大学生学业生涯规划书Word格式文档下载.docx
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不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。
3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。
三．目标设定
大一：
试探期：
刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试
大二：
定向期：
当各个方面已经稳定下来。
要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。
适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。
大三：
冲刺期：
大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。
同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。
作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。
大四：
分化期：
同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。
四．行动具体计划
大一
1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验
2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。
3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级，
4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣
5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。
培养真正的友情。
从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力
6，认真学习，拿奖学金
7组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等
8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书
9努力学习英语，特别是口语。
每天按照一定的学习规律，坚持大声朗读英语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。
大二
1.主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语6级，通过计算机2级。
2.多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力
3努力学习，拿奖学金
4努力学好英语，学习计算机基本操作如：
WORD基本操作，EXCEL表格处理，PHOTOSHOP处理等，为专业做好准备
5学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。
大三
1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；
2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；
3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
4做符合奖学金规定努力。
5走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。
大四
1以准备考研为主，同时不缺乏锻炼。
2参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力。
3找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。
五．规划总结
水无点滴的积累，难成江河。
人无点滴的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？
只有付出，才会有收获。
未来掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。
大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。
没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史及得这一天，我用心立下誓言，没有事情不能改变，没有梦不能实现，我会抬头迎接每个考验，开阔天空是我的地图，我用我的努力与汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为我欢呼，大地为我炫耀。
大学人生，梦的起航，我会牢记着写下的每一个字，这一篇文章，用努力与汗水浇铸，想着自己的规划加油！
加油！
大学生职业生涯规划书模板
第一章认识自我
1.个人基本情况
2.职业兴趣
3.职业能力及适应性
4.个人特质
5.职业价值观
6.胜任能力
自我分析小结
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
2.职业目标的分解与组合
第四章具体执行计划
第五章评估调整
1.评估的内容
2.评估的时间
3.规划调整的原则
结束语
总论（引言）
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
2.职业兴趣—喜欢干什么
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是×
×
型（×
分）、×
分）和×
分）。
我的具体情况是……
3.职业能力及适应性—能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，×
能力得分较高（×
分），×
能力得分较低（×
4.个人特质—适合干什么
我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是……
5.职业价值观—最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是×
取向（×
6.胜任能力——优劣势是什么
自我分析小结:
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
如学校特色、专业学习、实践经验等
如就业形势、就业政策、竞争对手等
（1）行业分析（如×
×
行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
（2）职业分析（如×
职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
（3）企业分析（如×
单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
（4）地域分析（如×
工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
职业生涯条件分析小结。
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
分析
结论:
职业目标——将来从事（×
行业的）×
职业
职业发展策略——进入×
类型的组织（到×
地区发展）
职业发展路径——走专家路线（管理路线等）
把职业目标分成三个规划期，即:
近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划（大学计划）
2006年—20×
年
如大学毕业时要达到……
如:
大一要达到……大二要达到……或在×
方面要达到……
如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现×
目标我要……
大学生职业规划的重点
中期计划（毕业后五年的计划）
20×
年—20×
年计划
如毕业后第五年时要达到……
如毕业后第一年要……第二年要……或在×
如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁等……
长期计划（毕业后十年或以上计划）
如退休时要达到……
如毕业十年要达到……二十年要达到……
如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等……
方向性规划
具体路径:
员——初级×
——中级×
——高级×
1.短期目标的具体实施计划
本人现正就读大学×
年级，我的大学计划分为四个阶段
2.中期目标的具体实施计划
3.长期目标的具体实施计划
4.人生总目标的具体实施计划
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
（1）职业目标评估。
（是否需要重新选择职业?
）假如一直……那么我将……
（2）职业路径评估。
（是否需要调整发展方向?
）当出现……的时候，我就……
（3）实施策略评估。
（是否需要改变行动策略?
）如果……我就……
（4）其他因素评估。
（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。
）
在一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划;
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
一、短期规划
时间：
（2009年9月－11月，在校期间三个月）
美好愿望：
学业有成，能顺利找到工作
方向：
企业基层人员
总体目标：
完成会计从业证考试
二、社会环境规划和职业分析
（一）社会大环境：
受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三个月后踏入社会打下基础。
（二）管理职业特殊社会环境：
受社会环境的影响，中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
但是任何一个成熟的企业，不会吧自己的管理者位交给一个毫无工作经验的应届生。
企业通常会从现有职工中，那些专业技能稍强并且为人公平，处事公平，有宽广胸怀，责任
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