第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任Word下载.docx
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刘艳君:
分管教学、教科
刘淑华:
分管后勤
校长工作职责
一、主持学校行政全面工作。
正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,保证学校的社会主义办学方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度,并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。
根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要,设置内部管理机构,提出干部人选并报上级主管部门审批、任命;
负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。
把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的课程标准、教学计划,遵循教学规律组织教学;
建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理;
深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动、教育工作。
保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展,全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。
注重培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。
贯彻勤俭办学原则,坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向;
关心师生生活,保护师生健康;
严格管理校产和财务,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门,直接领导办公室,支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作,协调好行政领导之间的关系。
十一、管理学校。
学校的重要问题决策前,主动征求党支部的意见,听取教代会和行政会议的意见,自觉接受党组织和群众的监督。
十二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议,研究部署学校工作,依靠教职工办好学校。
十三、副校长是校长的助手,协助校长负责某一方面或几方面的工作,对校长负责。
教务主任:
张子凡
副主任:
刘国柱
副主任:
霍新
教务处主任在校长室领导下,协助校长室全面贯彻党的教育方针,组织全校教学工作,领导和团结教务处全体工作人员做好工作。
其主要职责是:
1、协助校长室制定并实施学校教育、教学工作计划,检查并总结学校教育、教学工作,审查教研组工作计划,制订教学工作常规,建立正常的教学秩序。
2、经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。
通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式,切实掌握学生的学习情况,听取师生反映,及时发现教学中倾向性问题,采取有效措施,改进教学工作,减轻学生过重的课业负担,提高教学质量。
3、定期召开教研组长、备课组长会议,指导教研组、备课组加强组风建设。
组织教师学习教育理论,开展教学研究,搞好教改工作,落实传、帮、带措施,总结交流教学经验。
4、协助德育处对学生进行思想政治教育,教书育人,督促教师在各学科教学中,贯彻实施《中学德育大纲》和《中学生守则》。
5、大力推动教学改革,按《学校三年发展规划》开设各类课程,加强特长课的开设,加强第二课堂和社会实践教育活动的开展。
6、组织开展学校体育卫生工作,认真落实“两课、两操、两活动”。
组织开展群众性的文娱、体育活动,建立正常的卫生评比制度,做好卫生保健工作。
7、组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动,并进行具体指导,帮助教师总结经验,撰写科研论文,加强与兄弟学校的联系和交流。
8、认真抓好各教育科研课题研究的落实工作。
9、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作,建立相应的管理制度,建立并健全学籍档案。
10、编制全校各班、各任课教师的课程表,编制教研活动安排表,及时安排调课、代课,确保学校的正常教学秩序。
11、管理好图书馆、实验室、文印室,并按照学校教学工作的需要,有计划的添置必要的图书、仪器和各类教学用具。
12、教务处副主任积极协助教务处主任开展各项工作。
德育主任:
韩伟
副主任:
胡传新
吴进林
郑雅琴
德育处主任协助校长具体负责学校德育工作。
一、认真贯彻实施《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》,对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,进行四项基本原则教育和“五爱”教育。
二、按照初中、高中阶段具体的德育目标和德育内容,结合学校学生的实际,制定并组织实施每学期的德育工作计划,及时提出加强和改进思想政治教育工作的意见。
三、按照国家教委、市教委及学校制定的班主任工作规范,研究和指导班主任工作并进行检查和考核。
指导班主任制定班级工作计划,召开班主任会议,督促和帮助班主任组织好主题班会,指导班主任写好学生评语。
定期组织班主任工作的研讨和培训。
四、有针对性组织全校性教育活动。
严格按照《国旗法》举行升旗仪式,组织好国旗下系列讲话,积极组织实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,加强对学生进行养成教育和良好的校风、学风和班风建设。
五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。
提出表扬和奖励优秀学生,教育、批评和处分犯错误学生的意见,经校长批准后,公布执行。
六、协同年级组、班级处理重大问题、偶发、突发事件,并上报校长室。
定期召开年级组长例会,分析研究学校德育工作现状,研究各种类型学生的思想特点,做好特殊生的帮教工作和特困生的帮困工作。
七、在党总支领导下指导共青团、少先队和学生会工作。
协调好校内外各方面德育力量,建好校外德育基地,形成德育合力,增强德育的实效性和持久性。
八、不断巩固和扩大以我校为中心、与有广泛影响的企事业单位等,共建精神文明。
九、健全社区教育网络,办好家长学校,召开家长会,提高家长的自我修养和教育、管理子女的能力。
十、积极、热情协助其它部门开展活动。
认真、踏实完成领导交给的一切任务。
十一:
负责课间管理,楼层纪律的检查,操场纪律的检查,按月把政教处几个主任按天分楼层管理,责任到人。
十二、由吴进林主任负责食堂和宿舍的纪律和卫生等日常管理,以安全为重点,有事及时汇报。
十三、由胡传新主任负责楼内卫生管理。
十四、由郑雅琴负责操场卫生的管理。
教科主任:
中学教科室主任岗位职责
一、在校长领导下,全面负责学校教育科学研究工作。
二、教科室负责制订学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作,定期进行检查,每学期作出总结。
三、领导教研组的教科研工作,协助校长选配好教研员,定期召开教科研工作会议,密切配合当前的教育教学工作,以研究促教育教学,在教育教学中搞研究。
四、负责管理学校各级各类科研课题的申报、立项、科研课题的实施,中期评估及结题工作,对各教科研课题的实施进行全程监控和指导,不断总结教科研实践的经验和教训,提高全校的教科研水平,推动学校教学质量的全面提高。
五、负责除学科竞赛外的各级各类教科研竞赛活动,组织教师参加科研论文的竞赛与评比,以及其他各类教科研活动。
六、要求每个教研组有一个教科研课题,每个教师有自己的研究课题,并付诸实施。
教研组在学校制订教科研工作计划,期末作好总结。
七、要求每位教师每学期结合自己的教学实践写出一篇教学论文、经验总结或教科研课题实验报告。
八、办好学校教科研的理论刊物,作为学校教科研工作的窗口,并能起到推广、示范和辐射作用。
九、定期组织教育教学理论学习、对教师进行教科研工作培训,定期推荐或印发教科研学习材料,检查教师的学习和听课笔记。
总务主任:
梁洪奎
学校总务主任工作职责
一、根据学校的要求,拟订后勤工作总体规划,制订每学期总务工作计划,搞好学校的基本建设,保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。
二、经常对后勤工作人员进行思想教育,提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识,使他们不断改善工作态度,提高服务质量。
三、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书,购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品,保证办公、教学、学习和生活的需要。
四、管理好学校财产。
经常向师生进行爱护公物的教育,将公务损坏减少到最低限度。
建立必要的总务规章制度,使公务从购入到使用都清楚明白。
组织好登记、检查、保管、维修等五、协助校长管理好学校财务工作。
严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定,健全财务管理账目。
贯彻勤俭办学方针,反对和防止贪污浪费,使学校经费使用恰当,能发挥最佳作用。
六、要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨,为学校的教育教学工作做好强有力的保障。
七、组织勤工俭学工作,改善办学条件和教职工福利待遇。
八、加强学校食堂管理,经常深入食堂督查,按制度、规程办事。
九、贯彻勤俭办学的原则。
负责管理和维修学校的校舍、场地和设备,不断改善办学条件,搞好校园绿化、美化工作,创建一流的校园环境,为师生提供舒适的学习工作乐园。
共青团总支部书记:
齐英华
工作职责:
一、在上级团委和学校党委领导下,根据学校中心任务和工作计划,认真拟订并实施学校团委工作计划,完成上级领导安排的任务,并定期汇报工作。
二、抓好团的思想建设和组织建设。
采取多种形式有计划地对团员进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育、理想教育、学习目的教育和团的基础知识教育,不断提高团员的政治思想素质;
组织团员和青年积极参加学习英雄模范人物的活动,教育并督促团员干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用,发扬团组织的先进性。
三、建立团委的例会制度,定期按照上级团委和同级党委的指示精神,针对团委的实际情况,研究、筹划团委工作,督促检查团委决议的执行,指导各委员工作,指导基层团总支、团支部开展活动,培养和提高团干部的独立工作能力、自治自理能力和组织活动能力。
四、丰富和活跃团员、青年业余生活,开展多种有益于身心健康又适合青年特点的活动,同时领导和组织学校少先队开展活动。
五、与学校各方面取得联系,深入实际,了解团员青年的要求和意见,耐心地做好思想工作,掌握全校团员青年的工作、思想、学习情况,研究青年学习的特点,新问题。
六、制定团的工作计划、总结;
负责校园电视台、广播站工作。
七、负责团委的全面工作,定期收缴团费,管理团委印章,做好团员档案管理工作,办好团员组织关系转接手续。