赵桥中心学校2013-2014学年度第二学少先队工作计划Word下载.doc

赵桥中心学校2013-2014学年度第二学少先队工作计划Word下载.doc

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（一）注重行为习惯，开展养成教育。

1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过队会、集会时的讲话、国旗下讲话、校园广播站、班队会进行教育。

开展教育主题征文活动。

提高学生良好习惯的养成。

2、利用校园文明监督岗，每天继续对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）以体验教育为主要途径，组织开展各项教育活动。

1、以“感恩”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少先队组织为龙头，以“感恩”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪的先锋队。

一是开展“学雷锋”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育活动深入开展。

二是各班要开展以“感恩教育”为主体的班队会，发挥班队会活动在感恩教育活动中的宣传教育。

三是精心布置校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传作品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作、生活和学习中体验知恩感恩之举。

2、以学校宣传为媒介，加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。

充分借助黑板报、橱窗专栏、校园之声广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

3、以社会实践为起点、以体验教育为途径，以实践育人为目的，开展义务植树，种植花草美化校园等活动，让学生在实践中成长。

利用各种节日，有计划的组织开展庆祝“劳动节”、“六·

一”文艺汇演、科技创新大赛、等系列主题教育活动。

使学生在活动中获得成长的自信和快乐。

（三）抓好少先队自身建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、健全少先队组织，培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和参与队活动设计。

中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。

进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

2、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

3、强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。

利用好学校黑板报、宣传橱窗、校园广播站等媒介的作用。

三、主要措施：

1、少先队辅导员和班主任利用每周一次的队会、班队会，开展主题鲜明的队活动。

2、发挥监督岗、大队部成员的作用。

以身作则，做好文明监督、文明劝导，提升学生的整体素质，养成良好的行为习惯。

3、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。

进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。

4、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。

三、主要活动安排

二月份

1、制定活动计划。

2、组织上交少先队教研论文

3、开学典礼。

4、“学雷锋”主题活动启动。

5、上报“科幻画”。

三月份

1、“学雷锋”主题活动。

2、“四驱车”竞速赛。

3、高年级诗词竞赛活动启动。

四月份

1、爱国主义教育——缅怀先烈。

2、校园武术操比赛。

3、筹划参观发电站科普活动。

4、筹划五月科普活动方案。

五月份

1、爱劳动主题教育活动。

2、感恩教育——我为父母做点事。

3、科普系列活动。

4、高年级诗词竞赛。

5、庆“六一”活动筹备。

六月份

1、庆祝六一。

2、汇总材料。

3、总结工作。

赵桥中心学校

2014-2-12