中心学校中层及以上干部选拔任用试行办法.docx

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中心学校中层及以上干部选拔任用试行办法

中层及以上干部选拔任用试行办法

第一章　总  则

第一条　为加强学校中层以上干部队伍管理，规范中小学领导干部选拔任用工作，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，结合学校实际，制定本试行办法。

第二条  选拔任用中小学领导干部，必须坚持以下原则：

（一）党管干部原则；

（二）任人唯贤、德才兼备原则；

（三）群众公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则；

（五）民主集中制原则；

（六）依法办事原则。

第二章　干部职数和任职条件

第三条　镇中心校设校长1名，副校长1—2名，中层干部（办公室、工会、中心教研员、总务、教导、政教、团总支等）7—10名；各小学配备校级领导（校长、书记）1—2名；主任（教导、财务、辅导员等）2—3名。

第四条  中小学领导干部应当具备以下条件和资格：

（一）有较好的政治、业务素质和良好的品行；

（二）具有相应的教师资格；

 （三）具有五年以上教学实践并有3年以上班主任工作经验，熟悉中小学教育的基本规律和特点；

 （四）初任校长年龄原则上不超过45周岁，初任副校长年龄原则上不超过40周岁，初任学校中层领导干部年龄原则上不超过35周岁；

 （五）具备相应的合格学历；

 （六）在中学和小学提拔任用的，应分别具有中学一级、小学一级及以上教师职务；

 （七）身心健康，精力充沛，能坚持正常工作；

 （八）符合岗位需要的其他条件。

 第五条  中小学领导干部应当逐级提拔，提拔担任正校级职务的，应当在校级副职岗位上任职满三年；提拔担任副校级职务的，应当在中层正职岗位上任职满二年。

特别优秀的中青年干部或工作特殊需要的可以破格提拔，但要从严掌握。

第三章  干部管理

第六条  镇中心学校校级领导干部由局党组提名、考察，按干部管理权限任用；镇中心学校中层干部、小学校长由镇中心学校提名，局党组考察任用；小学中层干部，由中心学校考察任用。

第七条  在领导干部职位出现空缺时，原则上采取直接选拔任用的方式产生人选。

直接选拔任用的，首先由中心学校主要领导向局党组就拟任用人选的情况进行汇报，然后组织考察、民主测评，召开班子会议专题研究，形成正式文件上报局党组，经局党组研究同意后，按干部管理权限任用。

第八条  中小学领导干部实行试用期制度。

新任用的领导干部试用期为一年。

第九条　中小学领导干部实行任期制。

每届任期三至五年，可以连续任用。

第四章  工作程序

 第十条  直接选拔任用领导干部的程序是：

（一）民主推荐，确定考察对象。

确定考察对象时，必须经过民主推荐，并且是得票相对多数者。

考察对象人数一般应多于拟任职务人数。

（二）组织考察。

按照干部管理权限分级负责，严格进行考察，考察结束须形成书面考察材料。

（三）由班子集体研究作出决定。

（四）报批或备案。

按照干部管理权限履行报批或备案手续。

第十一条 探索公开选拔、竞争上岗的学校领导干部任用及管理方法。

公开选拔、竞争上岗的，须将实施方案报局党组，审核同意后，按实施方案规定的程序进行，确定拟任用人选后以正式文件报局党组，经局党组研究同意后，按干部管理权限任用。

第十二条  对拟任用人选实行任前公示，公示期一般为3—7天，广泛接受社会各界的监督。

公示无异议或虽有不同意见但经核实不影响任用的，按照干部管理权限任用。

第五章  备  案

第十三条  各小学中层干部须报教体局备案。

第十四条  中小学领导干部备案，应向局党组提交下列材料：

任免请示、干部任免审批表、干部考察材料、民主推荐情况、计划生育证明，单位班子会议记录等。

                                                  第六章  附  则

第十六条  本办法由镇中心学校党组织办公室负责解释，自公布之日起执行。

民主评议党员制度

一、评议党员是党支部对党员在一个时期的思想、工作、学习、组织观念、遵守党纪等方面进行的全面评价和考核。

建立民主评议党员制度是从严治党、提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。

二、民主评议党员在镇中心学校党总支领导下以党支部为单位进行，一般一年开展一次。

三、民主评议的内容要对照新党章规定的党员标准检查党员工作，把党员坚持四项基本原则、艰苦奋斗、清正廉洁、完成党的工作任务、维护党的大局等内容作为评议的重点。

四、民主评议一般经过学习教育、自评、互评、群众评、组织评等几个阶段，对党员做出评议，表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，从而提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

民主生活会制度

一、民主生活会每年召开两次，上半年在6月底前召开，下半年在12月底前召开。

会议应提前一星期通知全体党员，并请上级党组织派人参加。

   二、党支部书记、委员除参加党员民主生活会以外，还要专门召开支部委员会的民主生活会。

   三、支部班子成员在会前要交换意见、沟通思想，听取或征求党内外群众的意见和建议。

   四、民主生活会遵循实事求是的原则和“团结 —— 批评和自我批评 —— 团结”的方针。

应围绕议题交流思想认识，总结经验教训，以诚相见，相互监督与勉励，达到共同提高的目的。

   五、会议基本内容：

贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本支部决议的情况，实行民主集中制的情况，加强党风廉政建设的情况，岗位职责履行情况。

   六、对会上提出的问题,要及时落实整改措施。

对群众普遍关心的问题，要将整改措施用适当的方式向群众公布，接受群众监督。

党费收缴制度

一、共产党员每月向党支部缴纳党费。

如有特殊情况不能亲自缴纳或不能按月缴纳时，可以委托其他党员代缴、预交或补交。

    二、共产党员必须按规定的基数、比例交纳党费。

自愿多交者不限，生活确有困难的党员，本人提出申请，经支部党员大会讨论同意，可以少交或免交。

    三党支部要建立党费收缴记录簿，实行专人管理。

党支部每年度分上、下半年两次向镇中心学校党总支缴纳党费。

    四、党支部每年向党员公示党费收缴情况，接受每位党员的监督及党员之间互相监督。

   五、党员增加工资收入后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。

    六、对不按照规定交纳党费的党员，党支部应及时对其进行批评教育。

对无正当理由连续6个月不缴纳党费的党员，按自行脱党处理。

党员学习教育制度

 一、学习教育内容

（一）思想政治理论教育

   1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；

   2、党的基本路线、方针、政策教育；

   3、社会主义、共产主义的理想信念教育；

   4、爱国主义、集体主义、革命传统和基本国情教育；

   5、民主与法制教育；

   6、党员先进性具体要求和纪律教育。

（二）日常思想政治教育

   1、时事、政策和业务教育；

   2、先进模范人物的事迹教育；

   3、勤政廉政及职业道德、纪律行为规范教育；

   4、爱岗敬业教育；

   5、配合实际工作的有针对性的宣传教育。

   以上教育内容应根据不同时期、不同任务、不同层次的人员，并按照上级要求确定。

   二、学习教育形式

   1、采取报告、讲座、演讲、研讨的口头学习形式；

   2、采取文件、知识竞赛、征文等文字学习形式；

   3、采取外出参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等直观学习形式；

   4、采取借助广播、电视、录音、录相、计算机网络等多媒体学习形式；

   5、采取个人读书、集体组织讨论、党员交流会、举办学习班等专题学习形式。

  三、时间安排

  1、按照上级的部署安排，并结合形势和任务，每年年初统一制定全年学习教育计划，并根据需要制定分阶段的学习计划。

  2、保证学习时间，支部每月定期开展一次政治理论学习和业务学习，保证党员定期受到教育。

党总支书记职责

一、主持召开总支党员大会和总支委员会，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，研究安排党总支的工作，并将工作中的重要问题提交党总支委员会或党员大会讨论解决。

二、全面落实省、市、县《关于进一步加强和改进教育系统党建工作的意见》，抓好党总支的自身建设，全面提高党建工作水平，使党总支做到领导班子好，党员队伍好，工作机制好，群众反映好，服务效能好。

三、做好党员的教育和管理工作，经常了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题，及时解决，发挥党员的先锋模范作用，使党员做到带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建业绩、带头服务比贡献、带头自律树形象。

四、经常同行政、工会、共青团、学生会保持密切联系，围绕学校的中心工作，调动各方面的积极性，不断增强党总支的保证和监督作用。

五、 组织做好学生的教育和管理工作。

建立符合本单位特点的学生工作体系、规章制度、日常管理工作办法，抓好学生的纪律和行为规范，调动学生学习的积极性，保证教学工作的顺利开展。

六、对保证和提高教学质量负有重大责任。

要围绕发挥“教书育人、管理育人、服务育人”三个作用，努力做到政治坚定明方向、教学科研创一流、为人师表当楷模、培养人才见成效。

在规范办学行为，实现人才培养目标、提高教学质量上切实起好监督保证作用，监督学校发展目标的实施，保证教学工作顺利开展，着力进行优良校风建设。

使教师在课堂教学、课题研究、人格魅力、师德修养、敬业精神和教书育人等方面形成良好的教师风范。

党员教师家访制度

一、家访任务

党员干部每学期家访不少于10次；党员班主任每学年对所教班级的所有学生家访不少于一次；党员教师每学年家访不少于20次。

二、家访内容

宣传党的教育方针、教育法规和政策，介绍学校教育改革的做法和成效，了解家长对学校教育的需求和态度；了解学生家庭成员、经济状况、社交往来、性情心态、个性特长、健康状况等信息；交流学生在校表现、道德修养、行为习惯、学习成绩、突出表现、存在问题等；指导家长做好家庭教育，引导家长为学生营造良好的家庭育人环境。

三、家访形式

1.以走访学生家庭为主，信访、电访为辅，做到普遍家访和重点家访相结合，临时家访和定期家访相结合，个别家访和集体家访相结合，全面了解学生的成长情况；

2.办好家长学校，着力提高家庭育人水平和能力；

3.定期召开家长座谈会，征求学生家长意见，开展家长、学生评学校、评校长、评教师活动；

4.充分利用现有网络资源，加强学校、家庭、学生之间的交流。

及时传递信息强化家校沟通。

四、家访要求

1.坚持科学安排，不得妨碍学生家长的正常工作与学习生活；

2.坚持廉洁自律，不得借机接受学生家长的礼品、礼金和宴请；

3.坚持以肯定成绩、鼓励褒扬为主，结合学生个性发展特点，与学生家长研讨有利于学生健康成长的教育方法；

4.坚持与学生家长平等对话，虚心听取家长意见；

5.坚持做好家访情况记录，经常总结反思家访工作，努力提高家访艺术和家访效果。

党支部书记职责

一、坚行党的基本路线，坚持社会主义办学方向，贯彻执行党和国家的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，组织发动党员和群众结合本校具体实际，正确贯彻落实党的路线方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务。

   二、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

   三、负责召集支部委员会和支部大会，将党支部工作中心、重大问题及时提交党支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党组织报告