么植物的叶子大都是绿色的？

植物的茎是什么样子的？

春天，杨树上为什么挂着许多“毛毛虫”？

白桦树的树干上为什么有一只只“大眼睛”？

孔雀为什么常在春天开屏？

猴子和猩猩有什么区别？

大熊猫生的孩子是小熊猫吗？

鸟窝就是鸟的家吗？

斑马为什么总喜欢和长颈鹿在一起？

老虎为什么常常抓大树？

（6）、春天在水里

翠鸟把家建在哪儿？

蝌蚪是谁的宝宝？

河马爱吃什么？

春夏的晚上，为什么海龟会爬到海滩上来？

海龟是怎样孵蛋的？

鄂鱼吃东西时为什么会流眼泪？

小海马是怎样出生的？

海星是怎样捕食的？

刺豚有什么样的自卫本领？

蓝鲸为什么每年春天要去南极？

5、课堂小结：

说一说本节课的收获

6、布置作业：

课后对关于春天的问题集体讨论并解决。

活动二：

自我发展类

——零食与健康

了解零食与健康相关知识

使学生懂得吃零食的危害，教育学生健康饮食。

一、谈话导入：

无论哪一种“零食”对你的健康成长和智力发育都没有好处，所以这一节就来谈一谈吃零食的危害，目的是希望你们能杜绝吃零食，保证每一个人都能聪明伶俐，健康成长。

二、教学新知

1、什么是零食？

零食，是指人们在两餐之间所吃的食物，也可以理解为非正常吃饭时所吃的食物。

凡正常饭以外的零星小吃都可称为零食。

零食的范围很广，种类及品种甚多，中小学生在商店购买的“小食品”以及街边食品摊上的各种“小吃”和各种水果及各类饮料，我们把它们统称为“零食”。

几乎所有的孩子都爱吃零食，有的孩子几乎天天零食不断，并形成对某些零食的偏爱。

例如，有的孩子一天要吃几包鱼干；

有的孩子一天吃好几包方便面；

有的孩子夏天很少吃饭，每天却要喝很多汽水。

不少孩子养成了好吃零食，不爱吃饭的坏习惯。

零食一般都含有一定的营养成分，但是经常吃反而会影响正餐，有碍于健康，必须纠正。

2、吃零食的害处：

如果说吃零食会影响你的智力发育你可能不信；

如果说“小食品”有毒副作用你也不会相信；

如果说肥胖会导致智力下降你更不会相信。

可是，这些确确实实都是真的，吃零食确实会影响你的身体健康和智力发育。

1）、影响环境。

2）、浪费钱。

3）、影响健康。

3、几种青少年不宜的食品

1）、泡泡糖：

和果冻一样，泡泡糖容易滑入气管，而且不易咯出。

因此，对儿童来说，它是危险品。

2）、爆米花：

爆米花大多是将玉米或大米放在含铅的密封容器里膨化而成，当容器被加热时，熔点很低的铅就以铅烟的形式直接附在爆米花上。

因此，吃爆米花会导致铅在体内沉积，引起中毒。

3）、杏仁：

含有苦杏仁,可转化为氢氰酸，食后常出现呕吐、腹痛、腹泻、头昏，甚至死亡。

4）、白果：

含有白果酸，氢化白果二酸及白果醇等有毒物质，成人吃生白果一次超过10颗，就可能中毒死亡。

人们往往认为将白果炒熟吃，这样就可以使白果酸和氢化白果酸分解为无毒物质，其实不然，多吃仍会中毒。

5）、炒货：

儿童咽喉部肌肉协调能力较差，致使瓜子、豆子之类的炒货容易被误吸，形成呼吸道异物。

6）、果冻：

滑溜溜的果冻一不留神就会误吸到呼吸道，引起窒息。

而且，它含有人工色素和香精，对人的健康有害无益。

7）、普通皮蛋：

普通皮蛋在加工过程中加入了一种辅料，它的化学成分是氧化铅。

从加工到食用这段时间内，氧化铅逐渐渗透到蛋白，因此，普通皮蛋儿童不宜吃。

8）、冰淇淋、巧克力、薯片：

都属于高热量食品，容易导致肥胖症。

三、课堂小结：

四、布置作业：

从今天开始杜绝零食，打造健康生活。

健康提议

让学生合理安排进食，保持健康的身体。

多媒体教室

活动设计：

一、引入主题

同学们，通过上节课的学习，我们知道了不合理的进食直接影响我们的健康，所以老师在本节课给大家设计一个方案，有利于大家健康生活，希望大家能够谨记。

二、PPT展示建议内容

第一，一日三餐要吃好、吃饱，尤其是晚餐更要吃好、吃饱，因为晚餐与第二天的早餐之间相隔10多个小时，而且，人体所需的营养多是在夜间补充的，即在人的显意识休息后，由潜意识支配进行的，如身体的长高，疾病的康复，以及伤口的愈合，多是在夜间进行的，因此夜间消耗的营养就多。

但是，需要注意的是，人在睡眠时能量（热量）消耗少，所以晚餐最好少吃高脂肪食物，如肥肉和糖，多吃瘦肉、蛋类、鱼类和蔬菜，这样不但可以保证营养不缺乏，同时也不会因脂肪沉积而发胖。

第二，吃水果最好在每餐后的半小时左右吃，如果是饭前吃，最好是少吃，因为少吃可以增加食欲，多吃会减少食欲。

另外，能削皮的水果一定要削皮，不能去皮的水果一定要用清水浸泡和冲洗，减少农药残留物的危害，最好不吃返季节水果。

第三，平时只喝白开水，这样既省钱，又有益于健康；

如果是外出或旅游，最好带一些矿泉水，或者干脆就带凉开水。

三、课堂总结：

如果你们能做到上述这三点，你们就会成为一代既聪明又健康的人，这对个人和国家都有好处，问题在于谁能认真地想，坚决地去做，谁就能成为一个与众不同的人。

做一个有生活规律的人。

上网了解有利用健康的零食

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