山王庄中心小学三年级下期《文明礼仪教育》教案(河南省)文档格式.doc
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学生认真看书第3页下至第5页内容,并4人一组分组排练、表演递物、接物礼仪,一人负责旁白解说,两人负责表演,另一人负责道具。
(10分钟后比比哪组表演的最精彩)
六、指名小组上台表演,教师适时评价。
七、熟读第6页《拓展空间》内容。
八、师生总结本课知识并板书。
九、当堂检测。
第6页《实践天地》
板书设计:
递物礼仪1、双手为宜2、方便接拿3、递于手中4、安全为妥
接物礼仪1、双手相接2、动作姿势要恰当3、表示感谢
第二课领奖礼仪我遵行
掌握领奖方面的礼仪知识并不断规范自己的行为。
领奖礼仪的细节要求并能自信地领奖。
认真看课本第7页的内容,结合自己在学校领奖的经历,想想乐乐妈妈提到的领奖礼仪你知道哪些?
(3分钟后比比谁说得最具体。
)
学生认真看书第8页的内容,并4人一组分组排练、表演领奖礼仪,一人负责颁奖,两人负责表演领奖,另一人负责评价。
七、熟读第8页下边《拓展空间》内容,了解国家标准的领奖形式。
第9页《实践天地》
1、领奖前:
整理好衣着和红领巾,自信地走上领奖台微笑地向老师行队礼或鞠躬礼。
2、颁奖时:
双手接过奖状或奖品,腰身微弯,微笑地说“谢谢!
”
3、领奖后:
面向大家,将奖品或奖状放在胸前,微笑着退场,脚步从容、稳定,避免慌乱,切忌急匆匆跑下台。
第二单元我帮父母做家务
第一课父母辛苦我懂得
理解父母的辛苦,学会关心父母,懂得感恩。
学会在生活细节方面体谅、关心父母。
认真看课本第11页至12页上边的内容,结合自己的经历,想想自己应该向小雅学习什么?
学生认真看书第12页下边至第13页的内容,并4人一组分组讨论,我们怎样在生活方面理解父母的辛苦,关心体贴他们?
哪些是自己做到的,哪些自己还没有做好,今后打算怎样去做?
(10分钟后比比哪组汇报的最精彩)
六、指名小组汇报,师生适时评价。
七、熟读第14页《拓展空间》内容,了解子路孝敬父母的故事。
第14页《实践天地》
理解父母辛苦关心体贴父母
1、不攀比2、父母劳累时3、父母休息时4、父母生病时5、有好吃的东西时6、不惹父母生气7、认真聆听父母教诲
第二课力所能及做家务
学会并坚持承担一两项家务活,培养自己良好的劳动习惯,以实际行动减轻父母负担。
坚持做好某项家务活。
认真看课本第15页内容,结合自己的经历,想想自己现在学会了哪些家务活,并举例说说自己是这样做的?
学生认真看书第13页至第14页上边的内容,并4人一组分组讨论:
1、怎样洗碗或做饭?
2、怎样洗衣服或叠衣服?
3、怎样打扫房间?
自己准备学做哪项家务劳动,能否坚持做好?
七、熟读第17页《拓展空间》内容,了解德国孩子不同年龄学做哪些家务。
第18页《实践天地》
提高自理自立能力减轻父母负担
1、完成学习任务后,主动做力所能及的家务劳动。
2、坚持做好某项家务,培养良好劳动习惯。
第三单元文明就餐人夸赞
第一课餐桌行为讲规矩
学会用餐礼仪并规范自己的行为,做讲礼仪的好少年。
结合《弟子规》等传统文化,让学生了解现代用餐礼仪,并坚持践行。
认真看课本第20页内容,结合自己的经历,想想自己应该向明明学习什么?
学生认真看书第21页至第22页内容,并4人一组分组讨论:
自己在用餐礼仪方面哪些做得好,哪些没有做到,以后准备怎样改进?
七、熟读第23页《拓展空间》内容,了解学校用餐礼仪,为今后的集体生活积累知识。
第23页《实践天地》
1、餐前礼仪
用餐行为讲规矩2、进餐礼仪
3、餐后礼仪
第二课外出就餐讲文明
学会外出用餐礼仪并规范自己的行为,给客人留下好印象。
掌握外出用餐礼仪知识。
认真看课本第24页至25页上边的内容,想想乐乐的哪些行为让张阿姨感到不好意思?
学生认真看书第25页下边至第27页内容,并4人一组分组讨论:
1、自己在有外人一起用餐时,哪个环节做得好,哪些环节做得不够好,以后准备怎样改进?
2、日常生活中,特别是婚宴中你见到过哪些不文明就餐行为,自己应该怎样避免?
七、熟读第28页《拓展空间》内容,了解中餐的座次,为今后的学校集体生活积累知识。
第28页《实践天地》
十、交流检测题答案。
外出就餐讲文明
1、入席前:
穿着整洁、保持安静、有序入座
2、入席后:
礼让长辈和年幼者、长辈点菜或埋单人点菜
3、等待开餐时:
保持坐姿、不玩餐具、不抱怨、不喊“饿死了”
4、用餐过程中:
中餐长辈先动筷、举止优雅、夹菜活动范围尽量小且夹起后不可重新放回盘中、用餐中不宜走动、不做无关之事、交流时少而精、尊重他人用餐习惯、注意环境卫生、尊重服务人员。
5、用餐后:
家人聚餐帮助收拾餐具,如果他人请客要表示感谢。
第四单元考场礼仪我做到
第一课文明考场静悄悄
学会考场礼仪常识并规范自己的行为。
让学生掌握考场礼仪常识,并坚持践行。
认真看课本第30页至31页上边的内容,结合自己的经历,想想明明的哪些地方做得不对?
哪些地方做得对?
遇到这样的情况你会怎样做?
(5分钟后比比谁说得最具体。
学生认真看书第31页至第32页内容,并4人一组分组讨论:
分别说说从考试前到交卷后各个考试环节各有什么礼仪要求,哪些自己做得好?
哪些是自己需要今后努力做到的?
七、熟读第33页《拓展空间》内容,了解考场“五项注意”,为今后的考试积累相关知识。
第33页《实践天地》
十、公布检测题答案并对改纠错。
文明考场静悄悄
1、进考场前:
准备好考试所需用品。
2、进入考场:
用具摆放桌上、保持安静、不追逐打闹。
3、监考教师进入考场:
微笑致意、认真听监考讲规则。
4、答题过程中:
保持端正坐姿、规范答题、举手发问。
5、考试过程中:
保持考场卫生、爱护考场公物。
6、做完试题:
反复检查、及时更正错题。
7、交卷时:
有序、不插队不叫喊、第一页面向上递给老师
第二课考场之中讲诚信
学会正确应对考试中遇到的各种问题,以平和心应对考试。
让学生知道如何正确应对考试中的各种问题。
认真看课本第34页至35页上边的内容,结合自己的经历,想想明明的哪些地方做得不合适?
进入考场应该怎样做?
学生认真看书第35页下边至第37页内容,并4人一组分组讨论:
1、分别说说考试前、进考场时、考场上、遇到不会的题时、遇到他人寻求答案时自己应该怎样做?
2、答题时有哪些要求?
哪些自己做得好?
七、熟读第38页《拓展空间》内容,熟记“小学生考试规则歌”,为今后的考试积累相关知识。
第38页《实践天地》
考场之中讲诚信
1、考试前:
调整身心,不紧张,以平常心对待。
2、进考场时:
不携带与考试有关的书籍。
3、考场上:
心无二用精心考虑、准确答题。
4、遇到不会的题:
不着急、想一想、放一放、如果最后仍想不出来就空下来,课下认真补习。
切不可不东张西望,寻求作弊。
5、考场上:
自己不作弊,也不协助别人作弊。
6、答题要求:
书写工整、卷面干净,养成先思考再下笔的习惯。
第五单元赛场传递正能量
第一课比赛场上讲文明
学会赛场上的礼仪知识,做文明小观众。
让学生知道如何才能做到文明观看比赛。
认真看课本第41页内容,结合自己的经历,想想亮亮和明明的想法对吗?
你能告诉他们一些赛场上的礼仪吗?
学生认真看书第41页至第45页上边的内容,并4人一组分组讨论:
赛场上有哪些礼仪要求?
你能告诉亮亮和明明观看斯诺克比赛有哪些特殊要求吗?
以前自己在观看比赛时哪些做得好?
七、熟读第44页《拓展空间》内容,熟记“赛场礼仪小知识”,为今后积累相关知识。
第44页《实践天地》
十、指名回答并补充。
1、按时有序进退场
2、对号入座守秩序
比赛场上讲文明3、根据场合去穿着争当文明小观众
4、尊重选手会加油
5、手机相机控制好
6、赛场环境要维护
第二课文明比赛不起