IT行业个人简历Word文档格式.doc

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龄:

2居 

住 

地:

学 

历:

本科毕业院校:

专 

业:

计算机科学与技术电 

话:

电子邮箱:

求职意向:

java软件工程师及相关职业

IT技能:

1. 

熟练Java、JSP/Servlet、Struts1.2、Hibernate、Spring、Struts2.1

2. 

熟练HTML、JavaScript、XML、AJAX、iReport、JQuery;

3. 

熟悉Oracle、MySQL,能使用Oracle、MySQL进行开发

4. 

能够以Oracle/Tomcat/MyEclipse/搭配开发环境,Oracle是企业级的数据库,Tomcat是免

费开源的Web服务器,MyEclipse是很强大的Java集成开发工具。

5. 

熟练使用流行的辅助技术(JDBC/Log4j/JUnit/AJAX),JDBC用以进行数据库操作,Log4j用以记录日志,JUnit用以进行单元测试,AJAX用以进行动态验证和页面局部刷新。

6. 

熟悉OOAD和UML思想。

7. 

熟练在Windows环境下的编程,开发和环境的搭建,以及服务器的搭建和项目的部署。

熟悉liunx,unix环境下的编程。

另外:

熟悉C和VC++编程语言。

项目经验及工作经验:

Ø

2011/1——2011/5:

北京达内科技集团:

项目名称:

TOLO航空公司3G应用门户(T-3GABS)

项目时间:

2011/02

软件环境:

Windows+Android+SQlite

开发工具:

EclipseGalileo

项目描述:

为了改进服务质量,提升服务品质,为智能手机用户提供实时在线的订票服务,TOLO航空公司决定开发一套3G应用门户系统,以适应日益增长的客户需求。

该系统使得用户能通过智能手机客户端完成航班查询,订票,订单管理,订单支付,网点查询,会员积分查询,动态航班查询,订阅消息等功能。

在该项目开发之前,TOLO航空公司已有基于专线网络的T-ABCS营业柜员系统,和基于Internet的T-WABS(web营业系统),前者主要为TOLO航空公司内部的营业网点提供完整的营业服务(订票,退票,改签,打印发票,积分管理等),后者为普通互联网用户提供受限的服务(订票,支付,查询等)。

T-3GABS与以上两个项目共享同样的航班信息,与T-WABS共享同样的用户账户和订单信息。

项目收获:

通过这个项目的设计,我初步了解了航空公司各业务的基础知识,对航空公司的运营有了基本的认识。

通过该项目,使我对数据库的操作更加熟悉,同时也加深了对Android系统的理解。

电子商务购物平台(GWAP:

通用WEB应用平台——GeneralWEBapplicationplatform)

2011/03

Windows+Tomcat6.0+MySQL

MyEclipse

通用WEB应用系统,包括交易系统和管理系统两个独立的子系统

1.交易系统功能描述:

商品展示:

实现商品预览、商品明细、分类检索功能。

购物车:

实现添加商品、删除条目、恢复条目、数量修改、清空购物车、结算以及为登录用户持久化购物车中商品信息的功能。

我的订单:

实现订单确认、订单列表、删除订单、查询明细功能。

用户管理:

实现登入/登出、用户注册、信息修改功能。

2.管理系统管理描述:

用户管理:

对于系统管理员提供用户删除、用户查询功能。

商品管理:

实现商品列表、商品发布、商品删除、商品修改功能。

在完成该项目的过程中,在老师的指导下,我们模仿struts1.3版本写出了该电子商务平台的框架,并基于该框架自行完成了开发任务。

此次开发任务的顺利完成不仅加深了我对框架设计的理解,也更让我认识到MVC框架的真正含义,对java面向对象思想也有了新的认识。

对组件开发的理解也更加透彻。

工作经验:

2010年11月份在滁州城市职业学院进行为期一个月的教育实习。

实习内容代授Vfp课程。

并在教育实习期间担任实习小组组长,协助指导老师开展工作。

通过本次实习,使我亲身体会到教育工作者工作的艰辛,也深深的意识到作为一个教育工作者所承担的责任。

这让我意思到,不管做什么事情,只要做了,就一定尽全力做好,因为,不管是对自己或者对别人,这都是一种责任。

教育经历:

u2007/09——2011/07:

于安徽科技学院接受本科教育

u2011/01——2010/05:

于北京达内科技集团(石景山)校区接受JAVA培训

所获证书:

1.C+E国际软件工程师Java培训证书

2.高级软件工程师颁发单位:

工信部颁发

3.CET4

语言技能:

英语:

能阅读一般的英文报纸和技术文档,并能进行简单日常对话,能在工具书或工具软件的帮助下,阅读和书写较难的英文文档以及英汉互译。

自我评价:

勤奋好学,能吃苦耐劳,做事善始善终、脚踏实地;

具有良好的团队合作精神,工作积极上进;

能勇于面对困难,善于分析和解决问题,动手实践能力强;

能承受较高的工作压力,能出差。

有责任感和使命感。

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