艺体教学管理制度Word下载.doc

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1、教师必须根据教学计划、教学大纲、教材，结合专业实际，认真编制学期授课计划，对课堂讲演、习题课、多媒体课、复习、考试、机动等做精心的安排，制订学期授课进度表，填写实习课授课计划表、学期实习授课进度计划表，一式三份。

报院教务处审核、批准。

报系教学秘书留存，批准后的授课计划不能随意改变，如须作局部调整时，需经系相关负责人同意，如有较大调整，必须报由系、院教研室签署意见，经批准后才能执行

2、教材的选用和讲义的审定，经系与院相关负责人讨论批准报院教务处。

3、编制教学大纲 

二、备课与编写教案：

备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。

教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。

教师备课必须熟练掌握几个基本环节：

1、熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。

2、明确教学目的要求和重点难点。

3、全面了解学生选择正确的教学方法。

4、编写教案，熟悉教案和教具，备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，应参加教研室定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。

三、严格课堂教学：

1、教师必须按课程表的安排上课，带好课程进度表，教案、讲议、教材、学生记分册、学生考勤表，并按时上、下课。

因故需要调课时，必须经系或院教务处同意，提前将课程协调妥当。

2、上课前要求教师熟练地掌握教案内容，并提前做检查工作，准时进入教室。

教师要按预定的教案授课，不应随意变更进度、改变教学内容，保证落实教学内容，完成教学任务。

教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。

教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始讲授。

3、课堂教学可采用讲授课、习题课、多媒体课等各种形式。

教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课，讲授新课，巩固新课，布置作业等，教师要根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

4、教师要坚持互相听课制度，按院教务处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。

教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。

听课后必须认真填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。

5、多媒体课教师在多媒体教室和计算机房上课时，课前以及课后注意检查设备运行情况，如发现异常，及时向系办公室和院教务处汇报。

5、课外作业与辅导：

四、课外作业与辅导 

1、任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的课外作业（应在授课计划内注明以便审查），布置作业时应把作业的目的、要求、完成的时间向学生交代清楚。

2、作业题要注意选择典型性和代表性；

份量要适当，难易要适中。

任课教师必须认真、准确、及时批改学生作业，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。

五、 

日常教学文件管理 

1、校级下发的各项文件系行政应有传阅、存档记录。

对教师资料信息、学期课表，教学进度表、教师调停课应有完整的电子文档及纸质文档保存。

2、教研室应有教学法研究交流、教师、干部听课、学生教学信息反馈、课程安排、学生作业的留存等所有活动记录。

二、日常教学秩序管理 

1、系行政及教研室应在开学初检查教师人员、教学计划、大纲、教学日历、教材到位情况。

2、系及教研室应有一学年教学发展规划